МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Институт кибернетики, информатики и связи

Кафедра «Электроэнергетики»

КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине: «Информационно-измерительная техника и электроника»

на тему «Информационно-измерительные системы в ТЭК»

Вариант 7

Выполнил:

ст. группы ЭЭб-09-2

Воеводин Д.О.

Проверил:

Калашников В.П.

Тюмень, 2012

Содержание

1)Введение.

2)Накопители энергии.

2.1.Механические накопители энергии.

2.1.1.Гравитационные механические накопители.

2.1.1.1.Гравитационные твердотельные механические накопители.

2.1.1.2.Гравитационные жидкостные механические накопители.

2.2.1.Кинетические механические накопители

2.2.1.1.Колебательные (резонансные) накопители энергии

2.1.2.2.Гироскопические накопители энергии

2.1.2.3.Гирорезонансные накопители энергии

2.1.3.Механические накопители с использованием сил упругости

2.1.3.1.Пружинные механические накопители

2.1.3.2.Газовые механические накопители

2.2.Тепловые накопители энергии

2.2.1.Накопление за счёт теплоёмкости

2.2.2.Накопление энергии при смене фазового состояния вещества

2.2.2.1.Плавление и кристаллизация

2.2.2.3.Испарение и конденсация

2.3.Электрические накопители энергии

2.3.1.Конденсаторы

2.3.2.Ионисторы

2.3.3.Электрохимические аккумуляторы

2.4.Химические накопители энергии

2.4.1.Накопление энергии наработкой топлива

2.4.2.Безтопливное химическое накопление энергии

2.5.Другие типы накопителей энергии

3) Переработка нефти

3.1.КАТАЛИТИЧЕСКИЙ КРЕКИНГ

3.2.КАТАЛИТИЧЕСКИЙ РИФОРМИНГ.

3.3.ГИДРОГЕНИЗАЦИЯ.

4)УЛЬТРАЗВУКОВЫЕ (АКУСТИЧЕСКИЕ) РАСХОДОМЕРЫ 4.1.ИЗЛУЧАТЕЛИ И ПРИЕМНИКИ АКУСТИЧЕСКИХ КОЛЕБАНИЙ

4.2.РАЗНОВИДНОСТИ И ПРИНЦИП ДЕЙСТВИЯ УЛЬТРАЗВУКОВЫХ РАСХОДОМЕРОВ С КОЛЕБАНИЯМИ, НАПРАВЛЕННЫМИ ПО ПОТОКУ И ПРОТИВ НЕГО. 4.3.УСТРОЙСТВО ПРЕОБРАЗОВАТЕЛЕЙ УЛЬТРАЗВУКОВЫХ РАСХОДОМЕРОВ 4.4.ФАЗОВЫЕ УЛЬТРАЗВУКОВЫЕ РАСХОДОМЕРЫ

5)Сотовая связь

5.1.Классификация систем мобильной связи.

5.2.Деление обслуживаемой территории на соты.

5.3.Повторное использование частот.

6)Заключение

7)Заключение на английском языке(conclusion)

8)Список литературы

Введение

Тема Топливно-энергетического комплекса меня интересовала всегда: я знал, что электроэнергия и топливо не берутся из воздуха и, что мы потребляем эти ресурсы уже в обработанном виде, но кто и как их добывает и перерабатывает я стал узнавать сравнительно недавно и то только из-за того, что тема ТЭКа в последнее время очень широко освещается в СМИ. Но проблема энергоресурсов будоражила умы многих учёных на протяжении ни одного столетия, а в современном мире проблема ресурсообеспеченности стоит на одном из первых мест среди глобальных проблем человечества. Мне стало интересно: «Кто устанавливает цены на энергоресурсы?», «Почему говорят, что падение цен на нефть существенно отразиться на российском бюджете?», «Где и как добываются основные энергетические ресурсы мира?», «Как электроэнергия доставляется к потребителю?», «Почему эта отрасль приносит такие огромные прибыли?», «Что будет, когда энергетические ресурсы исчерпают себя?», «Какие ещё существуют источники энергии?». Ответы на эти и сотни других вопросов я попытался найти в газетах, журналах, книгах, учебниках и интернете. Всё изложенное ниже является результатом многомесячной работы, начатой ещё в 1999 году, когда ситуация в ТЭКе была совершенно другой. Её изменение отслеживается практически во всех пунктах реферата.

Надеюсь, эта тема интересует Вас ничуть не меньше чем меня, и Вы сможете узнать из моей работы много нового и интересного.