
- •Кафедра германської філології навчально-методичний комплекс курсу
- •Кіровоград - 2009
- •Структура програми навчальної дисципліни
- •1. Опис предмета навчальної дисципліни
- •2. Мета і завдання вивчення курсу
- •3. Навчальна програма курсу Вступ.
- •Змістовий модуль і.
- •5. Тематика лекцій
- •Literaturverzeichnis
- •Змістовий модуль іі.
- •Literaturverzeichnis
- •Literaturverzeichnis:
- •Змістовий модуль ііі
- •Literaturverzeichnis
- •Literaturverzeichnis
- •Змістовий модуль іv
- •Literaturverzeichnis
- •Literaturverzeichnis
- •Змістовий модуль V
- •Literaturverzeichnis
- •7. Завдання для самостійної роботи Змістовий модуль і.
- •Тема 1. Предмет і завдання курсу порівняльної типології (4 год)
- •Тема 2. Історія типологічних досліджень (8 год)
- •Тема 3. Методика типологічного аналізу (6 год)
- •Критерії оцінювання теоретичних усних повідомлень на семінарських заняттях
- •Критерії оцінювання відповідей на теоретичні запитання:
- •Критерії оцінювання практичних завдань
- •Критерії оцінювання самостійної роботи
- •11. Шкала оцінювання засвоєння навчального матеріалу
- •12. Методичне забезпечення:
- •13. Література
5. Тематика лекцій
Змістовий модуль І.
Тема 1. Типологія як розділ мовознавства. Предмет і завдання курсу (2 год)
План:
Порівняльна типологія як розділ загального мовознавства.
Галузі лінгвістичної типології та предмет їх дослідження.
Типологічний метод.
Проблематика структурної типології: лінгвістичні універсалії, метамова, типологічна класифікація мов.
Змістовий модуль ІІ.
Тема 1. Порівняльно-типологічна характеристика фонемних систем (2 год)
План:
Критерії типологічної характеристики фонемних систем.
Типологічна характеристика підсистем голосних. Основні труднощі при засвоєнні українцями голосних німецької мови.
Типологічна характеристика підсистем приголосних. Основні труднощі при засвоєнні українцями приголосних німецької мови.
Тема 2. Порівняльно-типологічна характеристика суперсегментних засобів.
Словесний наголос та інтонація в німецькій та українській мовах (2 год)
План:
Типологічні характеристики словесного наголосу в українській та німецькій мовах.
Типологічні характеристики інтонації.
Основні труднощі при вивченні наголосу та інтонації німецької мови.
Змістовий модуль ІІІ
Тема 1. Типологія граматичних категорій іменника й прикметника (2 год)
План:
Загальна характеристика граматичних категорій.
Типологія граматичних категорій іменника у німецькій та українській мовах: категорія роду, числа, відмінка, означеності та неозначеності.
Типи відмінювання прикметників у двох мовах.
Типологічні характеристики граматичної категорії якості прикметника у порівнюваних мовах.
Тема 2. Типологія граматичних категорій дієслова (2 год)
План:
Синтаксична класифікація дієслів.
Категорія виду дієслова у німецькій та українській мовах.
Категорія часу дієслова.
Категорія стану дієслова.
Категорія способу дієслова.
Змістовий модуль ІV
Тема 1. Типологія словотвірних систем німецької та української мов (2 год)
План:
Загальні питання словотворення та словотвірної типології.
Афіксація та типи афіксальних слів у німецькій та українській мовах.
Словоскладання і типи складних слів у порівнюваних мовах.
Тема 2. Типологія лексичних систем німецької та української мов (2 год)
План:
Слово як основна типологічна одиниця.
Семантична структура слова у німецькій та українській мовах.
Полісемія та омонімія у зіставному аспекті.
Порівняльно-типологічна характеристика фразеологізмів.
Змістовий модуль V
Тема 1. Порівняльна типологія речення німецької та української мов (2 год)
План:
Бінарність як структурна основа речення в порівнюваних мовах.
Синтаксична роль підмета і присудка та їх морфологічне вираження у німецькій та українській мовах.
Односкладні речення у двох мовах.
6. ТЕМи і зміст семінарських занять
Змістовий модуль І.
Thema 1. Vergleichende Typologie als Teil der allgemeinen Sprachwissenschaft. Gegenstand und Problematik des Kursus der vergleichenden Typologie der deutschen und ukrainischen Sprache (2 год)
Theoretische Fragen
Vergleichende Typologie als Teil der allgemeinen Sprachwissenschaft.
Zweige der linguistischen Typologie und ihre Erforschungsgebiete.
Typologische Methode.
Problematik der Strukturtypologie:
linguistische Universalien;
Metasprache;
Typologische Klassifizierung der Sprachen.