Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ist_Ukr_neistor (1).doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
17.02.2016
Размер:
418.82 Кб
Скачать

Тема 5. Заняття 1. Утвердження капіталістичної системи на українських землях в іі пол. Хіх ст.

План

  1. Українські землі в складі Російської імперії:

  • cкасування кріпацтва та демократичні реформи 60–70 –х років ХІХ ст.;

  • розвиток капіталізму в промисловості і сільському господарстві в пореформений період;

  • суспільно-політичний рух в Україні в ІІ половині Х1Х ст.

  1. Українські землі в складі Австро – Угорської імперії.

  2. Культура України ІІ половини Х1Х ст.

Тема 5. Заняття 2. Україна на початку ХХ століття.

План

  1. Економічний розвиток України наприкінці ХІХ – на початку ХХ ст.

  2. Активізація суспільно – політичного руху в Україні на початку ХХ ст. Створення політичних партій. Україна в революції 1905 – 1907 рр.

  3. Українські землі в період Першої світової війни.

  4. Культура України кінця ХІХ – початку ХХ ст.

Тема 6. Україна в добу національно – визвольних змагань (1917-1920 рр.)

План

  1. Директорія УНР.

  2. Західноукраїнська народна республіка.

  3. Етапи встановлення радянської влади в Україні.

  4. Причини поразки та підсумки української національно – демократичної революції 1917 – 1920 рр.

Тема 7. Українська СРР в 20 – 30-ті рр. ХХ ст.

План

  1. Колективізація сільського господарства в Українській СРР та її наслідки.

  2. Політичні репресії в Україні.

  3. Західноукраїнські землі у складі Польщі, Румунії, Чехословаччини в міжвоєнний період.

Тема 8. Україна в роки Другої світової війни (1939 – 1945 рр.).

План

  1. Окупаційний режим. Антифашистський рух Опору.

  2. Визволення України від окупантів.

  3. Наслідки та уроки Другої світової війни для України.

Тема 9. Заняття 1. Повоєнна відбудова та соціально-економічне

становище України в 1945 - середині 60-х рр.

План

  1. Діяльність української РСР на міжнародній арені 1940-х – 60-х рр.

  2. Відбудова народного господарства України (1945 – 50-ті рр.).

  3. Промисловість та сільське господарство України в роки реформ М.Хрущова.

  4. Десталінізація громадського життя. Розвиток науки, освіти та

національної культури 1960-х.

Тема 9. Заняття 2. Україна в період наростання кризи комуністичної

системи (II пол. 1960-х – I пол. 1980-х рр.).

План

  1. Суспільно-політичне життя в УРСР. Опозиційний та національно-визвольний рух.

  2. Стагнація економіки. Екстенсивний розвиток сільського господарства та консервація авторитарно-бюрократичної системи управління 1970-х – поч. 80-х рр.

Тема 10. Україна в умовах незалежності.

План

  1. Природо-географічні умови України. Адміністративний поділ і регіони.

  2. Населення України. Українська діаспора.

  3. Державна символіка України. Вищі органи державної влади.

  4. Україна в міжнародних відносинах.

16 год

6.2.ТЕМАТИКА СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ З

МЕТОДИЧНИМИ РЕКОМЕНДАЦІЯМИ ДО ТЕМ

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ І. СТАРОДАВНЯ, СЕРЕДНЬОВІЧНА

ТА РАННЬОМОДЕРНА ІСТОРІЯ УКРАЇНИ (ДО КІНЦЯ ХVІІІ СТ.).

Тема 1. Заняття 1. Виникнення і розквіт Київської Русі (ІХ-ХІ ст.)

План

1. Внутрішні та зовнішні фактори розвитку Київської держави (кінець ІХ

– Х ст.).

2. Розквіт Київської Русі за правління Володимира Великого та Ярослава

Мудрого.

3. Культура Київської Русі.

Методичні рекомендації до теми

Існування Київської Русі як єдиної держави охоплює період з ІХ ст. по 30-ті рр. ХІІІ ст. За першим питанням плану ви повинні проаналізувати процес формування давньоруської державності за перших київських князів – від Олега по Святослава. Розгляньте, які існують теорії про походження держави у східних слов’ян, дайте їм характеристику. Особливу увагу зверніть на «норманську» теорію. Охарактеризуйте політичний устрій ранньої Київської держави. Треба пам’ятати, що монолітною державою Київська Русь не була ніколи. Вона складалась приблизно з 15 удільних князівств, які були досить самостійними. Історики не мають єдиної думки в оцінці територіального устрою Київської держави: її називають і конфедерацією, і співдружністю князівств, і навіть суперсоюзом. Серед внутрішніх факторів розвитку державності зверніть увагу на розвиток феодальних відносин та зміцнення різних форм власності на землю, поборення князями племінного сепаратизму, адміністративні та правові реформи, розбудову міст та систем укріплень, прагнення до духовної консолідації суспільства.

Перші київські князі об’єднали майже всі східнослов’янські землі, створивши таким чином одну з найбільших держав у Європі. Перевірте свої знання про героїчні походи князів, готуючись показати на карті напрямки руху князівських дружин та приєднані до Русі території. Однією з найскладніших проблем київської держави була боротьба з кочівниками. Назвіть основні кочові племена, з якими змушені були співіснувати та воювати русичі. Яку роль відіграли зовнішньополітичні чинники в створенні Київської держави і її подальшій долі?

Посилення і розквіт Київської Русі відбулось за часів правління Володимира Великого та його сина Ярослава. Чому? Дайте коротку характеристику основних напрямів внутрішньої та зовнішньої політики цих князів та зіставте результати діяльності. Яку роль відіграло введення християнства як державної релігії Київської Русі? Приділіть увагу тому, яку роль відігравала та яке місце посідала Київська Русь у міжнародній політиці того часу.

Культурні процеси того часу слід починати розглядати з конфлікту між язичництвом та християнством. Основою культури Русі були місцеві елементи, притаманні народному світосприйняттю і світорозумінню, народним традиціям і звичаям. У поєднанні з різноманітними культурними впливами вони створювали підґрунтя для виникнення нової культурної єдності. Та все ж домінуючий вплив на розвиток матеріальної та духовної культури Київської Русі мало християнство. Русь мала зв’язки з візантійською культурою, культурами західноєвропейських та азіатських країн. Однак запозичення і творче переосмислення візантійських традицій і канонів у культурному розвитку Русі переважало. Становлення власної державності сприяло культурному розвитку східних слов’ян, появі нових культурних явищ, зокрема писемності, освітніх закладів, наукових знань, кам’яних храмів, образотворчості. Назвіть основні досягнення в культурних галузях.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]