- •Методические рекомендации по использованию проверочных работ для текущего контроля
- •Карточка контроля теоретических знаний 1
- •Практический тренинг 1
- •Карточка контроля теоретических знаний 2
- •Практический тренинг 2
- •Многочлены. Действия над многочленами
- •Карточка контроля теоретических знаний 3
- •Практический тренинг 3
- •Разложение многочленов на множители способом вынесения общего множителя за скобки и способом группировки
- •Карточка контроля теоретических знаний 4
- •Практический тренинг 4
- •Формулы сокращенного умножения. Разложение многочленов на множители с помощью формул сокращенного умножения
- •Карточка контроля теоретических знаний 5
- •Практический тренинг 5
- •Линейная функция
- •Карточка контроля теоретических знаний 6
- •Практический тренинг 6
- •Системы линейных уравнений с двумя переменными
- •Карточка контроля теоретических знаний 7
- •Практический тренинг 7
- •Содержание
Карточка контроля теоретических знаний 6
Линейная функция
|
Вариант 1 |
________________________________ |
|
|
|
Фамилия, имя |
Класс |
1.Функцией называют соответствие,
при котором ____________________
________________________________
________________________________
2.Областью определения функции называется _____________________
________________________________
________________________________
3.Графиком функции называется ____
________________________________
________________________________
________________________________
4.Приведите пример линейной функции.
________________________________
________________________________
________________________________
5.Число k называется ______________
_____________________ этой прямой.
6.Пересекаются ли графики функций
y = −2x+6 и y = x+6? _____________
________________________________
y = −3x+3 и y = −3x? _____________
________________________________
7.Если x = −2, то значение функции y = 12 x+ 6 равно _________________
8.Функция задана формулой y =3x−72. Найдите значение аргумента, если значение функции равно нулю.
________________________________
________________________________
Карточка контроля теоретических знаний 6
Линейная функция
________________________________ |
Вариант 2 |
|
|
Фамилия, имя |
Класс |
|
|
1.Переменная x называется _________
___________, а переменная y назы вается _________________________
2.Областью значений функции называется ______________________
________________________________
________________________________
3.Линейной функцией называется функция вида _______________ , где
________________________________
________________________________
________________________________
4.Графиком линейной функции является
________________________________
________________________________
5.Если b = 0, то прямая y = kx прохо дит через _______________________
________________________________
6.Пересекаются ли графики функций
y = −3x+2 и y = x+2? _____________
________________________________
y = −2x и y = −2x+4? _____________
________________________________
7. Если x = −4, то значение функции
y = 14 x+ 8 равно __________________
8.Найдите значение аргумента для функции y =7x+63, если значение
функции равно нулю. _____________
________________________________
________________________________
13
|
Практический тренинг 6 |
|
|
|||||||
|
Линейная функция |
|
|
|||||||
|
Вариант 1 |
|
________________________________ |
|||||||
|
|
|
|
Фамилия, имя |
|
Класс |
|
|||
1. Среди приведенных функций отметь |
||||||||||
|
те линейную. |
|
|
|
|
|
|
|||
|
А y = x2 +1 |
|
В |
y = x3 −1 |
|
|||||
|
Б |
y = −6 +2 |
|
Г |
y =2x−1 |
|
||||
|
|
|
|
x |
|
|
|
|
|
|
2. Отметьте рисунок, на котором изо |
|
|||||||||
|
бражен график функции |
y = x−2. |
|
|||||||
|
А |
|
|
y |
|
В |
y |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
–2 |
0 |
x |
|
|
0 |
2 |
x |
|
|
|
–2 |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б |
|
y |
|
Г |
y |
|
|
||
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
–2 0 |
x |
|
|
0 |
2 |
x |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
–2 |
|
|
3. Проходит ли график функции |
|
|
||||||||
|
y =3x−5 через точку |
|
A (5;20)? |
|
||||||
|
B(10;25)? ______________________ |
|||||||||
|
________________________________ |
|||||||||
4. |
Постройте график функции y = x+3. |
|||||||||
|
|
|
|
y |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
–3 |
–2 –1 0 |
1 |
2 |
3 |
x |
|
|
||
|
|
|
|
|
–1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
–2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
–3 |
|
|
|
|
|
|
Укажите значение углового коэффи |
|||||||||
|
циента и точки пересечения графика |
|||||||||
|
с осями координат. |
|
|
|
|
|
||||
|
________________________________ |
|||||||||
|
________________________________ |
|||||||||
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практический тренинг 6 |
|
|
|||||||
|
Линейная функция |
|
|
||||||
________________________________ |
Вариант 2 |
|
|||||||
Фамилия, имя |
Класс |
|
|
|
|||||
1. Среди приведенных функций отметь |
|||||||||
те линейную. |
|
|
|
|
|
|
|||
А y = x3 +1 |
|
В y = −x2 −1 |
|||||||
Б |
y = x−2 |
|
Г |
y = 5 |
+2 |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
x |
|
|
2. Отметьте рисунок, на котором изо |
|
||||||||
бражен график функции y = x+2. |
|
||||||||
А |
|
|
y |
|
|
В |
y |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
–2 |
0 |
x |
|
|
0 |
2 |
x |
|
|
–2 |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б |
|
y |
|
|
Г |
y |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
–2 0 |
x |
|
|
0 |
2 |
x |
|
|
|
|
|
|
|
|
–2 |
|
|
3. Проходит ли график функции |
|
|
|||||||
y = −2x+5 через точку M (15; −25)? |
|
||||||||
N (10; −7) ? ______________________ |
|||||||||
________________________________ |
|||||||||
4. Постройте график функции y = x−3. |
|||||||||
|
|
|
y |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
–3 |
–2 –1 0 |
1 |
2 |
3 |
x |
|
|
|
|
|
|
|
–1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
–2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
–3 |
|
|
|
|
|
Укажите значение углового коэффи |
|||||||||
циента и точки пересечения графика |
|||||||||
с осями координат. |
|
|
|
|
|
||||
________________________________ |
|||||||||
________________________________ |
|||||||||
