4.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами (если имеются)

№ п/п

Наименование разделов дисциплины

Лекц.,час.

Практ.

зан.,

час.

Лаб.

зан.,

час.

Семинары,

час.

СРС,

час.

Всего, час.

Раздел 1.

История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки.

Исследователь и исторический источник.

2/1/-

–

–

2/-/-

6

10/1/-

Раздел 2.

Особенности становления государственности в России и мире.

4/1/-

–

–

4/-/-

12

20/1/-

Раздел 3.

Русские земли в XIII–XVвеках и европейское средневековье.

4/1/-

–

–

4/-/-

12

20/1/-

Раздел 4.

Россия в XVI–XVIIвеках вконтексте развитияевропейской цивилизации.

4/1/2

–

–

4/-/-

12

20/1/2

Раздел 5.

Россия и мир в XVIII–XIXвеках: попытки модернизации и промышленный переворот.

8/2/2

–

–

8/2/-

24

40/4/2

Раздел 6.

Россия и мир в ХХ веке.

10/2/-

–

–

12/2/-

33

55/4/-

Раздел 7.

Россия и мир в XXIвеке.

4/-/-

–

–

2/2/-

6

12/2/-

Всего:

36/8/4

–

–

36/6/-

108

180/14/4

№ п/п

№ раздела (модуля) и темы дисцип.

Наименование лекции

Трудо-емкость

(час.)

Форми-руемые компе-тенции

Методы преподавания

1

2

3

4

5

6

1.

1–1

Теория и методология исторической науки.

2/1/-

ОК-1,

ОК-2,

ОК-3,

ОК-4,

ОК-5,

ОК-6,

ОК-7,

ОК-9,

ОК-10,

ОК-11,

ОК-26,

ОК-29,

ОК-30.

лекция-диалог

2.

2–2

Этнокультурные и социально-политические процессы становления государственности в России.

4/1/-

лекция-диалог

3.

3–5

Особенности социально-политического и экономического развития русских земель в XIII–XVвеках.

4/1/-

лекция-диалог

4.

4–8

Россия в XVI–XVIIвеках.

4/1/2

лекция-диалог

5.

5–11

Петр I и начало модернизации в России. «Просвещенный абсолютизм» Екатерины II.

4/-/1

лекция-диалог

6.

5–13

Крестьянский вопрос в России XIXвека: этапы решения.

4/2/1

лекция-диалог

7.

6–16

Российская империя в начале XXвека

4/-/-

лекция-диалог

8.

6–19

СССР в 1922–1991 гг.

6/2/-

лекция-диалог

9.

7–21

Россия в начале XXI века.

4/-/-

лекция-диалог

Итого:

36/8/4