- •Програми для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання Зарубіжна література. 5-11 класи (2001)
- •5 Клас (70 год.)
- •1. Міф (6 год.)
- •2. Фольклор (10 год.)
- •3. Літературні казки (21 год.)
- •4. Твори про природу (10 год.)
- •6 Клас (70 год.)
- •1. Міфи і перекази (10 год.)
- •2. Поетичні обробки давніх переказів і легенд (5 год.)
- •3. Байки (5 год.)
- •4. Фантастичні подорожі (7 год.)
- •5. Романтика морських пригод (12 год.)
- •6.Світ дитинства (10год.)
- •7 Клас (70 год.)
- •1. Велич історичного минулого у творах давньої та середньовічної літератури (7 год.)
- •2. Історична тема в художній прозі (10 год.)
- •3. Поетизація давнини й народно-національної стихії в літературній баладі (6год.)
- •4. Тема справедливості й волі в поезії (7 год.)
- •5. Детектив (6 год.)
- •6. Фантастика і романтика (8 год.)
- •7. Гумор та сатира (5 год.)
- •8 Клас (70 год.)
- •1. Література античної доби (2 год.)
- •2. Середньовічна література (6 год.)
- •3. Література доби відродження (13 год.)
- •4. Література XVII ст. (2 год.)
- •5. Література просвітництва (2 год.)
- •6. Література XIX ст. (8 год.)
- •7. Література XX ст. (16 год.)
- •9 Клас (70 год.)
- •1. Найдавніші пам'ятки словесного мистецтва (5 год.)
- •2. Антична література (5 год.)
- •3. Література середньовіччя (4 год.)
- •4. Література доби відродження (6 год.)
- •5. Література XVII ст. (бароко, класицизм) (5 год.)
- •6. Література XVIII ст. (6 год.)
- •7. Література XIX ст. (22 год.)
- •10 Клас (70 год.)
- •1. Соціально-психологічна проза XIX ст. (26 год)
- •2. Поезія середини XIX ст. (9 год.)
- •II. Література на межі XIX - XX ст. (15 год.)
- •1. Поезія (5 год.)
- •2. Розвиток європейської прози на межі XIX- XX ст. (5 год.)
- •3. Оновлення драматургії (4 год.)
- •11 Клас (70 год.)
- •1. Психологічна та лірична проза, вірші
- •2. Модерністська проза на початку XX ст. (4 год.)
- •3. Авангардистські й модерністські тенденції в поезії на початку XX ст. (14 год.)
- •4. Проза й драматургія (10 год.)
- •5. Друга світова війна у дзеркалі літератури (9 год.)
- •II. Література другої половини XX ст. (12 год.)
- •1. Проза (5 год.)
- •2. Драматургія (3 год.)
- •3. Література останніх десятиліть XX ст. (4 год.)
5 Клас (70 год.)
ВСТУП (1год.)
Світова література - скарбниця духовних надбань людства. Література як мистецтво слова. Роль книги в житті людини. Оригінальна та перекладна літератури, автор і перекладач художнього твору.
Теорія літератури. Початкове поняття про світову літературу. Оригінал і переклад.
1. Міф (6 год.)
Загальна характеристика (1 год.)
Міф як засіб пояснення світу давньою людиною. Елементи пізнавальної, релігійної, художньої думки в міфі. Втілення у міфах духовно-етичної системи цінностей давньої людини. Відображення одвічних мрій людства про приборкання сил природи, освоєння далеких земель і морів, опанування повітряного простору. Фантастичні елементи в міфі. Значення давньогрецької міфології для світової культури.
З давньогрецьких міфів (5 год.)
Міф про Прометея. З міфів про Геракла. Міф про Дедала та Ікара.
Відображення у стародавніх міфах мрій про приборкання сил природи, освоєння далеких земель і морів, опанування повітряного простору. Звеличення подвигу Прометея, його сили волі й людяності. Поетизація сили та мужності в образі Геракла. Уславлення винахідливості людського розуму в міфі про Дедала. Оспівування мудрості, розуму й пориву почуттів у міфі про Ікара.
Теорія літератури. Початкове поняття про міф.
Міжлітературні зв'язки. Типологічна схожість елементів міфів у різних народів.
Міжпредметні зв'язки. Історія. Життя, побут і культура стародавніх греків.
Рекомендована література для позакласного читання: "Деметра і Персефона". "Нарцис". "Орфей і Еврідіка" та ін. (на вибір).
Тематичне оцінювання
2. Фольклор (10 год.)
Загальна характеристика (1 год.)
Загальне поняття про світовий фольклор та його жанри (казки, легенди, пісні, загадки, прислів'я, приказки тощо). Втілення у фольклорних творах колективного життєвого досвіду, ідеалів, прагнень, рис характеру різних народів.
Загадки, прислів'я, приказки народів світу (1 год.)
Відображення у загадках, прислів'ях, приказках народної мудрості, спостережливості, творчої фантазії. Особливості побудови малих фольклорних жанрів.
Теорія літератури. Поняття про загадки, прислів'я, приказки. Початкове поняття про алегорію.
Для вивчення напам'ять. Прислів'я, приказки, загадки народів світу (на вибір учителя).
Народні казки (8 год.)
"Пані Метелиця" (німецька). "Казка про Синдбада-мореплавця" (1 - 2 пригоди) (арабська). "Василина Прекрасна" (російська), "Пензлик Маляна" (китайська).
Казка як явище фольклору, її основні жанрові ознаки. Різноманітність тем та схожість сюжетів, загальнолюдські ідеали та національний колорит, реальне й фантастичне у казках різних народів. Типові чесноти казкових героїв: любов до праці, мудрість, кмітливість, доброта. Утвердження ідеї перемоги добра над злом. Поетизація відкриттів дивовижних таємниць та людської жаги збагнути світ. Найпоширеніші мотиви народних казок. Трикратність у казці. Функції чарівних предметів. [75]
Виразне читання. Читання в особах.
Теорія літератури. Поняття про народну казку. Початкове поняття про сюжет та композицію твору.
Міжлітературні зв'язки. Типологічна подібність казок різних народів світу.
Міжпредметні зв'язки. Історія. Життя, побут і культура різних народів.
Рекомендована література для позакласного читання: "Про двох дівчат, добру і лиху" (польська). "Дроворубова донька" (французька). "Розумна жінка" (англійська). "Лисиця і яструб" (шотландська). "Материнська любов" (індіанська) та ін. (на вибір).
Тематичне оцінювання