
- •Электронный учебно-методический комплект по дисциплине «Основы психологии и педагогики»
- •Учебная программа
- •Содержание программы
- •Тема 1.1. Введение в психологию. Характеристика сознания.
- •II. Социальное поведение человека и психология управления.
- •III. Общие основы педагогики.
- •Учебно-методическая карта дисциплины «Основы психологии и педагогики»
- •2.Теоретический раздел Конспект лекций по курсу «Основы психологии и педагогики»
- •1. Введение в психологию
- •Различия житейских и научных психологических знаний
- •Примеры общих понятий и частных явлений, изучаемых в современной психологии
- •2. Характеристика сознания человека
- •3. Ощущение и восприятие
- •4. Внимание
- •5. Память
- •6. Мышление
- •7. Представление и речь
- •8. Эмоционально-волевые процессы
- •9. Психические (функциональные) состояния человека
- •10. Понятие личности и ее развития
- •11. Темперамент, способности, характер и направленность личности
- •12. Самосознание личности и ее жизненный путь
- •13. Психологические теории (концепции) личности
- •14. Социальная психология в контексте науки и культуры. Межличностные отношения и общение
- •15. Характеристика общения
- •Тема 16. Групповое взаимодействие
- •Тема 17. Характеристика конфликта
- •3. Стиль
- •4. Стиль сотрудничества
- •1. Стиль уклонения
- •2. Стиль приспособления
- •18. Педагогика как теория обучения и воспитания
- •19. Теоретические и методические основы обучения
- •20. Реализация общих принципов дидактики на примерах различных педагогических школ
- •21. Акмеологические основы самосовершенствования личности
- •Практический раздел
- •Блок контроля знаний
- •1. Общая характеристика сурc по дисциплине "Основы психологии и педагогики"
- •2. Структурное построение сурс.
- •3. Оформление контрольной работы
- •Пример тестового задания
- •Список используемой литературы
Список используемой литературы
Основная литература по курсу:
Андреева Г.М. Социальная психология: Учеб. для вузов. – М.: Аспект Пресс, 2008. – 365с.
Басова Н.В. Педагогика и практическая психология. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2000. – 416с.
Битянова М.Р. Социальная психология: наука, практика и образ мыслей: Учеб. пособие. – М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001. – 576 с.
Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика: Учеб. для вузов. – СПб.: Из-во Питер, 2000. – 304с.
Введение в психологию / Под общ. ред. проф. А. В. Петровского. – М.: Академия, 2004. – 496с.
Гамезо М.В. Домашенко И.А. Атлас по психологии: Инф.-метод. пособие по курсу «Психология человека». – М.: Российское педагогическое агентство, 2004. – 276с.
Гессен С.П. Основы педагогики: Введение в прикладную философию. – М.: Школа-Пресс, 1995. – 448с.
Гиппенрейтер Ю.В. Введение в общую психологию: Курс лекций. – М.: ЧеРо, 2007. – 336 с.
Годфруа Ж. Что такое психология: Пер. с франц.: В 2 т. – Изд. 2-е, стереотип. – М.: Мир, 1996. – Т. 1. – 496 с.
Годфруа Ж. Что такое психология: Пер. с фр.: В 2 т. – Изд. 2-е, стереотип. – М.: Мир, 1996. – Т. 2. – 496 с.
Грановская Р.М. Элементы практической психологии. – СПб.: Свет, 1997. – 608 с.
Деркач А., Зазыкин В. Акмеология/ Учебное пособие. Спб.: Питер, 2003. – 256с.
Краткий психологический словарь / Ред.-сост. Л.А. Карпенко; Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г Ярошевского. – 2-е изд. расш. и доп. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1998. – 512 с.
Куртиков Н.А. Психология и социология управления / Н.А. Куртиков. - М: Книжный мир, 2007. – 356с.
Майерс Дэвид. Психология / пер. с англ. И.А. Карпиков , В.А. Старовойтова. - МН: ООО " Попурри ", 2001. – 679c.
Майерс Дэвид. Социальная психология. – Спб.: Питер, 2007. – 698с.
Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб.: Питер, 2008. – 292 с.
Немов Р.С. Психология: Учеб. для студентов высших пед. учеб. заведений. В 3 кн. – М.: Просвещение: ВЛАДОС, 2000. – Т. 1. – 576 с.
Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. – М.: Просвещение: ВЛАДОС, 2000. – Т. 2. – 496 с.
Общая психология: Курс лекций для 1-й ступени пед. образования / Сост. Е.И. Рогов. – М.: ВЛАДОС, 2005. – 448 с.
Общая психология / Под ред. А.В. Петровского. – М.: Просвещение, 1997.
Основы психологии: учебное пособие для студентов высших учебных заведений /И.А.Фурманов [и др.]. – Минск.: Современная школа, 2011. – 496с.
Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: Учеб. для студ. высш. и средн. учеб. заведений / Под ред. С.А. Смирнова. – 4-е изд. испр. – М.: Изд. центр «Академия», 2000. – 512 с.
Первин Л., Джон О. Психология личности: Теория и исследования: Пер. с англ. – М.: Аспект Пресс, 2001. – 607 с.
Подласый И.П. Педагогика: Учеб. для студ. пед. учеб. заведений. – М.: Просвещение: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2004. – 365 с.
