
- •Учебно-методическое пособие
- •Содержание
- •Введение. Цели и задачи изучения дисциплины
- •Структура и объем дисциплины
- •Порядок оформления лабораторных работ
- •Лабораторная работа №1
- •3.2.1. Общие положения Правил пожарной безопасности.
- •3.2.3. Требования пожарной безопасности к территориям, зданиям, сооружениям, помещениям.
- •3.2.4. Содержание сетей противопожарного водоснабжения
- •3.2.5. Порядок действий при пожаре.
- •3.3. Основные причины пожаров в жилых и общественных зданиях.
- •4. Рабочее задание
- •3.2. Правила безопасного поведения при пожаре и угрозе взрыва
- •3.3.Первичные средства пожаротушения
- •3.3.1. Классификация огнетушащих средств
- •1. По способу прекращения горения на: а) охлаждающие, б) разбавляющие, в) изолирующего действия, г) ингибирующие (тормозящие химическую реакцию горения).
- •2. По электропроводимости на: а) электропроводные (вода, водяной пар и пена), неэлектропроводные (газы и порошковые составы).
- •3. По токсичности на: а) нетоксичные (вода, пена и порошковые составы), б) малотоксичные (углекислота и азот), в) токсичные (хладоны).
- •3.3.2. Классификация огнетушителей
- •Химические пенные огнетушители.
- •Основные тактико-технические данные химических пенных огнетушителей
- •Воздушно-пенные огнетушители.
- •Основные тактико-технические данные воздушно-пенных огнетушителей.
- •Углекислотные огнетушители.
- •Основные тактико-технические данные углекислотных огнетушителей
- •Аэрозольные (хладоновые) огнетушители.
- •Порошковые огнетушители.
- •Возможность применения различных средств пожаротушения в зависимости от физико-химических свойств горючих материалов
- •4. Рабочее задание
- •3.2. Правила поведения и действия населения при авариях на химически опасных объектах.
- •1005- Аммиак;
- •3.2 Характеристика поражения людей сильнодействующими ядовитыми веществами.
- •1. Оп нестойкими быстродействующими сдяв: синильной кислотой, окисью углерода, сероводородом, аммиаком, метилизоцианатом;
- •2. Оп нестойкими медленно действующими сдяв: фосгеном, хлорпикрином, азотной кислотой;
- •4. Оп стойкими медленно действующими сдяв: тетраэтилсвинцом.
- •3.3 Характеристика некоторых сдяв Аммиак
- •3.4 Основы медицинской помощи пострадавшим от сдяв
- •4. Рабочее задание
- •Поглощенная доза.
- •Экспозиционная доза.
- •34 Кл/Дж для системы си;
- •0,876 Р/рад для внесистемных единиц измерения поглощенной и экспозиционной доз. Эквивалентная доза.
- •Взаимосвязь единиц измерения радиационной дозиметрии.
- •Эффективная эквивалентная доза.
- •Коэффициент радиационного риска для разных органов человека при равномерном облучении всего тела
- •Мощность дозы излучения
- •3.2 Правила поведения и действия населения при радиационных авариях и радиоактивном заражении местности.
- •3.3 Ориентировочные нормы радиационной безопасности человека.
- •4. Рабочее задание
- •3.2 Правила поведения при угрозе и во время гидродинамических аварий.
- •2. Перед тем, как покинуть дом, необходимо выключить электричество и газ, плотно закрыть окна, двери, вентиляционные и другие отверстия.
- •3.3 Стихийные бедствия.
- •4. Рабочее задание
- •Значения Кт для отдельных видов тканей и органов
- •Основные дозовые пределы облучения
- •3.2 Программа работы.
- •3.4.3. Звуковая и визуальная сигнализация детектора.
- •5. Если при работе детектора в правой части табло появляется знак,
- •6. Рекомендуемая литература по теме:
Порядок оформления лабораторных работ
«Журнал отчетов» представляется в виде сброшюрованных тетрадных листов или бланков А4 (210*297), оформляется в виде пояснительной записки и включает в себя:
- титульный лист (приложение 2);
- содержание журнала;
- основную часть (отчеты по всем лабораторным работам);
- приложения.
