- •Загальна психологія Методичні рекомендації для підготовки семінарських занять
- •2015 Рік
- •III. Бібліографія…………………………………………………………42 і. Методичні підходи до підготовки і проведення семінарських занять
- •Іі. Плани семінарських занять і завдання до них Семінар № 1. Історичні етапи розвитку психології. План
- •Семінар №2. Роль і значення гештальтпсихології у розвитку психологічної науки. План
- •Ідеї гештальтпсихології у наукових працях м. Вертхаймера, в. Келера, к. Коффки, к Левіна).
- •Роль гештальтпсихології у сучасній психотерапевтичній практиці.
- •Семінар № 3. Роль і місце фрейдизму і психоаналізу в психологічній науці. План
- •Семінар № 4. Біхевіоризм та його роль в розвитку сучасної психологічної науки. План
- •Семінар №5. Роль і значення когнітивізму для психологічної науки. План
- •Семінар № 6. Гуманістична психологія як напрям психологічної науки План
- •Семінар № 7. Сучасна психологічна наука, її предмет і завдання План
- •Семінар №8. Взаємозв’язок центральної нервової системи і психіки людини План
- •Семінар № 10. Багаторівневість людської психіки. План
- •Семінар № 11. Багатосистемність людської психіки План
- •Семінар № 13. Методологія і принципи психології План
- •Семінар № 15. Людина як психологічне явище План
- •Семінар №16. Підходи до розуміння психологічної структури особистості План
- •Семінар № 17. Особистість у вимірах психологічної науки План
- •Семінар № 18. Зміст та роль біопсихічної підструктури особистості План
- •Семінар №20. Пам’ять у психологічних теоріях. План
- •Семінар № 22. Мислення в життєдіяльності людини План
- •Семінар № 23. Емоції та почуття як психічні явища План
- •1. Підходи до розуміння емоцій та почуттів у психологічній науці.
- •2. Переживання як необхідна умова виникнення емоцій та почуттів.
- •Семінар № 24. Поділ емоцій та почуттів людини у психологічній науці План
- •1. Класифікація емоцій та почуттів психологами Заходу.
- •Семінар № 26. Теорії емоцій у науковій думці План
- •1. Сутність різних теорій емоцій.
- •2. Критичне осмислення основних теорій емоцій.
- •Семінар № 27. Роль і значення позитивних та негативних почуттів у житті людини План
- •Семінар № 28. Воля як психологічна категорія План
- •Сутність волі в контексті вітчизняних та зарубіжних психологічних концепцій .
- •Взаємозв’язок волі з іншими сферами особистості.
- •Семінар №29. Здібності людини План
- •Семінар № 30. Характерологічні тенденції особистості . План
- •Досвід в контексті соціопсихічної підструктури особистості.
- •Семінар №32. Вплив психічних станів на поведінку і діяльність людини. План
- •Бібліографія
- •Навчально-методичне видання
Семінар № 28. Воля як психологічна категорія План
Сутність волі в контексті вітчизняних та зарубіжних психологічних концепцій .
Взаємозв’язок волі з іншими сферами особистості.
Питання для самоконтролю
Розкрийте сутність волі.
Що включає вольова діяльність особистості?
У чому виявляються вольові процеси?
Які функції виконує воля?
У чому полягає вольове регулювання поведінки?
Дайте визначення поняття “вольові якості особистості”.
Як можна визначити силу і слабкість волі людини?
Які вікові особливості розвитку та виховання вольової активності людини існують?
Яка роль вольових станів у подоланні внутрішніх і зовнішніх перешкод?
Список рекомендованої літератури.
Варій М.Й. Загальна психологія: Підручник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей. – К.: „Центр навчальної літератури”, 2010.
Варій М.Й. Психоенергетична концепція психіки і психічного / Монографія. – К.: „Центр навчальної літератури”, 2007.
Психологія: Навч. посіб. / О.В. Винославська, О.А. Бреусенко-Кузнєцов, В.Л. Зливков та ін.; За наук. ред. О.В. Винославської. – Київ: Фірма „ІНКОС”, 2005.
Психологія: Підручник / Під ред. Ю.Л. Трофімова, 3-те видання., стереотипне. – К.: Либідь, 2001.
Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога: Учеб. пособие: В 2 кн. – 3-е изд. – М.: ВЛАДОС, 2001. – Кн. 2: Работа психолога со взрослыми. Коррекцинонные приемы и упражнения. – 480 с.
Сапогова Е.Е. Задачи по общей психологии: Учебное пособие для вузов. – М.: Аспект Пресс, 2001. – 447 с.
Загальна психологія: Навч. посіб. / О.В. Скрипченко, Л.В. Долинська, З.В. Огороднійчук та ін. – К.: А.Г.Н., 2002.Иванников В.А. Воля: Миф или реальность // Вест. Моск. ун-та. – Сер.14. – Психология. – 1993. – №2. – С.70–73.
Иванников В.А. Психологические механизмы волевой регуляции. – М.: Изд-вМоск. ун-та, 1991.
Леонтьев А.Н. Эволюция психики. – М., 1999.
Максименко С.Д. Розвиток психіки в онтогенезі: У 2 т. – К.: Форум, 2002.
Шопенгауэр А. Мир как воля и представление. – М., 1992.
Семінар №29. Здібності людини План
1. Підходи до дослідження здібностей
2. Види і ознаки здібностей.
Питання для самоконтролю
Що становлять собою здібності?
Який взаємозв’язок задатків і здібностей?
У чому відмінність здібностей від задатків, як вони пов’язані?
Які рівні здібностей Ви знаєте?
У чому виявляються загальні здібності?
У чому виявляються спеціальні здібності?
На які види поділяються здібності?
Які особливості розвитку здібностей?
Список рекомендованої літератури.
Варій М.Й. Загальна психологія: Підручник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей. – К.: „Центр навчальної літератури”, 2010.
Варій М.Й. Психоенергетична концепція психіки і психічного / Монографія. – К.: „Центр навчальної літератури”, 2007.
Психологія: Навч. посіб. / О.В. Винославська, О.А. Бреусенко-Кузнєцов, В.Л. Зливков та ін.; За наук. ред. О.В. Винославської. – Київ: Фірма „ІНКОС”, 2005.
Психологія: Підручник / Під ред. Ю.Л. Трофімова, 3-те видання., стереотипне. – К.: Либідь, 2001.
Айзенк Г. Проверьте ваши способности / Пер. с англ. – М.: Мир, 1972.
Барков В.І., Тютюнников А.М. Як визначити творчі здібності дитини. – К.: Україна, 1991.
Видинеев Н.В. Природа интеллектуальных способностей человека. – М.: Мысль, 1989.
Гільбух Ю.З. Розумово обдарована дитина. Психологія, діагностика, педагогіка / Пер. з рос. – К.: ВІПОЛ, 1993.
Голубева Е.А. Комплексное исследование способностей // Вопр. психологии. – 1986. – №5.
Дружинин В.Н. Психология общих способностей. – М.: Лантерна: Вита, 1995.
Загальна психологія : Підручн. для студ. вищ. навч. закладів / За заг. ред. акад. С.Д. Максименка. – К.: Форум, 2000.
Загальна психологія: Навч. посіб. / О.В. Скрипченко, Л.В. Долинська, З.В. Огороднійчук та ін. – К.: А.Г.Н., 2002.
