Завдання

1. Нехай дано текст, що складається з окремих речень і в якому використовуються розділові знаки «.», «?», «!». Обчислити кількість речень у заданому тексті.

2. Дано деякий текст. Групи символів, які розділені пробілами (одним або кількома) та не містять усередині себе пробілів, називатимемо словами. Вважатмемо, що текст завжди починається зі слова. Визначити кількість слів у тексті.

3. Дано деякий текст. Групи символів, які розділені пробілами (одним або кількома) та не містять усередині себе пробілів, називатимемо словами. Вважатмемо, що текст завжди починається зі слова. Визначити кількість слів, які починаються з літер «а» або «А».

4. Дано деякий текст. Групи символів, які розділені пробілами (одним або кількома) та не містять усередині себе пробілів, називатимемо словами. Вважатмемо, що текст завжди починається зі слова. Визначити кількість слів, у яких перща й остання літери однакові.

5. Дано деякий текст. Групи символів, які розділені пробілами (одним або кількома) та не містять усередині себе пробілів, називатимемо словами. Вважатмемо, що текст завжди починається зі слова. Визначити кількість слів, довжина яких дорівнює k.

6. У даному двійковому числі замінити всі цифри «0» на «1» і навпаки. Якщо старшими цифрами отриманого двійкового числа стануть цифри «0», то ними знехтувати.

7. Нехай текст дано у вигляді одного слова, тобто в ньому відсутні пробіли. Скласти програму, яка перевіряє, чи є частиною заданого слова слово «рак». Відповіддю має бути «так» чи «ні» (наприклад, для слова «ракета» - «так», а для слова «карета» - «ні»).

8. Дано текст S, в якому є хоча б одна крапка. Роздрукувати ту частину тексту, що розташована до першої крапки та після другої крапки.

9. Дано текст S, в якому є хоча б одна крапка. Роздрукувати ту частину тексту, що розташована між першою і другою крапками (якщо друга крапка відсутня, то до кінця тексту).

10. Нехай дано деякий текст S і значення символьних змінних х та у. Із тексту вилучити всі ситмволи, що збігаються з х, і повторити двічі всі символи, що збігаються з у.

11. Скласти програму, яка кожну літеру «а», що зустрічається в тексті, замінює на групу символів «ку» (наприклад, «ади» - «куди»).

12. Скласти програму, яка вилучає із заданого слова всі літери «а» (наприклад, «застава» - «зств»).

13. Нехай дано текст-формулу. Визначити коректність формули щодо кількості відкритих і закритих дужок. Вважається, що закриті дужки не стоять перед відкритими. Якщо дужки у формулі відсутні - повідомити про це.

14. Скласти алгоритм-шифрувальник, який заміняє кожний символ тексту його ASCII-кодом.

15. Розробити програму-шифрувальник тексту, що замінює кожну його літеру наступною по порядку в абетці. Останню літеру абетки необхідно замінити першою.

Контрольні запитання

1. Дати означення рядка.

2. Яка максимальна довжина рядка?

3. Вказати методи опису рядкових змінних.

4. Які операції можна виконувати над рядками?

5. Вказати стандартні функції та процедури для роботи з рядками.

Лабораторна робота № 13 “Робота з множинами”

Мета: сформувати уміння використовувати множини.

Питання для вивчення

1. Множини.

2. Особливості роботи з множинами.