6.4. Критерии оценок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Формирование оценки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины осуществляется с использованием балльно-рейтинговой оценки работы студента, исходя из 100 максимально возможных баллов и включает 2 составляющие.

Первая составляющая − оценка преподавателем итогов учебной деятельности студента по изучению каждого раздела дисциплины в течение предусмотренного учебным планом временного отрезка (в сумме не более чем 70 баллов). Структура баллов, составляющих балльную оценку преподавателя, включает отдельные доли в баллах, начисляемые студенту за успешность рубежных контролей по каждому разделу дисциплины, за посещаемость аудиторных лекционных, лабораторных/практических занятий и активное участие в групповых дискуссиях.

• посещение лекций (17 X 1) – 17 баллов;

• посещение лабораторных/практических занятий (17 X 1) – 17 баллов;

• рубежное тестирование (6 X 3) – 18 баллов;

• активное участие в дискуссиях (6 X 3) – 18 баллов.

Итого макс. количество баллов – 70

Вторая составляющая – оценка уровня самостоятельной работы по освоению дисциплины путем балльной оценки качества представленных отчетных материалов (отчеты по лабораторным и практическим работам, различные схемы и т.д.), степени владения самостоятельно освоенным материалом (презентации, статьи к студенческим конференциям и т.д.). Максимально возможное количество, которое можно получить по второй составляющей – 30 баллов.

• качество отчетов о выполнении лабораторных/практических работ (17 X 1) – 17 баллов;

• подготовка статей и презентаций – 3 балла;

• итоговое тестирование – 10 баллов.

• Итого макс. количество баллов – 30.

Шкала перевода баллов в традиционные числовые и качественные эквиваленты

Баллы	Количественная оценка	Качественная оценка	Описание
85–100	5	Отлично (зачтено)	Выполнено 85–100 % объема работы, ответ студента полны и правильный. Студент способен обобщить материал, сделать собственные выводы, выразить свое мнение, привести иллюстрирующие примеры
70–84	4	Хорошо (зачтено)	Выполнено 70–84 % работы, ответ студента правильный, но неполный. Не приведены иллюстрирующие примеры, обобщающее мнение студента недостаточно четко выражено
50–69	3	Удовлетворительно (зачтено)	Выполнено 50–69 % работы, ответ правилен в основных моментах, нет иллюстрирующих примеров, нет собственного мнения студента, есть ошибки в деталях и/или они просто отсутствуют
менее 50	2	Неудовлетворительно (незачтено)	Выполнено менее 50% работы, в ответе существенных ошибки в основных аспектах темы

Формирование оценки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины осуществляется с использованием балльно-рейтинговой оценки работы студента.

Цифровое выражение	Словесное выражение	Описание
5	Отлично (зачтено)	Посещение лекций и семинарских занятий (100%). Активное и инициативное участие в работе семинаров. Создание полного индивидуального портфолио по самостоятельной работе. Высокое качество выполнения учебных заданий, тестов
4	Хорошо (зачтено)	Посещение лекций и семинарских занятий (80%). Активное участие в работе семинаров. Наличие индивидуального портфолио (не менее 80% отличного варианта). Хорошее качество выполнения учебных заданий, тестов
3	Удовлетворительно (зачтено)	Посещение лекций и семинарских занятий (60%). Участие в работе семинаров. Выполнение учебных заданий, тестов
2	Неудовлетворительно (не зачтено)	Пропуск более половины лекций и семинаров. Неучастие и неготовность на семинарских занятиях. Низкое качество выполнения учебных заданий и тестов