В содержании указывается перечень тем выполненных лабораторных работ.
Основная часть включает в себя собственно отчеты по лабораторным работам, которые оформляются в следующей последовательности:
- титульный лист (приложение 1);
- тема работы;
- цель работы;
- оборудование и материалы;
- схемы, рисунки, эскизы образцов и т. п.;
- исходные (или нормативно-справочные) материалы, используемые при выполнении данного варианта работы;
- таблица экспериментальных данных;
- экспериментальные графики;
- свод основных формул;
- таблица расчетных данных;
- расчетные данные, графики;
- выводы по проделанной работе;
- литература, используемая в работе.
Весь цифровой материал должен быть сведен в таблицы. Наименование таблиц располагают под номером таблицы посередине. При переносе таблицы на другой лист допускается перенос только нумерации граф. Экспериментальные и расчетные данные приводятся только в единицах СИ.
В формулах в качестве символов следует применять обозначения, установленные соответствующими ГОСТами.
Значение символов и числовых коэффициентов, входящих в формулу, должны быть приведены под формулой. Значение каждого символа представляют с новой строки в той последовательности, в какой они приведены в формуле.
Формулы нумеруют в пределах лабораторной работы: первая цифра - номер лабораторной работы, вторая - номер формулы в отчете по лабораторной работе.
Список литературы включает в себя все использованные учебники, пособия, справочники, стандарты и т. д.
Все иллюстрации (рисунки, схемы, диаграммы, графики), включаемые в текстовый материал данной лабораторной работы, именуются рисунками. Название рисунка располагается под рисунком, где располагается номер рисунка.
Номер рисунка состоит из двух цифр: первая - номер лабораторной работы, вторая – номер рисунка в данной работе.
Рисунки допускается выполнять любыми художественными средствами, при этом студенты должны учитывать требования кафедры, на которой выполняется лабораторная работа.
Лабораторная работа №1
Правила пожарной безопасности в Российской Федерации. Основные причины пожаров в жилых и общественных зданиях
1. Цель работы. Ознакомление с Правилами пожарной безопасности в Российской Федерации. Определение основных причин пожаров в жилых и общественных зданиях.
2. Приборы и принадлежности: макет «Пожарная сигнализация», программное обеспечение на ПК.
3. Краткая теория
Общие положения
Под пожаром понимают неконтролируемый процесс горения, сопровождающийся уничтожением материальных ценностей и создающий опасность для жизни людей. Пожар, как явление может принимать различные формы, однако все они в конечном счете сводятся к химической реакции между горючими веществами и кислородом воздуха (или иным видом окислительной среды). Для возникновения пожара необходимо наличие трех компонентов: горючего вещества, кислорода (или иного окислителя) и первоначального источника теплоты с энергией, достаточной для начала реакции горения. Горючее и окислитель должны находиться в определенном соотношении друг с другом
При пожарах существует несколько различных опасных факторов. Первый из них – это повышенные температуры в зоне горения. Они могут привести к тепловым ожогам поверхности кожи и внутренних органов людей, а также вызвать потерю несущей способности строительных конструкций зданий и сооружений. Вторым фактором является поступление в воздух значительного количества вредных продуктов сгорания, в большинстве случаев приводящее к острым отравлениям людей. Процесс горения сопровождается выделением большого количества дыма. Дым уменьшает видимость, чем задерживает эвакуацию людей из зоны пожара. Люди также могут быть поражены вредными составляющими дыма, даже находясь в местах, удаленных от очага пожара. И, наконец, третьим опасным фактором является выгорание кислорода в зоне пожара, что также негативно сказывается на процесс выживания людей в условиях пожара.
В нашей стране действуют единые «Правила пожарной безопасности в Российской Федерации (ППБ-01-03)», введенные в действие с 30 июня 2003 года. Этот документ устанавливает общие требования пожарной безопасности на территории Российской Федерации, он является обязательным для исполнения для всех предприятий и граждан, устанавливает ответственность и обязанности по обеспечению пожарной безопасности во всех сферах жизнедеятельности.
Правила пожарной безопасности в Российской Федерации ППБ – 01-03 (выкопировка из Правил).