И ТП. ПОСТРОЕНИЕ КАРТОГРАММЫ НАГРУЗОК .. 34

5.РАСЧЕТ ТОКОВ КОРОТКОГО ЗАМЫКАНИЯ .... 66

5.1.Расчеттоковкороткогозамыкания вэлектроустановках напряжениемвыше1000 В..........................................................................71

5.2.Расчеттоковкороткогозамыкания вэлектроустановках напряжениемниже1000 В..........................................................................91

6. ВЫБОР ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ АППАРАТОВ

8.КОМПЕНСАЦИЯ РЕАКТИВНОЙ МОЩНОСТИ..130

8.1.Компенсацияреактивноймощностивсетях общегоназначения напряжениемдо1000 В.............................................................................130

8.2.Компенсацияреактивноймощностивсетях общегоназначения напряжением6–10 кВ................................................................................134

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

Система электроснабжения – это часть электроэнергетики промышленности, транспорта, агропромышленного комплекса и всех остальных составляющих жизнедеятельности людей.

Всовременных условиях работа инженера, опирающегося на современные средства вычислительной техники, приобретает творческий характер, так как необходимо принимать нестандартные решения.

Цель практических занятий – овладение навыками расчетов систем электроснабжения, в том числе с помощью ПЭВМ.

Врезультате изучения практического курса студент должен:

знать:

методики расчета электрических нагрузок цехов и предприятия; методику расчета центра электрических нагрузок основы технико-экономических расчетов в электроснабжении;

методику выбора числа и мощности цеховых трансформаторов с учетом компенсирующих устройств;

методы расчетов токов короткого замыкания в системах электроснабжения на напряжении до 1000 В и выше 1000 В;

методику расчета мощности компенсирующих устройств на предприятии;

уметь:

применять перечисленные методики для расчетов систем электроснабжения, определять состав оборудования систем элетроснабжения и его параметры, схемы электроснабжения объектов;

применять ПЭВМ для расчета задач электроснабжения. Объем и темы практических занятий приведены в табл. 1.

1.Методы определения электрических нагрузок (2 часа)

12. Определение центра электрических нагрузок (2 часа)

3.Выбор варианта схемы электроснабжения предприятия

по технико-экономическим показателям (2 часа)

4.Выбор числа и мощности цеховых трансформаторов (2 часа)

25. Расчеты токов короткого замыкания в системах электроснаб-

жения (2 часа)

6.Выбор электрических аппаратов и токоведущих частей (2 час)

7.Выбор оптимальной схемы цеховой электрической

3сети (2 часа)

8.Расчет компенсирующих устройств (3 часа)

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

Компетенции, реализуемые в практических занятиях:

инструментальные (ИК):

способность самостоятельно работать на компьютере (базовые навыки) (ИК-1);

способность пользоваться интернетом, электронной почтой и другими средствами оперативного обмена информацией, воспринимать и анализировать информацию (ИК-2);

способность понимать и использовать идеи и мысли (когнитивные способности) (ИК-10);

общенаучные (ОНК):

способность использовать основные понятия и методы математического анализа, аналитической геометрии, линейной алгебры, дифференциального и интегрального исчисления, векторного анализа и элементов теории поля, гармонического анализа, теории вероятности, физики, информатики, теоретических основ электротехники (ОНК-2);

готовность применять методы дифференциального и интегрального исчисления, теории вероятности, математической статистики, функций комплексных переменных и численные методы решения алгебраических и дифференциальных уравнений (ОНК-3);

готовность к выполнению простых операций по алгоритмизации и программированию компьютерных средств с использованием основных языков программирования (ОНК-8);

профессиональные (ПК):

проектно-конструкторская деятельность:

готовность разрабатывать проекты электротехнических систем и отдельных их компонентов (ПК-1);

способность разрабатывать простые конструкции электротехнических объектов (ПК-2);

готовность использовать информационные технологии в своей предметной области (ПК-3);

способность рассчитывать режимы работы электроэнергетических установок различного назначения, определять состав оборудования и его параметры, схемы электроэнергетических объектов (ПК-9);

В качестве самостоятельной работы каждому студенту предлагается решить следующие задания:

Модуль 1. Решение заданий по темам ПЗ № 1–3; ЗЕ – 0,138 (5 часов).

Задание № 1.1. Рассчитать нагрузку цехов предприятия по установленной мощности и коэффициенту спроса. Исходные данные для различных вариантов приведены в табл. 1.11, табл. 1.12, табл. 1.13.

Задание № 1.2. Определить расчетную нагрузку цеха методом упорядоченных диаграмм. Исходные данные для различных вариантов приведены в табл. 1.14 учебного пособия по ПЗ.

Задание № 2.1. Определить центр электрических нагрузок для активной нагрузки, параметры картограммы электрических нагрузок предприятия.

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

Электрические силовые и осветительные нагрузки цехов взять из задания № 1.1 в соответствии с номерами цехов. Координаты расположения цехов на генплане для различных вариантов приведены в табл. 2.4.

Модуль 2. Решение заданий по темам ПЗ № 4–6; ЗЕ – 0,138 (5 часов). Задание 4.1. Выбрать число и мощность силовых трансформаторов для механического цеха с учетом компенсации реактивной мощности. Напряжение питающей сети 10 кВ, завод расположен в Сибири. Варианты исходных

данных для расчета приведены в табл. 4.5.

Задание 5.1. Рассчитать токи КЗ в точках схемы при условии, что питание осуществляется от системы неограниченной мощности. Исходные данные для расчета приведены в табл. 5.6.

Задание 6.1. Выбрать высоковольтное оборудование на ГПП и цеховой ТП по условиям и результатам расчета задания 5.1.

Модуль 3. Решение заданий по темам ПЗ № 7, 8; ЗЕ – 0,138 (5 часов). Задание 8.1. Выбрать число и мощность силовых трансформаторов для компрессорной станции с учетом компенсации реактивной мощности, рассчитать суммарную реактивную нагрузку на шинах 10 кВ РП компрессорной станции с учетом мощности генерируемой синхронными двигателями. Компрессорная расположена в Сибири. Технические данные синхронных двига-

телей, установленных в компрессорной, приведены в табл. 8.3.

Внастоящем учебном пособии приведены теоретические сведения, а также методики расчета электрических нагрузок цехов и предприятия, центра электрических нагрузок, выбора числа и мощности цеховых трансформаторов с учетом компенсирующих устройств и др.

Каждая глава содержит примеры решения задач, в том числе с помощью ПЭВМ.

Впособии приведены справочные данные для решения задач, что облегчает выполнение заданий.

Вконце каждой главы приведены варианты индивидуальных заданий для самостоятельного решения. Номер варианта задания выдает преподаватель.

Форма отчета – решенные задачи (варианты задания выдаются преподавателем по окончанию каждого занятия).

Таблица 2 График самостоятельной работы по решению практических заданий

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

Решенные задания оформляются в виде отчета в соответствии с требованиями СТО СФУ [2] и сдаются на проверку преподавателю по графику самостоятельной работы (табл. 2). Если задание выполнено правильно, оно засчитывается преподавателем автоматически, в противном случае необходимо исправить решение.