Почепцов Г.Г. Теории коммуникаций. – М.: Рефл-бук, К.: Ваклер, 2001. – 656 с.
Психология: Учеб. для гуманитарных вузов / Под общ. ред. В.Н. Дружинина. – СПб.: Питер, 2001. – 656 с.
Психологический словарь / Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. – М.: Педагогика-Пресс, 2004. – 440 с.
Рогов Е.И. Психология общения. – М.: Гуман. Изд. центр ВЛАДОС, 2001. – 336 с.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер КОМ, 2002. – 720 с.
Скринник А.И. Основы психологии и педагогики: краткий курс лекций. – Минск.: ПТСУП «Молодежное», 2003. – 83с.
Современная психология: Справочное руководство. – М.: ИНФРА-М, 1999. – 688 с.
Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов-на-Дону.: Феникс, 2008. – 736 с.
Столяренко Л.Д. Психология управления. – М.: Феникс, 2007. – 507с.
Столяренко А. М. Социальная психология. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. – 479с.
Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – СПб.: Питер, 2008. – 607 с.
Дополнительная литература:
Адлер А. Наука жить: Пер. с англ. и нем. – К.: Rоуаl, 1997. – 288с.
Адлер А. Понять природу человека. Спб.: Академический проект, 1997. – 256с.
Алдер Г. Технология НЛП. – СПб.: Питер, 2001. – 224 с.
Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. – СПб.: Питер, 2001. – 286 с.
Аронсон Э. Общественное животное. Введение в социальную психологию. – М.: Аспект Пресс, 1998. – 517 с.
Базыма Б.А. Цвет и психика. Монография. Харьков. 2005. – 101с.
Бендлер Р., ГриндерДж. Из лягушек - в принцы. Нейро-лингвистическое программирование. – М.: Корвет, 2010. – 224с.
Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. – СПб.: М., Университетская книга, 1998. – 389 с.
Бойко В. В. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и на других. – М.: Филинъ, 1996. – 472 с.
Браун Дж. Психология Фрейда и постфрейдисты: Пер. с англ. – М.: Рефл-бук, К.: Ваклер, 1997. – 304 с.
Ван Вюнг Марк, Ахуджа Анджана. Избранные. Эволюционная психология лидерства. – М.: Карьера Пресс, 2012. – 267с.
Василюк Ф.Е. Психология переживания. Анализ преодоления критических ситуаций. М.: 1994. – 200 с.
Гримак Л. П. Резервы человеческой психики. – М.: Политиздат, 1987. – 286 с.
Журавлев А.П. Звук и смысл. М.: Просвещение, 1991. – 177с
Занюк С. Психология мотивации. – К.: Эльга-Н, Ника-Центр, 2001. – 352 с.
Зимбардо Ф., Ляйпис М. Социальное влияние. – СПб.: Питер, 2000. – 448 с.
Калинаускас И.Н. Наедине с миром. – Киев, 1991. – 282 с.
Карнеги Д. Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей. Как вырабатывать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично. Как перестать беспокоиться и начать жить. – Мн.: Беларусь,1990. – 670 с.
Ландрам Дж. Н. Четырнадцать гениев, которые ломали правила: Сер. Исторические силуэты. – Ростов-на-Дону.: Феникс, 1997. – 640 с.
Маслоу А. Психология бытия. – Рефл-бук: Ваклер, 1997. – 300 с.
Минделл А., Квантовый ум: грань между физикой и психологией. – М.: Институт трансперсональной психологии, 2009. – 341с.
Минделл А. Сила безмолвия. Как симптомы обогащают жизнь. М.: ТПИ, Кравчука, АСТ, 2003. – 348с.
Маслоу А.Новые рубежи человеческой природы. – М.: Смысл, 1999. – 425с.
Франкл В. Человек в поисках смысла. М.: Прогресс, 1990. – 368с.
Фрейд З. По ту сторону принципа наслаждения. Я и Оно. Неудовлетворенность культурой. – СПб.: Алейтейя, 1998. – 367с.
Фрейд З. Психология бессознательного. – М.: Просвещение, 1989. – 448с.
Фромм Э. Бегство от свободы. Человек для себя: Пер. с англ. – Мн.: ООО Попурри,1998. – 672 с.
Фромм Э. Искусство любви. – Мн.: ТПЦ Полифакт, 1990. – 80 с.
Халперн Д. Психология критического мышления. – СПб.: Питер, 2000. – 512 с.
Хейзинга И. Ноmо ludens. В тени завтрашнего дня: Пер с нидерл. – М.: Прогресс: Прогресс – Академия, 1992. – 464 с.
Чалдини Р. Психология влияния. – СПб.: Питер, 1999. – 272 с.
Черепанова И.Ю. Дом колдуньи. Язык творческого Бессознательного. – М.: КСП, 1996. – 384 с.
Шостром Э. Анти-Карнеги, или Человек-манипулятор / Пер.с англ. А. Малышевой. – Мн.: ППЦ Полифакт, 1992. – 128 с.
Экман П. Психология лжи. – СПб.: Питер, 1999. – 272 с.
Юнг К.Г. Душа и миф: шесть архетипов. М.: К.: ЗАО Совершенство, 1997. – 384 с.
Ялом И.Д. Лечение от любви и другие психотерапевтические новеллы. – М.: Независмая фирма «Класс», 1999, 456с.