 
        
        - •Львівський національний медичний університет
- •Загальні правила техніки безпеки при роботі студентів у навчальній хімічній лабораторії
- •Модуль 4. Молекулярна біологія. Біохімія міжклітинних комунікацій Тематичний план практичних занять з модуля 4
- •Тематичний план лекцій з модуля 4
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Вимоги до виконання та перевірки самостійної роботи студентів (срс)
- •Методика проведення та критерії оцінювання підсумкового модульного контролю
- •Теоретичні питання
- •Практична робота Якісні реакції на складові частини нуклеопротеїнів
- •Контроль виконання лабораторної роботи
- •Приклади тестів „Крок-1”
- •1. Рнк вірусу сніДу проникла всередину лейкоцита і за допомогою ензима ревертази спричинила синтез у клітині вірусної днк. В основі цього процесу лежить... А. Зворотня транскрипція
- •Індивідуальна самостійна робота студентів
- •Література
- •Теоретичні питання
- •Практична робота
- •Дослід 2. Кількісне визначення сечової кислоти в сечі.
- •Контроль виконання лабораторної роботи
- •Приклади тестів “Крок-1”
- •1. У сечі місячної дитини виявлено підвищений вміст оротової кислоти. Дитина погано набирає масу тіла. Які речовини потрібно використати для нормалізації метаболізму?
- •Індивідуальна самостійна робота студентів
- •Література
Контроль виконання лабораторної роботи
- Пояснити механізм утворення подвійної спіралі ДНК. 
- Пояснити механізм утворення шпильок в молекулі тРНК. 
- Які надмолекулярні комплекси утворюють нуклеїнові кислоти? Визначити основні компоненти нуклеопротеїну (білка, азотистої основи, пентози, фосфорної кислоти) в його гідролізаті. Поясніть принципи методів. 
- Що таке повний і неповний гідроліз нуклеопротеїнів? 
- Назвіть продукти гідролізу нуклеопротеїнів? 
- Які продукти гідролізу виявляються пробою Тромера? 
- Які продукти гідролізу дають біуретову реакцію? 
- Новонароджені в період вигодовування не отримують нуклеїнові кислоти з молоком, але вони інтенсивно ростуть, збільшується кількість клітин, безперервно відбувається гемопоез, синтез білків, тобто відбуваються процеси, що потребують iРНК, тРНК, рРНК, ДНК. За рахунок яких сполук підвищується вміст нуклеїнових кислот? 
- У двох препаратах ДНК вміст аденіну становить відповідно 25 і 12 % від загального вмісту азотистих основ. Обчисліть відносний вміст тиміну, цитозину і гуаніну в цих препаратах ДНК. 
Приклади тестів „Крок-1”
1. Рнк вірусу сніДу проникла всередину лейкоцита і за допомогою ензима ревертази спричинила синтез у клітині вірусної днк. В основі цього процесу лежить... А. Зворотня транскрипція
B. Дерепресія оперону
C. Репресія оперону
D. Конваріантна реплікація
E. Зворотня трансляція
2. Із нітратів, нітритів і нітрозамінів в організмі утворюється азотиста кислота, яка зумовлює окисне дезамінування азотистих основ нуклеотидів. Це може призвести до точкової мутації – заміни цитозину на..
А. Тимін
В. Урацил
С. Аденін
D. Гуанін
E. Інозин
3. Нітрозаміни належать до дезамінуючих мутагенів. З якої азотистої основи в результаті їх дії утворюється урацил?
А. Цитозину
B. Аденіну
C. Гуаніну
D. Тиміну
E. Метилурацилу
Індивідуальна самостійна робота студентів
- Структура, властивості та біологічне значення нуклеопротеїнів, фосфопротеїнів, ліпопротеїнів та глікопротеїнів. 
- Особливості синтезу та розпаду нуклеопротеїнів, глікопротеїнів і протеогліканів. 
Література
Основна:
- Губський Ю. І. Біологічна хімія. – Київ-Тернопіль: Укрмедкнига, 2000. – 508 с. 
- Губський Ю. І. Біологічна хімія. – Київ-Вінниця: Новакнига, 2009. – 60 – 77 с. 
- Гонський Я.І., Максимчук Т.П., Калинський М.І. Біохімія людини. – Тернопіль: Укрмедкнига, 2002. – 744 с. 
- Біологічна хімія. Тести та ситуаційні задачі. / За ред. О.Я. Склярова. – К.: Медицина, 2010. – 360 с. 
- Біохімічні показники в нормі і при патології. Довідник / За ред. Склярова О.Я. – К.: Медицина, 2007. – 320 c. 
- Практикум з біологічної хімії / За ред. О.Я. Склярова. – К.: Здоров’я, 2002. – С. 47-50. 
Додаткова:
- Березов Т.Т., Коровкин Б.Ф. Биологическая химия. – М.: Медицина, 1998. – С. 96-113. 
- Вдовенко Н.В. Фізіологічна роль та фармакологічні властивості АТФ і її похідних // Вісн.пробл. біології і медицини. – 2004. – Вип. 1. – С. 3-8. 
- Кольман Я., Рем К.-Г. Наглядная биохимия. – М.: Мир, 2000. – С. 86-93. 
- Кордюм В., Похоленко Я., ДНК- вакцины – расширение возможностей // Вісн. фармакології та фармації. – 2004. – № 10. – С. 2-9. 
- Марри Р., Греннер Д., Мейес П., Родуэлл В. Биохимия человека. Т.2. – М.: Мир; Бином. Лаборатория знаний, 2009. – С. 5-14, 35-81. 
- Мещишен І.Ф., Пішак В.П., Григор’єва Н.П. Біомолекули: структура та функції. – Чернівці: Медик, 2000. – С. 52-57 
Тема № 2. Дослідження катаболізму пуринових нуклеотидів. Визначення кінцевих продуктів їх обміну. Спадкові порушення їх обміну.
Мета заняття: Засвоїти особливості реакцій синтезу та розпаду пуринових і піримідинових нуклеотидів в нормі та за умов природжених ензимопатій цих процесів. Оволодіти методами визначення кількості сечової кислоти у біологічних рідинах та вміти інтерпретувати отримані дані.
Актуальність теми: Порушення процесів біосинтезу і катаболізму пуринових та піримідинових азотистих основ та нуклеотидів можуть приводити до розвитку таких захворювань як синдром Леша-Ніхана, подагра, оротацидурія. Знання основних метаболітів та ензимів цих процесів є необхідним для діагностики і контролю за лікуванням.
Конкретні завдання:
- Аналізувати послідовність реакцій біосинтезу та катаболізму пуринових нуклеотидів, порушення синтезу сечової кислоти і біохімічні основи розвитку подагри. 
- Аналізувати послідовність реакцій біосинтезу та катаболізму піримідинових нуклеотидів. 
- Кількісно визначити сечову кислоту в біологічних рідинах, вміти інтерпретувати отримані результати. 
