Практическая работа 7.2. «Расчет коэффициента конкордации»

Условия выполнения работы: работа проводится индивидуально или в парах по усмотрению преподавателя. Пример расчета коэффициента конкордации приведен в приложении №4 данного Практикума. Варианты заданий приведены в приложении №5.

Задание:

Рассчитайте коэффициент конкордации по данным предложенного варианта (приложение №5) и на основе примера расчета (приложение №4).

Результаты расчетов и выводы запишите в рабочую тетрадь.

Практическое занятие №8Тема: Методы экспертных оценок. Обобщение Практическая работа 8.1 «Построение сводной таблицы методов экспертного оценивания»

Условия выполнения работы: работа проводится индивидуально по материалам лекций и практических занятий.

Задание:

1. На основе материалов лекций и практических работ составьте таблицу:

Методы экспертных оценок

№ п/п	Критерий классификации	Примеры методов ЭО
1 1.1.	По результатам использования: диагностические
1.2.	прогнозные
2 2.1.	По кол-ву экспертов: индивидуальные
2.2.	коллективные
3 3.1.	По способу обработки: прямые
3.2.	с обр.связью

2. Выполненную работу сдайте преподавателю.

Практическая работа 8.2 «Построение сводной таблицы методов экспертного оценивания»

Условия выполнения работы: работа проводится индивидуально по материалам лекций и практических занятий.

Задания:

1. По предложенному варианту, предложите 3-5ть методов системного анализа для получения необходимой информации и, дальнейшего решения поставленной задачи.

2. Обоснуйте, почему именно эти методы вы предлагаете.

3. Свои предложения и обоснования запишите и сдайте преподавателю.

Варианты задач:

1. выбор наилучшей новой модели автомобиля для производства;

2. определение наиболее вкусного молочного продукта – йогурта;

3. решение проблемы текучки кадров;

4. решение проблемы экологической катастрофы (что делать?);

5. определение ассортимента продукции нового магазина бытовой техники;

6. расширение ассортиментного ряда магазина компьютерной техники;

7. снижение себестоимости производимой продукции;

8. прием на работу нового сотрудника.

Практическое занятие №9Тема: Системный подход к задачам управления. Управленческие решения Практическая работа 9.1 «Классификация управленческих решений по различным признакам»

Условия выполнения работы: работа проводится индивидуально или в парах по усмотрению преподавателя.

Задание:

Рассмотрите варианты управленческих задач и заполните соответствующие графы таблицы:

Классификация управленческих решений

№ п/п	Вариант управленческой задачи	Кто принимает решение (ЛПР)	Характеристика УР (классификация по критериям)
1	изменение системы оплаты труда сотрудников;
2	определение графика работы сотрудников отдела;
3	заключение договора поставки продукции;
4	выплата дивидендов акционерам общества по итогам года.

Теоретический материал к практической работе 9.1

Классификация управленческих решений. Критерии:

1. по уровням управления – решения высшего уровня (федерального, муниципального, республиканского и др.);

2. по масштабу управления – отраслевые, макро- и микрорегиональные, внутрипроизводственные;

3. по сфере деятельности – экономические, социальные, технические и др.;

4. по функциональному содержанию – организационные, координирующие, контрольные и др.;

5. по объекту управления – производственные, коммерческие, социальные и др.;

6. по способу принятия решений – формализованные или неформализованные, разовые и др.;

7. по субъекту управления – законодательных, исполнительных органов, фондов, общественных организаций и др.;

8. по цели – стратегические, тактические, оперативные.

9. по продолжительности реализации – долгосрочные, срочные, плановые и др.;

10. по степени обязательности – жесткие, гибкие;

11. по степени самостоятельности – по собственной инициативе, исполнение решений вышестоящих организаций;

12. по организации разработки – коллективные, единоличные;

13. по форме – письменные, устные, графические и др.;

14. по сроку действия – на определенный срок, без ограничения срока, временные;

15. по возникновению ситуации – экстренные, текущие.