
- •Организация экскурсионно-выставочной деятельности
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп направления
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- •3.2. В результате изучения дисциплины обучающийся студент должен:
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •4.1. Структура преподавания дисциплины
- •4.2. Содержание дисциплины
- •4.2.1. Содержание разделов/тем дисциплины
- •Раздел I. Выставочное дело: история, типология, инновации
- •Тема 1. Исторические аспекты и современные тенденции развития экскурсионно-выставочной деятельности.
- •Тема 2. Выставка как социокультурное явление. Классификация выставок.
- •Тема 3. Основные выставочные комплексы России и мира.
- •Тема 4. Туристские выставки.
- •Тема 5. Выставка как инструмент маркетинговых коммуникаций.
- •Тема 6. Выставка как бизнес.
- •Тема 7. Выставочное дело и экскурсионная работа.
- •Тема 8. Роль выставочной деятельности в развитии инноваций.
- •Раздел II. Создание и проведение выставки.
- •Тема 9. Выбор выставочной тематики.
- •Тема 10. Создание концепции выставочной экспозиции. Разработка организационного плана подготовки выставки.
- •Тема 11. Художественное проектирование выставочной экспозиции. Применение приемов театрализации и зрелищности показа.
- •Тема 12. Рабочий проект выставки. Организация строительно-монтажных и художественно-оформительских работ.
- •Тема 13. Организация работы выставки от открытия до закрытия. Работа персонала.
- •Раздел III. Участие в выставках и ярмарках.
- •Тема 14. Выбор выставки, принятие решения об участии. Этапы подготовки участия в выставке.
- •Тема 15. Концепция, проектирование и создание стенда.
- •Тема 16. Работа на выставочном стенде.
- •Тема 17. Особенности участия в туристских выставках.
- •Раздел IV. Рекламные технологии в выставочной деятельности.
- •Тема 18. Сущность, цели, формы и виды рекламы в выставочной деятельности.
- •Тема 19. Организация рекламно-информационной поддержки участия туристской фирмы в выставке.
- •Тема 20. Анализ и оценка результатов работы выставки. Разработка перспектив выставочной деятельности.
- •4.2.2. Лабораторный практикум
- •4.2.3. Практические занятия (семинары)
- •4.2.4. Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости
- •Раздел I.Выставочное дело: история, типология, инновации.
- •Тема 1. Исторические аспекты и современные тенденции развития экскурсионно-выставочной деятельности.
- •Тема 2. Выставка как социокультурное явление. Классификация выставок.
- •6.2. Организация самостоятельной работы студента
- •6.3. Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •6.4. Критерии оценок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Шкала перевода баллов в традиционные числовые и качественные эквиваленты
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •9.1. Методические рекомендации для преподавателей
- •9.2. Методические рекомендации для студентов
- •10. Междисциплинарное согласование
- •10.1. Тестовые материалы по темам предшествующих дисциплин
- •10.2. Согласование междисциплинарных связей с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
4.2. Содержание дисциплины
4.2.1. Содержание разделов/тем дисциплины
№ п/п |
Наименование темы |
Формируемые компетенции |
Результаты освоения (знать, уметь, владеть) |
Образовательные технологии |
I. |
Выставочное дело: история, типология, инновации |
|
|
|
|
Исторические аспекты и современные тенденции развития экскурсионно-выставочной деятельности |
|
Знать историю становления и развития выставочной деятельности. Уметь применить эти знания в создании и проведении выставок. Владеть понятийным аппаратом выставочного дела |
Лекция Семинар |
|
Выставка как социально-культурное явление. Классификация выставок |
|
Знать функции и направления выставочного дела как феномена социально-культурной деятельности, основания классификации и рейтингов выставок. Уметь в анализе и оценке выставочных событий определять типы и особенности выставок. Владеть сравнительно-сопоставительной методикой |
Лекция с использованием мультимедийных средств Семинар |
|
Основные выставочные комплексы России и мира |
|
Знать направленность и особенности основных выставочных комплексов России и Европы. Уметь описать архитектурный облик, стиль подачи экспонатов, своеобразие работы с посетителями ведущих выставочных комплексов. Владеть навыками сопоставления комплексов и использования их особенностей в своей работе |
Лекция с использованием мультимедийных средств Семинар |
|
Туристские выставки |
|
Знать тематику международных и российских туристских выставок, их сходство и различие, место и сроки проведения. Уметь извлекать из материалов турвыставок информацию, нужную для работы конкретной фирмы. Владеть информацией о направлениях выставочной деятельности в российском и мировом туризме |
Лекция Семинар-реферат |
|
Выставка как инструмент маркетинговых коммуникаций |
|
Знать способы и приемы коммуникации субъектов предпринимательской деятельности посредством участия и посещения выставок. Уметь в пространстве и процессе работы выставки устанавливать контакты, организовывать деловое общение партнеров. Владеть навыками коммуникации в выставочной деятельности |
Лекция-диалог Семинар – контрольная работа |
|
Выставка как бизнес |
|
Знать основы организации и экономики выставочного дела, пути привлечения инвестиций. Уметь определить объем затрат организации выставки и уровень цен выставочных услуг. Владеть способами и приемами обеспечения рентабельности выставочного мероприятия |
