
- •Оглавление
- •Общие положения
- •Требования, предъявляемые к контрольной работе
- •Теоретическая часть и примеры
- •1. Статистические наблюдения (отбор) статистических данных и анализ их статистических показателей (Задача №4)
- •2. Расчет средних и относительных статистических показателей (задача №2) Расчет средних показателей
- •Относительные статистические показатели
- •3. Группировка статистических данных и анализ групп (работа №1)
- •Пример использования группировок в экономической практике
- •4. Расчет основных статистик и оценка корреляционной связи (Задача №2)
- •Выполнение задачи с использованием Excel
- •Выполнение работы с использованием программы statistica
- •Решение задачи.
- •5. Статистический анализ вариационных (интервальных) данных (Задача №3)
- •Динамика оказание услуг по четырем месяцам, тыс. Руб.
- •6. Экономические индексы (работа №6)
- •7. Выборочное наблюдение (задача 7)
- •Результаты выборочного обследования незанятого населения
- •Расчет среднего возраста незанятого населения и дисперсии
- •Результаты выборочного обследования доходов населения
- •8. Анализ динамических рядов (работа №8) Вид рядов динамики
- •Приведение рядов динамики в сопоставимый вид
- •Определение среднего уровня ряда динамики
- •Показатели изменения уровней ряда динамики
- •Определение среднего абсолютного прироста, средних темпов роста и прироста
- •Определение в рядах динамики общей тенденции развития
- •Определение в рядах внутригодовой динамики
- •Задания для студентов дневной формы обучения Задача №1 Статистические наблюдения (отбор) статистических данных и анализ их статистических показателей
- •Задача №2 Расчет средних и относительных статистических показателей
- •Задача №3 Группировка статистических данных и анализ групп
- •Задача №4 Расчет основных статистик и оценка корреляционной связи
- •Задача №5 Анализ вариационных рядов
- •Задача №6 Экономические индексы
- •Задача №7 Выборочное наблюдение
- •Задача №8 Анализ динамических рядов
- •Список рекомендуемой литературы
- •Приложения
- •Значение интеграла вероятности (фрагмент)
- •Значения т-критерия Стьюдента для малых выборок
- •191015, Г. Санкт-Петербург, ул. Кавалергардская, 7
Результаты выборочного обследования незанятого населения
Возраст, лет |
до 25 |
25-35 |
35-45 |
45-55 |
55 и более |
Численность лиц данного возраста |
15 |
37 |
71 |
45 |
22 |
С вероятностью 0,954 определите границы:
а) среднего возраста незанятого населения;
б) доли (удельного веса) лиц, моложе 25 лет, в общей численности незанятого населения.
Решение. Для определения средней ошибки выборки нам необходимо прежде всего рассчитать выборочную среднюю величину и дисперсию изучаемого признака, данные для расчета которых приведены в табл.
Таблица 7.2
Расчет среднего возраста незанятого населения и дисперсии
Возраст, лет x |
Численность лиц данного возраста f |
Середина интервала x |
xf |
x2f |
До 25 25-35 35-45 45-55 55 и более |
15 37 71 45 22 |
20 30 40 50 60 |
300 1110 2840 2250 1320 |
6000 33300 113600 112500 79200 |
Итого |
190 |
- |
7820 |
344600 |
Средняя ошибка выборки составит:
года.
Определим с вероятностью 0,954 (t = 2) предельную ошибку выборки:
года.
Установим
границы генеральной средней: 41,2 - 1,6
5
41,2+1,6 или:
39.6
42.8
Таким образом, на основании проведенного выборочного обследования с вероятностью 0,954 можно заключить, что средний возраст незанятого населения, ищущего работу, лежит в пределах от 40 до 43 лет.
Для ответа на вопрос, поставленный в пункте «б» данного примера, по выборочным данным определим долю лиц в возрасте до 25 лет и рассчитаем дисперсию доли:
.
Рассчитаем среднюю ошибку выборки:
Предельная ошибка выборки с заданной вероятностью составит:
Определим границы генеральной доли:
или
Следовательно, с вероятностью 0,954 можно утверждать, что доля лиц в возрасте до 25 лет в общей численности незанятого населения находится в пределах от 3,9 до 1 1,9%.
При расчете средней ошибки собственно-случайной бесповторной выборки необходимо учитывать поправку на бесповторность отбора:
где N - объем (число единиц) генеральной совокупности/
Необходимый объем собственно-случайной повторной выборки определяется по формуле:
.
Если отбор бесповторный, то формула приобретает следующий вид:
Полученный на основе использования этих формул результат всегда округляется в большую сторону до целого значения.
Пример. Необходимо определить, сколько учащихся первых классов школ района необходимо отобрать в порядке собственно-случайной бесповторной выборки, чтобы с вероятностью 0,997 определить границы среднего роста первоклассников с предельной ошибкой 2 см. Известно, что всего в первых классах школ района обучается 1100 учеников, а дисперсия роста по результатам аналогичного обследования в другом районе составила 24.
Решение. Необходимый объем выборки при уровне вероятности 0,997 (t = 3) составит:
Таким образом, для получения данных о среднем росте первоклассников с заданной точностью необходимо обследовать 52 школьника.
Механическая выборка. Данная выборка заключается в отборе единиц из общего списка единиц генеральной совокупности через равные интервалы в соответствии с установленным процентом отбора. При решении задач на определение средней ошибки механической выборки, а также необходимой ее численности, следует использовать приведенные выше формулы, применяемые при собственно-случайном бесповторном отборе.
Типическая выборка. Эта выборка применяется в тех случаях, когда единицы генеральной совокупности объединены в несколько крупных типичных групп. Отбор единиц в выборку производится внутри этих групп пропорционально их объему на основе использования собственно-случайной или механической выборки (при наличии необходимой информации отбор также может производиться пропорционально вариации изучаемого признака в группах).
Средняя ошибка типической выборки определяется по формулам:
(повторный отбор);
(бесповторный
отбор),
где
-
средняя из внутригрупповых дисперсией.
Пример
В целях изучения доходов населения по трем районам области сформирована 2%-ная выборка, пропорциональная численности населения этих районов. Полученные результаты представлены в табл. 7.3.
Таблица 7.3