
- •Контрольная работа по русскому языку
- •Культура письменной и устной речи. Язык как средство общения
- •Культура письменной речи. Орфография
- •Задание 1. Правописание безударных гласных в корне
- •Задание 2. Правописание приставок
- •Задание 3. Правописание н и нн в полных и кратких прилагательных
- •Задание 4. Правописание предлогов
- •Задание 5. Правописание гласных после шипящих и ц в разных частях слова в разных частях речи
- •Задание 6. Правописание имен существительных
- •Задание 7. Правописание о и е после шипящих и ц
- •Задание 8. Правописание союзов
- •Задание 9. Правописание имен существительных с приставкой пол
- •Задание 10. Выполните упражнение по приведенному образцу. Объясните написание -н- и –нн- , вставляя пропущенные буквы
- •Пунктуация Задание 1. Расставьте знаки препинания в тексте
- •Задание 2. Спишите предложения, расставьте знаки препинания
- •Культура устной речи
- •Задание 1. Расставьте ударения
- •Задание 2. Как правильно произносятся слова? Какая буква необходима: е или е?
- •Задание 3. Определите значение слов по толковому словарю
- •Задание 4. Разделите данные слова на две группы
- •Задание 5. Разделите данные слова на три группы, в зависимости от варианта произношения - чн -:
- •Лексика Задание 1. Найдите ошибки, связанные с нарушением лексических норм
- •Задание 2. Раскройте скобки, выберите подходящие слова
- •Задание 3. Замените выделенные иноязычные слова русскими синонимами
- •Задание 4. Определите значение слов, выступающих в качестве паронимов. Составьте и запишите с каждым из них по одному словосочетанию
- •Задание 5. Письменно ответьте на поставленные вопросы. В качестве ответа используйте подходящее по смыслу фразеологическое выражение
- •Грамматика
- •Язык как средство общения Задание 1. Дайте развернутые ответы на вопросы (письменно)
- •Задание 2. Прочитайте фрагменты газетных статей. Найдите в них стилистические ошибки, исправьте их
- •Задание 3. Устраните тавтологию (повторное обозначение другими словами уже названного понятия) и повторение слов, используя синонимы. Запишите отредактированный вариант.
Задание 7. Правописание о и е после шипящих и ц
1) ё: чёрточка, щёчки, печёнка, бечёвка.
2) о: парчовый, лодчонка, медвежонок, дружок, горячо.
3)ен(нн): испеченный, смущённый, сбережённый.
4) глагол ет: печёт, бережет, обожжет.
5) сущ., прилаг. Под ударением пишется о: борщом большого, без ударения пишу е: общего, плачем.
6) В суффиксах без ударения пишу е плащевая (ткань), борщевая (приправа).
Запомнить: общо, ещё.
7) -ер- стажёр, дирижёр, ухажёр.
Запомнить:
1) Шок, шорты, жонглёр, шовинизм, артишок, джонка(лодка), крюшон,трещотка, мажор, жокей, шотландец.
2) ожёг (руку) – глагол.
ожог (руки) сущ.
Пчелка, зачет, зубная щетка, пшенный, учеба, жженка, жеваная пища, Печора, ночной шорох, гладкий шелк, шорник, черствый человек, тяжелый груз, желоб, вечер, дешевый товар, чех, тихий шепот, щегол, счет, кошелка, длинная челка, тонкая бечевка, звонкая пощечина, пшенка, чеботы, узкая жердочка, тушенка, черный плащ, мажорная нота, прожорливый хомяк, профессиональный шофер, чугунная решетка, печенка, жестко, трещотка, расчетливый друг, жернов, защелкать, сильный ожог, поджег, виртуозный жонглер, непоседливый галчонок, желуди.
Задание 8. Правописание союзов
Слитное написание союзов
1. Союз «зато» пишется слитно, по значению близок союзу «но». Союз «зато» следует отличать от сочетания указательного местоимения «то» с предлогом «за». Местоимение легко заменяется существительным или распространяется местоимением (за то самое); к местоимению можно поставить вопрос «за что?».
2. Союзы «также» и «тоже» пишутся слитно, являются синонимами и легко заменяют друг друга. Кроме того, они синомимичны союзу «и», который может использоваться как средство различения этих союзов и сочетаний частицы «же» с наречием «та»к или с местоимением «то»: так же и то же.
