 
        
        - •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп направления
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •4.2. Содержание дисциплины
- •4.2.1. Содержание разделов/тем дисциплины
- •Тема 1.1 Предмет и метод статистической науки
- •Тема 1.2 Организация государственной статистики в Российской Федерации
- •Тема 2.1 Статистическое наблюдение
- •Тема 2.2 Статистическая сводка и группировка
- •Тема 2.3 Представление статистической информации: таблицы и графический метод
- •Тема 2.4 Формы и виды статистических показателей
- •Тема 2.5 Выборочное наблюдение
- •Тема 3.1 Парная линейная регрессия
- •Тема 3.2 Индексы
- •Тема 3.3 Анализ рядов динамики
- •Тема 4.1 Система национальных счетов
- •Тема 4.2 Основные макроэкономические показатели и методика их расчета
- •Тема 5.1 Статистика внешнеэкономической деятельности
- •Тема 5.2 Статистика промышленности и статистика транспорта
- •Тема 5.3 Статистика финансов
- •Тема 5.4 Демографическая статистика
- •Тема 5.5 Статистика рынка труда и занятости
- •Тема 5.6 Статистика уровня жизни населения
- •4.2.2. Лабораторный практикум
- •4.2.3. Практические занятия (семинары)
- •4.2.4. Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.2. Организация самостоятельной работы студента
- •6.3. Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •6.4. Критерии оценок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •9.1. Методические рекомендации для преподавателей
- •9.2. Методические рекомендации для студентов
- •10. Междисциплинарное согласование
- •10.1. Тестовые материалы по темам предшествующих дисциплин
- •10.2. Согласование междисциплинарных связей с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения учебной дисциплины (модуля) «Общая и таможенная статистика» является:
- изучение теоретических основ современной статистики и формирование практических навыков в области статистики, необходимых специалисту в области таможенного дела 
- формирование у студентов готовности владения методологическим и мировоззренческим аппаратом для анализа экономических и организационных явлений, с применением статистических баз данных; 
- развитие способности и готовности анализировать процессы и системы с помощью статистического анализа. 
Для достижения указанных целей необходимо решить следующие задачи:
- сформировать базы знаний по основам общей и таможенной статистики как о науке; 
- научить умению организовывать и проводить статистические исследования, анализировать и обобщать полученные результаты, формулировать статистические выводы; 
- сформировать современные научно-практические знания об основных показателях и методах анализа данных в таможенной статистике, об организации статистических таможенных органов, их функциях и задачах; 
- научить практическим навыкам квалифицированного использования компьютерных технологий в задачах статистического анализа. 
2. Место дисциплины в структуре ооп направления
Дисциплина С2.В2 «Общая и таможенная статистика» представляет собой дисциплину математического и естественнонаучного цикла (С2)- базовой части.
Дисциплина базируется на базовой и вариативной части дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла (С1) и математического и естественнонаучного цикла (С2): «Экономическая теория», «Математика», «Информатика», «Основы научных исследований», «Экономико-математические методы в таможенном деле».
Дисциплина «Общая и таможенная статистика» имеет взаимосвязь со следующими дисциплинами математического и естественнонаучного цикла (C2): «Экономико-математическое моделирование в таможенном деле».
Данная дисциплина необходима для успешного освоения дисциплин математического и естественнонаучного цикла (С2), профессионального цикла (С3): «Основы системного анализа», «Основы таможенного дела», «Общий и таможенный менеджмент», «Ценообразование во внешней торговле».
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ПК-38: владение навыками применения методов сбора и анализа данных таможенной статистики внешней торговли и специальной таможенной статистики для принятия управленческих решений во внешнеторговой деятельности и деятельности таможенных органов.
ПК-39: владение навыками обеспечения информацией в области таможенного дела государственных органов, организаций и отдельных граждан и информационной поддержки внешнеторговой деятельности на территории РФ.
3.2. В результате изучения дисциплины обучающийся студент должен:
- Знать: основные показатели статистики и методы их расчета; методологию таможенной статистики; структуру и средства специальной таможенной статистики. 
- Уметь: вычислять необходимее показатели и выполнять статистические расчеты; выявлять и анализировать взаимосвязи по основным показателям и направлениям профессиональной деятельности. 
- Владеть: навыками поиска, сбора, хранения, анализа, преобразования и передачи данных с использованием сетевых компьютерных технологий. 
4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
4.1. Структура преподавания дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины «Общая и таможенная статистика» составляет 6 зачетных единиц или 216 часов.
