банк Рист и розвиток

203.

В якому віці завершується статеве дозрівання і організм стає здатним до репродукції:

A. 10-12 років

B. 12-14 років

C. 20-25 років

D. 17-18 років

E. 25-30 років

204.

Дія тератогенів на плід найбільш небезпечна в термін вагітності:

A. 1-2 тижні

B. 3-4 тижні

C. 4-5 тижнів

D. 8-9 тижнів

E. 18-20 тижнів

205.

З яким генотипом людини встановлений зв'язок з агресивною поведінкою у чоловіків і схильністю до правопорушень:

A. XXXX

B. XXY

C. YO

D. XYYY

E. XY

206.

До яких біоритмів належить овуляторний цикл жінки:

A. високої частоти

B. середньої частоти

C. мезоритми

D. макроритми

E. мегаритми

207.

Найголовніша роль статевого життя полягає:

A. у реалізації сексуальних відносин між чоловіком і жінкою

B. у духовному і фізичному задоволенні

C. у продовженні людського роду

D. у задоволенні статевої потреби

E. у реалізації статевого інстинкту

208.

Які головні пріоритети переважають у житті дорослої людини від 20 до 40 років:

A. етап укріплення кар'єри, шлюб

B. початок роботи, шлюб, народження дітей

C. підведення підсумків всього набутого

D. прагнення до автономії і свободи

E. перевага соціальних відносин з людьми над сексуальними

209.

Другий період життя дорослої людини від 40 до 60 років характеризується такими пріоритетами:

A. формування батьківського почуття

B. формування особистості у робочому колективі

C. турбота про молоде покоління нащадків, укріплення кар'єри

D. втрата автономії та залежність від інших людей

E. підведення підсумків життєвого шляху

210.

Які аспекти включає ВООЗ у концепцію планування сім'ї:

A. вільний вибір народження дітей

B. запобігання абортам

C. час народження дітей залежно від віку батьків

D. профілактика статевих захворювань, що передаються статевим шляхом

E. вільний вибір народження дітей, запобігання небажаній вагітності, час народження дитини залежно від віку батьків

211.

До яких біоритмів належать ЕЕГ, ЕКГ:

A. ритми середньої частоти

B. ритми високої частоти

C. мезоритми

D. макроритми

E. мегаритми

212.

Назвіть інфекційні хвороби, які спричиняють вроджені вади розвитку:

A. червона висипка, герпес, поліомієліт

B. дизентерія, герпес, цитомегалія

C. герпес, цитомегалія, хламідіаз, червона висипка

D. сальмонельоз, грип, гепатит

E. поліомієліт, грип, гепатит

213.

Аномалії і вади розвитку у дитини при І вагітності спостерігаються частіше у матерів віком:

A. 19-20 років

B. 20-25 років

C. 25-30 років

D. 30-35 років

E. 35-40 років

214.

Дія тератогенів на зиготу найбільш небезпечна в термін вагітності:

A. 3-4 тижні

B. 4-5 тижнів

C. 1-2 тижні

D. 6-7 тижнів

E. 9-10 тижнів

215.

Хвороба Дауна спричинена:

A. дефектом одного гена

B. порушенням передачі генної інформації багатьох генів

C. зміною кількості хромосом

D. відсутністю статевої хромосоми

E. зміною генів, що зчеплені зі статтю

216.

При синдромі Клайнфельтера відомий генотип:

A. XO

B. YO

C. XXX

D. XXY

E. XYYY

217.

В чому полягають зміни в репродуктивній системі жінок і чоловіків:

A. активний ріст кісток тазу, стегон

B. ріст волосся на лобку і під пахвами

C. мутація («ламка») глосу, активація сальних і потових залоз

D. поява полюцій у хлопців, у дівчат – менструацій

E. збільшення молочних залоз та підвищення їх чутливості

218.

Вживання алкоголю в перші місяці вагітності частіше призводить до:

A. вад серця

B. вад травної системи

C. вад сечовидільної системи

D. вад лицьового черепа і ЦНС

E. вад аналізаторів слуху і зору

219.

Як показник бактеріального забруднення ґрунту використовують титр:

A. дизентерійної палички

B. сальмонельозної палички

C. кишкової палички

D. грибів

E. яєць гельмінтів

220.

Проблеми зниження кисню в атмосфері пов'язана із:

A. збільшенням використання палива

B. збільшенням виробництва хімічних речовин

C. вирубуванням лісів

D. хлоруванням води

E. усім перерахованим вище

221.

Інфрачервоне випромінювання світла:

A. утворює в шкірі вітамін D

B. виконує функцію зорового аналізатора

C. справляє бактерицидну дію

D. відповідає за теплорегуляцію організму

E. відповідає за сприйняття інформації про довкілля

222.