Сочетания «то же» и «так же» нельзя заменить союзом «и», а частицу же в них можно опустить, при этом смысл предложения не изменится. Кроме того, часто за сочетанием «то же» следует местоимение (союзное слово) «что», а за сочетанием «также» - наречие «как»; иногда указанным сочетаниям предшествует местоименнное слово «все» в роли усилительной частицы.
Примечания:
1. В некоторых случаях разграничить подобные союзы и сочетания помогает общий смысл предложения или особенности его структуры.
2. Всегда пишется слитно «тоже» в роли частицы.
3. Союз «чтобы» (чтоб - разг.) пишется слитно, относится к подчинительным союзам с целевым или изъяснительным значением. Его следует отличать от сочетания местоимения «что» с частицей «бы», в сочетании частицу «бы» легко опустить без изменения смысла предложения. Иногда выбор союза «чтобы» или сочетания «что бы» зависит от смысла предложения.
3. Союзы «притом» и «причем» пишутся слитно, их надо отличать от сочетаний предлога с местоимениями «при том» и «при чем». Союзы имеют присоединительное значение, синонимичны и легко заменяют друг друга; имеют синонимы «да и, вместе с тем, к тому же».
Сочетание «при чем» употребляется в вопросительных предложениях или в сложноподчиненных предложениях при присоединении изъяснительных придаточных. Сочетание «при том» предполагается в ответе на вопрос, содержащий сочетание «при чем».
Примечание. Сочетание «ни при чем» пишется в три слова.
4. Союз «итак» (следовательно, таким образом) пишется слитно в отличие от сочетания наречия с союзом «и так».
1.16.2.Раздельное написание союзов
1. Раздельно пишутся пояснительные союзы «то есть» (сокращенно на письме обозначается т.е.) и «то бишь» (разг.).
2. Раздельно пишутся составные союзы (состоящие из двух и более слов) «для того чтобы, потому что, так как, так что, в то время как» и др.
Правописание частиц.
Раздельное написание частиц
1. Частицы бы (б), же (ж), ли (ль) пишутся раздельно: почитал бы.
Примечание. Правило не распространяется на те случаи, когда указанные частицы входят в состав слова: чтобы, также, тоже, неужели.
2. Частицы ведь, вон, вот, даже, мол пишутся раздельно: так ведь, вон там, вот так, даже он, принес, мол.
Дефисное написание частиц
1. Через дефис пишутся частицы -де, кое- (кой-), -ка, -либо, -нибудь, -с, -тка, -тко, -то: она-де, нате-ка.
Примечание. Частица -де (разг.) употребляется при передаче чужой речи, а также в значении глагола говорит (говорят) и в значении частиц дескать, мол.
Если между частицей кое- (кой-) и местоимением есть предлог, то все сочетание пишется раздельно: кое от кого, кое на чем, кой у кого, кое с чьим.
2. Частица -таки («все же», «однако же», «тем не менее», «в самом деле», «в конце концов») пишется через дефис:
1) после глаголов - отговорили-таки;
2) после наречий - долго-таки;
3) после частиц - все-таки.
В остальных случаях частица -таки пишется раздельно.
3. Частица -то присоединяется дефисом к местоимениям и наречиям как для выражения неопределенности, так и для придания высказыванию эмоциональной окраски:
Примечания:
1. Раздельно пишется сочетание как то (а именно) перед перечислением однородных членов.
2. Если частица -то оказывается внутри сложного слова, пишущегося через дефис, то дефис ставится перед частицей, а после нее опускается.
3. Если частица, которая пишется через дефис, стоит после другой частицы, то дефис опускается.
Твердить одно и тоже, те же слова, тем же тоном, также громко, молод, зато смел, что бы не случилось, итак, начнем, во что бы то не стало, пришел, чтобы поговорить, чтобы через час закончили, что бы было, если бы осенью сделалась весна, то-то же, не берись за то, чего не умеешь, не за то волка бьют, все то же самое, что бы ты не делал, делай-ка аккуратно, он таки пришел, все-таки сделал, он как будто повеселел, куда же вы, а был ли мальчик-то, кое-кто кое с кем как-то раз, умудрился-таки, причем тут я.