Распределение фонда времени по семестрам, неделям и видам занятий
для разных форм обучения
очная форма обучения
| № п/п | Наименование раздела и темы | Семестр | Неделя семестра | Всего часов | Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)* | ||||
| лекции | лаб. раб. | пр. зан. | сем. зан. | сам. раб. | ||||||
| 1. | Раздел 1. Статистика как научная дисциплина | 4 | 1-4 | - | - | - | - | - | - | 
 | 
| 1.1 | Предмет и метод статистической науки | 4 | 1-2 | 9 | 4 | - | - | 2 | 3 | тест-опрос собеседование | 
| 1.2 | Организация государственной статистики в Российской Федерации | 4 | 3-4 | 9 | 4 | - | - | 2 | 3 | тест-опрос собеседование | 
| 2. | Раздел 2. Методы сбора и обработки статистической информации | 4 | 5-17 | - | - | - | - | - | - | 
 | 
| 2.1 | Статистическое наблюдение | 4 | 5- 6 | 9 | 4 | - | - | 2 | 3 | тест-опрос собеседование 
 | 
| 2.2 | Статистическая сводка и группировка | 4 | 7-8 | 9 | 4 | - | - | 2 | 3 | тест-опрос собеседование | 
| 2.3 | Представление статистической информации: таблицы и графический метод | 4 | 9-10 | 9 | 4 | - | - | 2 | 3 | тест-опрос собеседование | 
| 2.4 | Формы и виды статистических показателей | 4 | 11-14 | 15 | 8 | - | 4 | - | 3 | тест-опрос собеседование приём контрольных заданий | 
| 2.5 | Выборочное наблюдение | 4 | 15-17 | 12 | 6 | - | 3 | - | 3 | тест-опрос собеседование приём контрольных заданий | 
| Зачёт: | - | - | - | - | - | - | 
 | |||
| Всего за семестр: | 72 | 34 | 
 | 7 | 10 | 21 | 
 | |||
| 3. | Раздел 3. Методы статистического анализа | 5 | 1-4 | - | - | - | - | - | - | 
 | 
| 3.1 | Парная линейная регрессия | 5 | 1 | 8 | 2 | - | - | - | 6 | тест-опрос | 
| 3.2 | Индексы | 5 | 2 | 10 | 2 | - | 2 | - | 6 | тест-опрос собеседование приём контрольных заданий | 
| 3.3 | Анализ рядов динамики | 5 | 3-4 | 10 | 4 | - | 2 | - | 4 | тест-опрос собеседование приём контрольных заданий | 
| 4. | Раздел 4. Статистическая методология национального счетоводства и макроэкономических расчетов | 5 | 5-8 | - | - | - | - | - | - | 
 | 
| 4.1 | Система национальных счетов | 5 | 5-6 | 11 | 4 | - | - | 2 | 5 | тест-опрос собеседование | 
| 4.2 | Основные макроэкономичес-кие показатели и методика их расчета | 5 | 7-8 | 12 | 4 | - | - | 2 | 6 | тест-опрос собеседование | 
| 5. | Раздел 5. Основные разделы социально-экономической статистики | 5 | 9-17 | - | - | - | - | - | - | 
 | 
| 5.1 | Статистика внешнеэкономической деятельности | 5 | 9-10 | 10 | 4 | - | 2 | - | 4 | тест-опрос собеседование приём контрольных заданий | 
| 5.2 | Статистика промышленности и статистика транспорта | 5 | 11-12 | 10 | 4 | - | 2 | - | 4 | тест-опрос собеседование приём контрольных заданий | 
| 5.3 | Статистика финансов | 5 | 13 | 6 | 2 | - | - | 
 | 4 | тест-опрос | 
| 5.4 | Демографическая статистика | 5 | 14 | 10 | 2 | - | - | 2 | 6 | тест-опрос собеседование | 
| 5.5 | Статистика рынка труда и занятости | 5 | 15-16 | 12 | 4 | - | - | 2 | 6 | тест-опрос собеседование | 
| 5.6 | Статистика уровня жизни населения | 5 | 17 | 9 | 2 | - | - | 1 | 6 | тест-опрос собеседование | 
| Всего за семестр: | 108 | 34 | - | 8 | 9 | 57 | 
 | |||
| Экзамен: | 36 | - | - | - | - | - | 
 | |||
| Итого: | 180 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |||
| Экзамен: | 36 | - | - | - | - | - | 
 | |||
| Общая трудоемкость (количество часов / зачетных единиц): | 216 / 6 | 68 | - | 15 | 19 | 78 | 
 | |||
| Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины | ||||||||||
| 
 | Курсовая работа (проект) | Зачет | Экзамен | |||||||
| Семестры: | 
 | 4 | 5 | |||||||
| __________________________________________ заочная (очно-заочная и др.) форма обучения 
 | ||||||||||
| № п/п | Наименование раздела и темы | Семестр | Неделя семестра | Всего часов | Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) | ||||
| лекции | лаб. раб. | пр. зан. | сем. зан. | сам. раб. | ||||||
| Всего за семестр: | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| Экзамен: | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| Общая трудоемкость (количество часов / зачетных единиц): | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины | ||||||||||
| 
 | Курсовая работа (проект) | Контрольная работа | Зачет | Экзамен | ||||||
| Семестры: | 
 | 
 | 
 | 
 | ||||||
