- •Государственное учреждение
- •Рекомендованная литература:
- •Семинарское занятие №2
- •Рекомендованная литература:
- •Семинарское занятие №3 тема№ 3 философия права как методология познания и преобразования правовой реальности.
- •2 Часа.
- •Темы рефератов
- •Вопросы для самоконтроля и проверки:
- •Рекомендованная литература:
- •Семинарское занятие №4
- •Вопросы для самоконтроля и проверки:
- •Рекомендованная литература:
- •Семинарское занятие №5
- •Рекомендованная литература:
Семинарское занятие №4
ТЕМА№4 ПРАВО КАК ОБЩЕЕ БЛАГО
2 часа
Основные понятия:общее благо, правовая доктрина, позитивизм.
ПЛАН
Проблемы общего блага в мировой истории. Взгляды античных мыслителей на эту проблему.
Поиски и обоснование общего блага И. Кантом. Рассмотрение проблем блага современными российскими авторами.
Общее благо как правовая категория.
Естественно-правовая доктрина общего блага. Взгляды сторонников позитивизма на ценность права.
Философско-юридический подход к ценности права.
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ
Влияние неоплатонизма на формирование особенностей культуры Ренессанса.
Проблема индивидуальности, свободы и творчества в литературе Возрождения.
Проблематика позднего Ренессанса в трагедиях У. Шекспира.
Основная характеристика средневековой философии в сопоставлении с античной. Определение схоластики.
Раннехристианская философия: Августин и его произведение "О граде Божьем". Учение о трансценденции.
Какие черты: мудрость, силу, благость, личное совершенство — подчеркивает Августин Блаженный в Боге? Обоснуйте свой ответ, опираясь на его тексты.
«Исповедь» Августина, ее философское содержание и значение. Вера, разум и воля.
Аристотелизм Фомы Аквинского. Обоснование принципов христианской теологии.
Спор об "универсалиях": реализм и номинализм. Пьер Абеляр.
Объясните доказательства существования бога в учении Фомы Аквинского.
Вопросы для самоконтроля и проверки:
Проанализируйте термин схоластика с точки зрения средневековой философии и с позиций современного знания.
Определите место философии Возрождения в историко-философском процессе.
Раскройте новое понимание природы в философии Возрождения.
Почему Данте называют предтечей ренессансного мышления? Приведите конкретные примеры из текстов.
Математические доказательства бесконечности бога и универсума в теории Николая Кузанского. Принцип «ученого незнания».
Влияние неоплатонизма на формирование особенностей культуры Ренессанса.
Проблема индивидуальности, свободы и творчества в литературе Возрождения.
Проблематика позднего Ренессанса в трагедиях У. Шекспира.
Основная характеристика средневековой философии в сопоставлении с античной. Определение схоластики.
Раннехристианская философия: Августин и его произведение "О граде Божьем". Учение о трансценденции.
Какие черты: мудрость, силу, благость, личное совершенство — подчеркивает Августин Блаженный в Боге? Обоснуйте свой ответ, опираясь на его тексты.
«Исповедь» Августина, ее философское содержание и значение. Вера, разум и воля.
Аристотелизм Фомы Аквинского. Обоснование принципов христианской теологии.
Спор об "универсалиях": реализм и номинализм. Пьер Абеляр.
Объясните доказательства существования бога в учении Фомы Аквинского.
Как вы понимаете высказывание Оригена о том, что зло (дьявол) — это небытие, прикидывающееся бытием? Как зло может стать порождением блага?
Что означает тезис «Философия — служанка богословия»?
Проанализируйте термин схоластика с точки зрения средневековой философии и с позиций современного знания.
