- •Методичні розробки з паразітології для лікувального факультет заняття № 23
- •Yiii. Матеріали методичного забезпечення основного етапу роботи.
- •Ситуаційні задачі
- •Yiii. Література.
- •Питання для контролю засвоєння теми.
- •Заняття № 24
- •Yiii. Матеріали методичного забеспечення основного етапу роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Yiii. Література.
- •Питання для контролю засвоєння теми.
- •Yiii. Матеріали методичного забезпечення основного етапу роботи.
- •Yiii.Література.
- •Питання для контролю засвоєння теми.
- •Заняття №26 Тема: Медична гельмінтологія.
- •Ситуаційні задачі
- •Yiii. Література:
- •Питання для контрольного засвоєння теми:
- •Yiii. Матеріали методичного забеспечення основного етапу роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Питання для контролю засвоєння теми :
- •Ситуаційні задачі
- •Yiii. Література:
- •Питання для контрольного засвоєння теми:
- •Yiii.Матеріали методичного забеспечення основного етапу роботи
- •Ситуаційні задачі
- •Yiii. Література:
- •Питання для контрольного засвоєння теми:
- •Заняття № 31 Лабораторна діагностика гельмінтозів.
- •IX.Матеріали методичного забезпечення основного етапу роботи.
- •Питання для контрольного засвоєння теми:
- •IX. Література.
- •Питання для контролю засвоєння теми.
- •Заняття № 33
- •Yiii.Матеріали методичного забезпечення основного етапу роботи
- •Питання для контролю засвоєння теми.
- •Заняття № 34 : тема Клас Комахи (Insecta): двокрилі (Diptera) – переносники збудників та збудники хвороб людини
- •Yiii.Література.
- •Питання для контролю засвоєння теми.
- •Тема 35. Синтетична теорія еволюції. Популяційна структура людства
- •IX. Матеріали контролю основного етапу заняття.
- •X1i.Література.
- •Заняття 36. Тема:Синтетична теорія еволюції. Популяційна структура людства
- •XI.Література.
- •Питання для контролю засвоєння теми.
- •Заняття 37. Тема: Філогенез основних систем органів хребетних Еволюція скелету та нервової систем органів хребетних. Онтофілогенетично зумовлені природжені вади розвитку людини.
- •Питання для контролю засвоєння теми.
- •Заняття 38: Тема : Філогенез кровоносної, сечостатевої систем. Онтофілогенетично обумовлені вади розвитку людини.
- •Литература
- •Тема 38 Біосфера як система, що забезпечує існування людини. Основи загальної екології й екології людини
- •Тема 39: Практичні навички змістовних модулів 5 і 6.
- •11. Навчальні цілі:
- •III. Цілі розвитку особистості.
- •Заняття № 40
- •Змістовий модуль 5. Медико-біологічні основи паразитизму. Медична протозоологія
- •Змістовий модуль 6. Медична гельмінтологія
- •Змістовий модуль 7. Медична арахноентомологія
- •Змістовий модуль 8. Взаємозв’язок індивідуального та історичного розвитку. Біосфера та людина
Тема 39: Практичні навички змістовних модулів 5 і 6.
Вид заняття: лабораторно-практичне, час проведення – 2 години
1. Актуальність теми: навички визначення мікропрепаратів гельмінтів, кліщів та комах дають можливість застосування набутих знань в практиці діагностування захворювань людини.
11. Навчальні цілі:
|
Знати |
Вміти |
|
1. Морфологічні особливості основних видів найпростіших,гельмінтів, кліщів та комах збудників і переносників захворювань людини на Украйні. (11) |
1.Визначати за морфологічними ознаками на мікропрепаратах основні види найпростіших, гельмінтів, кліщів та комах (III). |
III. Цілі розвитку особистості.
Формування аналітичного мислення, розвиток логічних здібностей, формування навичок професійної роботи з мікроскопом і мікропрепаратами та практичного їх використання.
IY.Інтегративні з’язки теми: матеріал даної теми використовується при вивченні інфекційних хвороб та епідеміології, а також гігієни.
Y.Обладнання для проведення заняття: мікропрепарати основних видів гельмінтів, кліщів та комах, мікроскопи, таблиці.
YI.Зміст теми:
1.Морфологічні особливості основних видів гельмінтів, розповсюджених на території України.
МАТЕРІАЛИ МЕТОДИЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЗАНЯТТЯ
Орієнтовний перелік препаратів, які необхідно вміти визначати :
1.Малярійний плазмодій
2.Трипаносома
4.Зрілий членик свиного ціп’яка
5.Зрілий членик бичачого ціп’яка
6.Зрілий членик стьожка широкого
7.Карликовий ціп’як
8.Котячий сисун
9.Личинка трихінели
10.Гострик
11.Яйце широкого стьожака
12.Трихінела
13.Кліщ
14.Головка свинячого ціп’яка
15.Головка бичачого ціп’яка
16.Ланцетовидний ціп’як
17.Кліщ
18.Малярійний комар на всіх стадіях розвитку
19.Немалярійний комар на всіх стадіях розвитку
20 Воша головна
21. Воша одежна
22. Блоха
23. Кліщ
YIII.Матеріали методичного забеспечення основного етапу роботи
Оцінювання визначення та опису препарату ( правільно дана відповідь на кожен з пунктів оцінюється в 1 бал):
а. правильно вказана українська або російська назва
б. систематичне положення
в. правильно вказана латинська назва збудника захворювання
г. захворювання
д. правильно вказані морфологічні ознаки
е. інвазійна форма для людини
ж. спосіб зараження
з. локалізація паразита в організмі людини
і. діагностика
к. профілактика
Кожен студент отримує по 3 мікропрепарати і робить їх опис за наведеною схемою.