До сприятливих чинників виробничого середовища відносять:

A. допустимі та небезпечні

B. шкідливі та небезпечні

C. допустимі та шкідливі

D. оптимальні та шкідливі

E. оптимальні та допустимі

223.

У суміші газів атмосферного повітря міститься кисню:

A. 78%

B. 33%

C. 21%

D. 0,03%

E. 0,9%

224.

В якому віці діти вчаться символічній репрезентації (замінюють конкретні предмети символам):

A. з 6 міс до 1 року

B. з 1 року до 2 років

C. з 2 років до 3 років

D. з 4 років до 5 років

E. з 6 років до 7 років

225.

Найбільш частою причиною стресу у дітей шкільного періоду є:

A. оцінювання свого «я»

B. відсутність позитивної мотивації у навчанні

C. жорстоке ставлення до дітей, насильство в сім'ї

D. відсутність друга або подруги

E. відсутність авторитету вчителів

226.

Поява постійного почуття «Я» у дітей з'являється у віці:

A. 1-2 міс.

B. 2-3 міс.

C. 5-6 міс.

D. 9-18 міс.

E. 18-24 міс.

227.

Діти у віці 18-36 міс здатні:

A. вести діалог з дорослими (починає аукати)

B. реагувати всім тілом на наближення матері

C. слідкувати за пересуванням предметів

D. обмінюватися поглядами з матір'ю

E. до творення внутрішніх образів людей, тварин, предметів, ігрової імітації

228.

Діти, які вчаться у початковій школі (7-10 років) мають здатність:

A. вести послідовний рахунок цифр від 1 до 10

B. грати у рольову гру зі створенням різних ситуацій

C. до логічних висновків, зворотних розумових операцій

D. до розвитку самоконтролю і саморегуляції

E. до розвитку самоконтролю

229.

Визначте головні проблеми для підлітків:

A. проблеми сексуальності, моралі, вибору професії

B. проблеми успіху в навчанні

C. проблеми встановлення взаємовідносин із вчителями

D. проблеми удосконалення письма і читання

E. проблеми отримання успіху у спорті, музиці тощо

230.

Визначте, коли не можна відлучати дитину від грудей:

A. гарячкові стани дитини

B. гострі розлади травлення

C. холодний період року

D. гіпогалактія

E. достатня кількість молока у матері

231.

Підрахуйте добову потребу в їжі дитини віком 1,5 місяця з масою тіла 4000 г, використовуючи кількісний метод:

A. 1000 мл

B. 800 мл

C. 600 мл

D. 650 мл

E. 50 мл

232.

Підрахуйте добову норму соків дитини віком 4 міс:

A. 80 мл

B. 50 мл

C. 40 мл

D. 20 мл

E. 60 мл

233.

Підрахуйте добову потребу в їжі дитини віком 4,5 міс з масою тіла при народженні 4000 г, що перебуває на штучному вигодовуванні:

A. 2 л

B. 1,5 л

C. 1 л

D. 2,5 л

E. 1,8 л

234.

Розрахуйте об'єм молока на одне годування дитини віком 5 днів з масою тіла при народжені 3300 г., виходячи з функціонального об'єму шлунка:

A. 50 мл

B. 60 мл

C. 40 мл

D. 35 мл

E. 90 мл

235.

Дитина віком 5 міс з масою тіла при народжені 2950 г повинна отримувати за добу з об'ємним методом Гейбнера і Черні:

A. 1/7 маси тіла

B. 1/8 міси тіла

C. 1/9 маси тіла

D. 1/5 маси тіла

E. 1/6 маси тіла

236.

Дитина віком 8 міс за об'ємним методом Гейбнера і Черні повинна отримувати добовий об'єм їжі:

A. 1/8 маси тіла

B. 1/5 маси тіла

C. 1/6 маси тіла

D. 1/7 маси тіла

E. 1/9 маси тіла

237.

Підрахуйте добову потребу в їжі дитини віком 3 місяця з масою тіла 5700 г, використовуючи кількісний метод:

A. 840 мл

B. 950 мл

C. 900 мл

D. 640 мл

E. 540 мл

238.

Підрахуйте добову потребу в їжі дитини віком 5 місяців з масою тіла 6860 г, використовуючи кількісний метод:

A. 830 мл

B. 900 мл

C. 980 мл

D. 1000 мл

E. 1200 мл

239.

Підрахуйте добову потребу в їжі дитини віком 3 міс з масою тіла при народженні 3200 г, що перебуває на грудному вигодовуванні:

A. 1000 мл

B. 900 мл

C. 800 мл

D. 700 мл

E. 850 мл

240.

Підрахуйте добову потребу в їжі дитини віком 2,5 місяця з масою тіла 5400 г, використовуючи кількісний метод:

A. 640 мл

B. 960 мл

C. 900 мл

D. 1000 мл

E. 840 мл