- •Силлабус
 - •Календарно-тематический план дисциплины
 - •Практические занятия
 - •График сро
 - •Литература:
 - •Шкала выставления рейтинга обучающегося
 - •5. Общая шкала оценки знаний
 - •6. Итоговая оценка по дисциплине в процентном содержании определяется по формуле:
 - •7.Политика академического поведения и процедура курса
 
Силлабус
| 
			 Код и полное наименование дисциплины, цикл  | 
			 IK 1101 - История Казахстана  | 
| 
			 Код и полное наименование специальности  | 
			 Для всех специальностей  | 
| 
			 Форма обучения (очная, вечерняя, дистанционная)  | 
			 Очная  | 
| 
			 Кафедра, предлагающая дисциплину  | 
			 Философия и история  | 
| 
			 Данные о преподавателе (Ф.И.О., должность, ученая степень, ученое звание, контактные данные)  | 
			 д.и.н., профессор Берденова К.А. к.и.н., ст. преподаватель Дюсебаева Г.К. ст. преподаватель Попова Т.М. р.т. 377-11-51  | 
| 
			 Количество кредитов 
  | 
			 3  | 
| 
			 Пререквизиты дисциплины (1 дисциплина по УП)  | 
			 Школьный курс «История Казахстана»  | 
| 
			 Постреквизиты дисциплины (по УП)  | 
			 Философия  | 
| 
			 Характеристика дисциплины: история Казахстана - наука, изучающая политические, этнические, социально-экономические и духовно-культурные события, явления, факты и процессы, имевшие место на территории Казахстана с древнейших времен до наших дней, выявляющая исторические законы и закономерности общественного развития. История Казахстана является неотъемлемой частью всемирной истории.  | |
			
 Задачами преподавания дисциплины являются: - создание целостной картины отечественной истории во всем ее многообразии; - возрождение исторической памяти народа, свободной от идеологических штампов; - формирование национального самосознания, гражданской позиции и единства; - воспитание патриотизма и толерантности у молодежи.  | |
| 
			 Ожидаемые результаты обучения: - дать научные знания на основе достоверных фактов основных событий отечественной истории и деятельности исторических персоналий истории Казахстана и их роли в отечественной и мировой истории; - дать представления о духовно-культурных достижений казахского народа на разных этапах исторического развития. - Привить умения анализирования исторических событий и фактой Отечественной истории, критической их оценки; - научить объективно определять роль и место социально-экономических и политических событий на территории Казахстана в контексте мировой истории; - помочь осознать высшие ценностно- мировоззренческие нормы и установки казахского народа, отобранные опытом исторического развития, дать понять обучающемуся сопричастность к культурным традициям казахстанского социума и своему государству – Казахстан. - Привить навыки основ исследовательской работы, изучения источников и литературы, научно-логического и аргументированного изложения собственной точки зрения на исторические события и гуманитарного и толерантного подхода к общественно-историческим событиям.  | |