Лекция Семинар – контрольная работа |
|
Выставочное дело и экскурсионная работа |
|
Знать особенности экскурсионной работы на выставках различной тематики. Уметь подготовить экскурсионный показ и рассказ, учитывать специфику аудитории, отвечать на вопросы. Владеть навыками экскурсионного общения с различными группами посетителей |
Лекция-диалог Семинар |
|
Роль выставочной деятельности в развитии инноваций |
|
Знать технологии продвижения инновационной продукции в выставочной работе. Уметь анализировать предлагаемые экспонаты, оценивать совместно с экспертами их инновационную направленность. Владеть способами и приемами организации контактов участников и посетителей инновационных выставок |
Лекция-диалог Семинар-дискуссия |
II. |
Создание и проведение выставки |
|
|
|
|
Выбор выставочной тематики |
|
Знать технологии анализа регионального рынка товаров и услуг и практики выставочной деятельности. Уметь определить тематическую нашу в рынке выставочных услуг. Владеть комплексом предпринимательских технологий создания нового дела |
Лекция Семинар |
|
Создание концепции выставочной экспозиции. Разработка организационного плана подготовки выставки |
|
Знать компоненты выставочного мероприятия, способы оценки сегмента выставочного рынка, методику формирования концепций выставки. Уметь оценить привлекательность для потенциальных посетителей предполагаемых экспонатов, определив принципы их группировки. Владеть технологией организации выставки |
Лекция-диалог Семинар – разбор конкретной ситуации |
|
Художественное проектирование выставочной экспозиции. Применение приемов театрализации и зрелищности показа |
|
Знать основные этапы художественного проектирования экспозиции, их содержание и эстетические характеристики. Уметь построить тематическую структуру, определить стилевые принципы оформления выставки. Владеть навыками создания комплексного творческого коллектива создания художественного и рабочего проекта выставки |
Лекция с применением мультимедийных средств Семинар – доклады |
|
Рабочий проект выставки. Организация строительно-монтажных и художественно-оформительских работ |
|
Знать исходные принципы, разделы и компоненты рабочего проекта выставки. Уметь организовать процесс строительства и монтажа экспозиционного комплекса выставки. Владеть технологией составления плана-графика работ и обеспечения контроля его выполнения |
Лекция с применением мультимедийных средств Семинар |
|
Организация работы выставки от открытия до закрытия. Работа персонала |
|
Знать структуру организации работы выставки, принципы подбора персонала, его подготовки и контроля. Уметь вести переговоры, организовывать деловые встречи, культурные программы, экскурсии по направлениям тематики выставки. Владеть информационными технологиями слежения и контроля за ходом работы выставки |
Лекция-диалог Семинар – контрольная работа |
III. |
Участие в выставках и ярмарках |
|
|
|
|
Выбор выставки, принятие решения об участии. Этапы подготовки участия в выставке |
|
Знать критерии и способы оценок планируемых выставок, определения целей участия в выставке. Уметь определить программу и этапы подготовки участия фирмы в выставке. Владеть технологией организации всех процессов подготовки и участия в выставке |
Лекция Семинар-опрос |
|
Концепция, проектирование и создание выставочного стенда |
|
Знать технологии подготовки концепции, проектирования и создания выставочного стенда фирмы.. Уметь оценить предлагаемые экспонаты, их привлекательность для потенциальных посетителей, художественные средства оформления стенда. Владеть технологией организации участия в выставке |
Лекция Семинар – доклады |
|
Работы на выставочном стенде |
|
Знать функции стендиста, требования к уровню его знаний и умений, владению организационными технологиями работы на стенде. Уметь определить различия в работе стендиста и экскурсовода |
Лекция-диалог Семинар-дискуссия |
|
Особенности участия в туристских выставках |
|
Знать возможности выставок в туристском маркетинге, характеристику предмета демонстрации на туристских выставках. Уметь определить актуальность и эффективность участия в выставке. Владеть технологиями подготовки и проведения участия турфирмы в выставке |
Лекция Семинар – контрольная работа |
IV. |
Рекламные технологии в выставочной деятельности |
|
|
|
|
Сущность, цели, формы и виды рекламы в выставочной деятельности |
|
Знать сущностные характеристики рекламы как средства и способа коммуникации. Уметь определить формы рекламы, ее виды, принципы использования.. Владеть технологиями выставочной рекламы, способами привлечения внимания посетителей |
Лекция Семинар – контрольная работа |
|
Организация рекламно-информационной поддержки участия туристической фирмы в выставке |
|
Знать специфику выставочной рекламы турфирмы с учетом характера и масштаба рекламы выставки в целом. Уметь разработать план рекламной кампании участника выставки. Владеть технологией развертывания рекламы в процессе участия в выставке |
Лекция Семинар-опрос |
V. |
Послевыставочная деятельность |
|
|
|
|
Анализ и оценка результатов работы выставки. Разработка перспектив выставочной деятельности |
|
Знать структуру последовательной деятельности выставки в целом и фирмы – участника выставки. Уметь сделать план послевыставочной работы с учетом разных групп посетителей выставки. Владеть технологией анализа выставочной работы и определения перспектив ее развития |
Лекция Семинар-дискуссия |