
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп направления
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •4.2. Содержание дисциплины
- •4.2.1. Содержание разделов/тем дисциплины
- •Тема 1.1 Предмет и метод статистической науки
- •Тема 1.2 Организация государственной статистики в Российской Федерации
- •Тема 2.1 Статистическое наблюдение
- •Тема 2.2 Статистическая сводка и группировка
- •Тема 2.3 Представление статистической информации: таблицы и графический метод
- •Тема 2.4 Формы и виды статистических показателей
- •Тема 2.5 Выборочное наблюдение
- •Тема 3.1 Парная линейная регрессия
- •Тема 3.2 Индексы
- •Тема 3.3 Анализ рядов динамики
- •Тема 4.1 Система национальных счетов
- •Тема 4.2 Основные макроэкономические показатели и методика их расчета
- •Тема 5.1 Статистика внешнеэкономической деятельности
- •Тема 5.2 Статистика промышленности и статистика транспорта
- •Тема 5.3 Статистика финансов
- •Тема 5.4 Демографическая статистика
- •Тема 5.5 Статистика рынка труда и занятости
- •Тема 5.6 Статистика уровня жизни населения
- •4.2.2. Лабораторный практикум
- •4.2.3. Практические занятия (семинары)
- •4.2.4. Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.2. Организация самостоятельной работы студента
- •6.3. Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •6.4. Критерии оценок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •9.1. Методические рекомендации для преподавателей
- •9.2. Методические рекомендации для студентов
- •10. Междисциплинарное согласование
- •10.1. Тестовые материалы по темам предшествующих дисциплин
- •10.2. Согласование междисциплинарных связей с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения учебной дисциплины (модуля) «Общая и таможенная статистика» является:
изучение теоретических основ современной статистики и формирование практических навыков в области статистики, необходимых специалисту в области таможенного дела
формирование у студентов готовности владения методологическим и мировоззренческим аппаратом для анализа экономических и организационных явлений, с применением статистических баз данных;
развитие способности и готовности анализировать процессы и системы с помощью статистического анализа.
Для достижения указанных целей необходимо решить следующие задачи:
сформировать базы знаний по основам общей и таможенной статистики как о науке;
научить умению организовывать и проводить статистические исследования, анализировать и обобщать полученные результаты, формулировать статистические выводы;
сформировать современные научно-практические знания об основных показателях и методах анализа данных в таможенной статистике, об организации статистических таможенных органов, их функциях и задачах;
научить практическим навыкам квалифицированного использования компьютерных технологий в задачах статистического анализа.
2. Место дисциплины в структуре ооп направления
Дисциплина С2.В2 «Общая и таможенная статистика» представляет собой дисциплину математического и естественнонаучного цикла (С2)- базовой части.
Дисциплина базируется на базовой и вариативной части дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла (С1) и математического и естественнонаучного цикла (С2): «Экономическая теория», «Математика», «Информатика», «Основы научных исследований», «Экономико-математические методы в таможенном деле».
Дисциплина «Общая и таможенная статистика» имеет взаимосвязь со следующими дисциплинами математического и естественнонаучного цикла (C2): «Экономико-математическое моделирование в таможенном деле».
Данная дисциплина необходима для успешного освоения дисциплин математического и естественнонаучного цикла (С2), профессионального цикла (С3): «Основы системного анализа», «Основы таможенного дела», «Общий и таможенный менеджмент», «Ценообразование во внешней торговле».
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ПК-38: владение навыками применения методов сбора и анализа данных таможенной статистики внешней торговли и специальной таможенной статистики для принятия управленческих решений во внешнеторговой деятельности и деятельности таможенных органов.
ПК-39: владение навыками обеспечения информацией в области таможенного дела государственных органов, организаций и отдельных граждан и информационной поддержки внешнеторговой деятельности на территории РФ.
3.2. В результате изучения дисциплины обучающийся студент должен:
Знать: основные показатели статистики и методы их расчета; методологию таможенной статистики; структуру и средства специальной таможенной статистики.
Уметь: вычислять необходимее показатели и выполнять статистические расчеты; выявлять и анализировать взаимосвязи по основным показателям и направлениям профессиональной деятельности.
Владеть: навыками поиска, сбора, хранения, анализа, преобразования и передачи данных с использованием сетевых компьютерных технологий.
4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
4.1. Структура преподавания дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины «Общая и таможенная статистика» составляет 6 зачетных единиц или 216 часов.
