- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Задание для контрольных работ по экологии для всех специальностей
- •Вопрос 10. Что понимается под экологической сукцессией?
- •Основные понятия экологии
- •2. Понятие «Биосфера».
- •Список рекомендуемой литературы
- •3. Нефть как загрязнитель окружающей среды
- •Список рекомендуемой литературы
- •4. Современное состояние окружающей среды России
- •Список рекомендуемой литературы
- •5. Проблемы атмосферы
- •Список рекомендуемой литературы
- •6. Проблемы гидросферы
- •Список рекомендуемой литературы
- •7. Проблемы литосферы
- •Список рекомендуемой литературы
- •8.Проблемы отходов
- •Список рекомендуемой литературы
- •9.Влияние экологических факторов на здоровье населения
- •Список рекомендуемой литературы
- •10. Мониторинг окружающей среды
- •Список рекомендуемой литературы
- •11. Нормирование качества окружающей природной среды
- •Список рекомендуемой литературы
- •12. Защиты атмосферного воздуха
- •Список рекомендуемой литературы
- •13. Охрана водных ресурсов
- •Список рекомендуемой литературы
- •14. Защита литосферы
- •Список рекомендуемой литературы
- •Международное сотрудничество в сфере экологии
- •Список рекомендуемой литературы
- •Приложения
- •Министерство образования и науки российской федерации
7. Проблемы литосферы
В чем заключается экологическая функция литосферы?
Что такое почва? Каково строение почв?
Как распределены почвенные ресурсы на нашей планете?
Какие растения, животные и микроорганизмы обитают в почве? Каково их значение?
Виды антропогенного влияния на почвенную среду?
Как влияет химический состав почвы на здоровье человека?
Роль почвы в круговороте веществ?
Покажите, что общий экологический вред от пестицидов (ядохимикатов) превышает пользу от их применения.
Экологические факторы почвы.
10. Объясните почему разработка недр оказывает огромное негативное воздействие на окружающую среду?
Список рекомендуемой литературы
Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология. –Ростов н/Д: Феникс, 2001. -576 с.
Воронков Н.А. Экология общая, социальная, прикладная: Учеб. для студентов высших учебных заведений. –М.: Агар, 1999. – 424 с.
Валова (Копылова) В.Д. Основы экологии: Учеб. пособие. -М.: «Дашков и К0», 2001. -220 с.
Эколого-экономические проблемы России и ее регионов. Учеб. пособие для студентов экономических вузов/Под общей ред. В.Г.Глушковой. -М.: Московский лицей, 2002. -288 с.
Константинов В.М. Охрана природы: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. –М.: Издательский центр «Академия», 2000. -240 с.
Давыдова С.Л., Тагасов В.И. Тяжелые металлы как супертоксиканты ХХ1 века: Учеб. пособие. –М.: РУДН, 2002. -140 с.
Арустамов Э.А., Левакова И.В., Баркалова Н.В. Экологические основы природопользования: Учеб./Рук.авт.кол. Э.А.Арустамов. -М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К0», 2003. -280 с.
Николайкин Н. И. Экология : Учеб. для вузов /Н. И. Николайкин, Н. Е.Николайкина, О. П. Мелехова.-2-е изд., перераб. И доп.-М.: Дрофа, 2003.-624с.
Коробкин В. И., Передельский Л. В. Экология. Изд.4-, доп. и переработ.- Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 2003.
Хотунцев Ю. Л.Экология и экологическая безопасность: Учеб. пособие для студ.высш.пед.учеб.заведений.-М.: Издательство центр «Академия»,2002.
Павлова Е. И. Экология транспорта: Учебник для вузов.-М.: Транспорт, 2000.248.
8.Проблемы отходов
Дайте характеристику основных видов отходов?
Какую роль призвано сыграть законодательство в решении проблемы снижения отрицательного действия отходов на природную среду? Сформулируйте основные принципы политики государства в данной области.
Почему недопустимо сжигать мусор на неконтролируемых свалках? Чем опасны диоксины, содержащие в продуктах сгорания мусора?
Перечислите и кратко охарактеризуйте методы переработки твердых бытовых отходов (ТБО).
Как устроен полигон для ТБО? Какие экологические проблемы возникают при его эксплуатации? Как они могут быть решены?
Как осуществляется хранение и нейтрализация токсичных промышленных отходов? Каковы основные требования, предъявляемые к соответствующим полигонам?
В чем состоит концепция безотходного производства?
Приведите примеры рационального использования природных и вторичных ресурсов, обеспечивающих оздоровление среды обитания человека.
Охарактеризуйте виды контроля в сфере обращения с отходами.
10. Какие задачи предусмотрены в государственной программе России «Отходы»?
