10

ВОЕННО-МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

Послевузовской профессиональной подготовки врачей на контрактной основе в клинической ординатуре по специальности______________

ПО ДИСЦИПЛИНЕ : «Медицина катастроф»

Санкт-Петербург

2002

I целевая установка

И ОРГАНИЗАЦИОННО- МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ.

В результате изучения учебной программы по медицине катастроф обучаемые должны

ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ:

- о задачах и организации единой государственной системы по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций в мирное время;

- о задачах и организации государственной службы медицины катастроф, как функциональной подсистемы единой государственной системы по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций;

- об организации и проведении санитарно-эпидемиологического надзора и противоэпидемических (профилактических) мероприятий в районах стихийных бедствий и катастроф;

- о медицинских проблемах обеспечения химической и радиационной безопасности в современных условиях;

- о современных достижениях медицинской науки в изучении патогенеза, клиники, диагностики и лечения поражений при катастрофах;

ЗНАТЬ:

- медико-тактическую характеристику ЧС природного и техногенного характера;

- организацию и порядок проведения лечебно-эвакуационных мероприятий в чрезвычайных ситуациях мирного времени;

- задачи, организационную структуру медицинских формирований службы медицины катастроф и медицинской службы Гражданской Обороны, содержание их работы по приему, медицинской сортировке и оказанию различных видов медицинской помощи раненым (пораженным) и больным;

- основы обеспечения медицинским имуществом и техникой формирований службы медицины катастроф (СМК) и медицинской службы Гражданской Обороны (МС ГО);

- токсикологические и радиобиологические проблемы медицины катастроф, возможные медицинские и экологические последствия крупных химических и радиационных аварий.

УМЕТЬ:

- оказывать медицинскую помощь пораженным и отравленным с использованием табельных средств медицинской защиты;

- организовывать лечебно-эвакуационные, мероприятия в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени;

- проводить и оценивать химическую и радиационную обстановку, складывающуюся в результате крупномасштабных радиационных и химических аварий;

- давать медико-тактическую характеристику очагов химических и радиационных поражений;

- организовывать проведение первичных противоэпидемических мероприятий в очагах инфекционных заболеваний и в очагах особо опасных инфекций, а также в районах стихийных бедствий;

ИМЕТЬ ОПЫТ (НАВЫК):

- организации лечебно-эвакуационных мероприятий в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени;

- организации работы функциональных подразделений, формирований и учреждений МК, МС ГО по приему раненых (пораженных) и больных, медицинской сортировке, оказанию первой врачебной квалифицированной медицинской помощи и подготовке их к дальнейшей эвакуации;

- применения методов оценки санитарно-эпидемиологического состояния районов сосредоточения населения;

- организации санитарно-эпидемиологического надзора;

- использования медицинского имущества формирований МК и МС ГО;

Основной целью обучения по дисциплине «Медицина катастроф» является:

подготовка высококвалифицированных специалистов, способных успешно работать в составе органов управления и формирований Службы медицины катастроф при ликвидации медико- санитарных последствий чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера как мирного так и военного времени.

Преподавание на кафедре ОТМС, осуществляется путем чтения лекций, в соответствии с документами, регламентирующими организацию медицинского обеспечения населения в чрезвычайных ситуациях мирного времени; а также путем проведения семинаров и практических занятий. В заключении изучения дисциплины проводится зачет без оценки.

Преподавание дисциплины осуществляется с учетом знаний, полученных при обучении в медицинских учебных заведениях.

При проведении занятий основное внимание уделяется подготовке к самостоятельному выполнению врачебных обязанностей при действиях их в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени.

На лекциях освещаются наиболее сложные теоретические вопросы и перспективы развития организационных форм и методов медицинского обеспечения населения в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени.

Семинарские занятия целесообразно начинать с заслушивания и обсуждения 1-2 рефератов, подготовленных обучаемыми, по актуальным проблемам изучаемых тем. В ходе их проведения необходимо создавать обстановку активной творческой дискуссии с широким использованием опыта медицинского обеспечения при ликвидации последствий природных и техногенных катастроф за последнее время. При проведении практических занятий в зависимости от имеющейся учебно-материальной базы, используются различные методы (методики) отработки учебных вопросов, где основное внимание должно уделяться привитию устойчивых практических навыков на основе внедрения групповых упражнений (деловых игр), решений ситуационных задач.