Распределение фонда времени по семестрам, неделям и видам занятий
для разных форм обучения
очная форма обучения
№ п/п |
Наименование раздела и темы |
Семестр |
Неделя семестра |
Всего часов |
Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)* | ||||
лекции |
лаб. раб. |
пр. зан. |
сем. зан. |
сам. раб. | ||||||
1. |
Раздел 1. Статистика как научная дисциплина |
4 |
1-4 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.1 |
Предмет и метод статистической науки |
4 |
1-2 |
9 |
4 |
- |
- |
2 |
3 |
тест-опрос собеседование |
1.2 |
Организация государственной статистики в Российской Федерации |
4 |
3-4 |
9 |
4 |
- |
- |
2 |
3 |
тест-опрос собеседование |
2. |
Раздел 2. Методы сбора и обработки статистической информации |
4 |
5-17 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2.1 |
Статистическое наблюдение |
4 |
5- 6 |
9 |
4 |
- |
- |
2 |
3 |
тест-опрос собеседование
|
2.2 |
Статистическая сводка и группировка |
4 |
7-8 |
9 |
4 |
- |
- |
2 |
3 |
тест-опрос собеседование |
2.3 |
Представление статистической информации: таблицы и графический метод |
4 |
9-10 |
9 |
4 |
- |
- |
2 |
3 |
тест-опрос собеседование |
2.4 |
Формы и виды статистических показателей |
4 |
11-14 |
15 |
8 |
- |
4 |
- |
3 |
тест-опрос собеседование приём контрольных заданий |
2.5 |
Выборочное наблюдение |
4 |
15-17 |
12 |
6 |
- |
3 |
- |
3 |
тест-опрос собеседование приём контрольных заданий |
Зачёт: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
| |||
Всего за семестр: |
72 |
34 |
|
7 |
10 |
21 |
| |||
3. |
Раздел 3. Методы статистического анализа |
5 |
1-4 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.1 |
Парная линейная регрессия |
5 |
1 |
8 |
2 |
- |
- |
- |
6 |
тест-опрос |
3.2 |
Индексы |
5 |
2 |
10 |
2 |
- |
2 |
- |
6 |
тест-опрос собеседование приём контрольных заданий |
3.3 |
Анализ рядов динамики |
5 |
3-4 |
10 |
4 |
- |
2 |
- |
4 |
тест-опрос собеседование приём контрольных заданий |
4. |
Раздел 4. Статистическая методология национального счетоводства и макроэкономических расчетов |
5 |
5-8 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4.1 |
Система национальных счетов |
5 |
5-6 |
11 |
4 |
- |
- |
2 |
5 |
тест-опрос собеседование |
4.2 |
Основные макроэкономичес-кие показатели и методика их расчета |
5 |
7-8 |
12 |
4 |
- |
- |
2 |
6 |
тест-опрос собеседование |
5. |
Раздел 5. Основные разделы социально-экономической статистики |
5 |
9-17 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
5.1 |
Статистика внешнеэкономической деятельности |
5 |
9-10 |
10 |
4 |
- |
2 |
- |
4 |
тест-опрос собеседование приём контрольных заданий |
5.2 |
Статистика промышленности и статистика транспорта |
5 |
11-12 |
10 |
4 |
- |
2 |
- |
4 |
тест-опрос собеседование приём контрольных заданий |
5.3 |
Статистика финансов |
5 |
13 |
6 |
2 |
- |
- |
|
4 |
тест-опрос |
5.4 |
Демографическая статистика |
5 |
14 |
10 |
2 |
- |
- |
2 |
6 |
тест-опрос собеседование |
5.5 |
Статистика рынка труда и занятости |
5 |
15-16 |
12 |
4 |
- |
- |
2 |
6 |
тест-опрос собеседование |
5.6 |
Статистика уровня жизни населения |
5 |
17 |
9 |
2 |
- |
- |
1 |
6 |
тест-опрос собеседование |
Всего за семестр: |
108 |
34 |
- |
8 |
9 |
57 |
| |||
Экзамен: |
36 |
- |
- |
- |
- |
- |
| |||
Итого: |
180 |
|
|
|
|
|
| |||
Экзамен: |
36 |
- |
- |
- |
- |
- |
| |||
Общая трудоемкость (количество часов / зачетных единиц): |
216 / 6 |
68 |
- |
15 |
19 |
78 |
| |||
Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины | ||||||||||
|
Курсовая работа (проект) |
Зачет |
Экзамен | |||||||
Семестры: |
|
4 |
5 |
__________________________________________ заочная (очно-заочная и др.) форма обучения
| ||||||||||
№ п/п |
Наименование раздела и темы |
Семестр |
Неделя семестра |
Всего часов |
Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) | ||||
лекции |
лаб. раб. |
пр. зан. |
сем. зан. |
сам. раб. | ||||||
Всего за семестр: |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Экзамен: |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Общая трудоемкость (количество часов / зачетных единиц): |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины | ||||||||||
|
Курсовая работа (проект) |
Контрольная работа |
Зачет |
Экзамен | ||||||
Семестры: |
|
|
|
|