дополнительное самостоятельное изучение разделов тематики про- граммы;

выполнение индивидуальных заданий и тестов;

Внеаудиторная самостоятельная работа:

изучение периодических материалов по смежной дисциплинарной проблематике;

подготовку сообщений, рефератов, докладов, эссе, кроссвордов по тематике программы.

Письменные работы / эссе. Письменная работа отчетности студен- та имеет важное преимущество по сравнению с устной, так как помо-

гает обучающимся точнее и одновременно доходчивее изложить свою позицию. Письменная работа студентов предполагает эссе. Следует заметить , что эссе традиционно понимается как жанр философской , литературной публикации, сочетающий в себе индивидуальную, порой критическую позицию автора с непринужденным изложением доста- точно известных фактов, или наоборот, спорных вопросов. Иными словами, студенты/слушатели должны знать разницу между эссе и ре- фератом.

Определенный объем письменной работы и строго определенный срок сдачи ставит всех в равные условия. Предусматривается снижение оценки за нарушение этих параметров.

Интерактивное обучение апеллирует к имеющемуся опыту и зна- ниям студентов, дает возможность им больше узнать о проблеме друг друга, а преподавателю – получить информацию от участников груп- пы. Интерактивное обучение формирует навык умения слушать друг друга и быть услышанным.

Особую роль в организации учебной работы студентов может иг- рать раздаточный материал, отражающий главные моменты лекции.

Раздаточный материал может представлять своеобразный опорный конспект, форма которого определяется преподавателем. В зависимо- сти от целей и задач, стоящих перед ним, раздаточный материал может представляться студентам в начале, в ходе или после окончания заня- тия.

РАЗДЕЛ IV. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Средства обучения включают в себя учебную литературу (реко- мендованные учебники и учебно-методические пособия , монографии, нормативные правовые акты, словари тематические и иностранных слов), наглядные пособия в виде фотографий, схем, графиков, таблиц

109

Использование информационных технологий приветствуется при изучении дисциплины. ИТ могут использоваться студентами при прохождении тренировочных тестов по темам дисциплины, при подго-

товке материалов семинарских занятий с помощью ресурсов Интернет и т.п.

Активные методы обучения – учебный диалог, дискуссии и дис- путы на заданные темы позволяют развивать аналитическое социоло- гическое мышление, что способствует формированию современных мировоззренческих взглядов, необходимых для человека, получающего высшее образование.

каталог видеофильмов

Кассета №1.

Личная гигиена больного. Питание больных.

Способы применения лекарственных средств.

Участие медсестры в лабораторных и инструментальных исследо- ваниях (часть 1,2).

Уход за больным с нарушениями функции дыхания и кровообраще- ния.

Уход за тяжелобольными и агонизирующими. Десмургия.

Кассета №2.

1.Между жизнью и смертью (наркомания).

2.Преодолей себя (здоровый образ жизни).

3.А вы проверялись на СПИД?

4.Память.

5.Мочеобразование.

6.Движение крови по сосудам.

7.Сердечный цикл.

8.Физиология эмоций и мотиваций. Кассета №3.

1.Роды.

а) Физиологические роды.

б) Первый туалет новорожденного. в) Уход за новорожденным.

г) Уход за недоношенными детьми.

1.Переливание крови.

2.Лабораторные исследования крови.

3.Асептика и антисептика.

4.Ведение нормальных родов.

110

Кассета №4,

Беда или за пеленой «кайфа» (наркомания, токсикомания) Экология.

Кассета №5.

Остановка дыхания. Потеря пульса. Удушье. Утопление.

Ишемическая болезнь сердца. Первичная остановка сердца. Переломы.

Раны. Кровотечения.

Тепловой и солнечный удары. Поражение электрическим током и молнией.

Отравление угарным газом и выхлопными газами. 8. Ожоги.

Поражение глаз. Острые отравления. Медицина катастроф. Ожоги.

Кассета №6.

Осторожно: СПИД. Я боюсь...

Откровенно о...

Дама в автомобиле. Педикулез / Польша /. Роковой шаг.

Умей сказать «нет».

Кассета №7.

Неубий. Безмолвный крик. Курение и болезни. Курите на здоровье.

Курение опасно для всех. Курение – фактор риска.

Кассета №8.

1. Геронтология, уход за геронтологическими больными (пансионат вет. труда).

каталог аудиокассет

Кассета №1.

Проблемы планирования семьи. Сексуальная политика.

Кассета №2.

Сексуальное образование.

111

Проблемы аборта.

Кассета №3.

1.Контрацепция и ее разновидности.

2.Проблемы юного материнства.

Кассета №4.

Право на выбор.

Законодательство о планировании семьи.

Кассета №5.

1.Заболевания, передающиеся половым путем.

2.Бездетная семья.

Кассета №6.

1.Проблемы бесплодия.

2.Взаимоотношения в семье.

Кассета №7.

О ценности моральной поддержки. Желанные и нежеланные дети.

Кассета №8.

1.Желанные и нежеланные дети (продолжение).

2.Как сохранить семью.

Кассета №9.

1.Семья с точки зрения психолога.

2.Сексуальное воспитание в семье.

Кассета №10.

1.Взаимоотношения супругов в «бальзаковском» возрасте.

2.Нравственность как основа семьи.

Кассета №11.

Особенности контрацепции у молодежи. Контрацепция в позднем репродуктивном возрасте.

Кассета №12.

1.Послеродовая контрацепция.

2.Неотложная контрацепция. каталог слайд-лекций

Диск 1.

1.Неотложные состояния: травмы, ожоги, отморожения, кровоте- чения, укусы ядовитых насекомых и животных, отравления.

2.Неотложные состояния при заболеваниях: бронхиальная астма, инфаркт миокарда, гипертонический криз.

Диск 2. Репродуктивное здоровье

1. АФО органов репродукции мужчины и женщины.

112