- •М. П. Крачило
- •Тема 2. Викладання краєзнавства в дореволюційній росії
- •Тема 3. Викладання краєзнавства в колишньому срср
- •Тема 4. Місце краєзнавства і туризму в системі шкільної освіти україни
- •Тема 5. Краєзнавство, туризм і міжпредметні зв'язки географії
- •Тема 6. Основні форми туристично-краєзнавчої роботи
- •Тема 7. Методи дослідження і дослідницька робота під час екскурсій та походів
- •Таблиця 1. Стан підземних вод
- •Зоогеографічні дослідження
- •Фенологічні дослідження
- •Дослідження природно-територіальних комплексів
- •Економіко-географічні дослідження
- •Топонімічні дослідження
- •Обробка матеріалів, зібраних під час екскурсій і туристських подорожей
- •Тема 8. Використання краєзнавчого матеріалу в курсах шкільної географії Тематичне планування
- •Тема 9. Краєзнавчі основи вивчення факультативних курсів
- •Тема 10. Шкільний краєзнавчий музей
- •І. Географічне положення свого краю
- •II. Геологічна будова, рельєф та корисні копалини
- •III. Клімат
- •IV. Внутрішні води
- •V. Грунти
- •VI. Рослинність
- •VII. Тваринний світ
- •VIII. Ландшафт
- •IX. Охорона природи
- •X. Населення краю
- •XI. Господарство краю
- •XII. Культура краю
- •Оформлення та експозиція відділу «Вивчаємо рідний край»
- •Оформлення та експозиція відділу «Наша школа»
- •Оформлення та експозиція професійно-довідкового відділу
- •Тема 11. Методика організації та проведення туристських походів (подорожей) школярів
- •Туристська вікторина
- •План вечора
- •Практичні роботи
- •Завдання для самостійної роботи
- •Завдання для самостійної роботи
- •Завдання для роботи в аудиторії
- •Завдання для самостійної роботи
- •Завдання для роботи в аудиторії
- •Завдання для самостійної роботи
- •Завдання для роботи в аудиторії
- •Завдання для самостійної роботи
- •Завдання для роботи в аудиторії
- •Таблиця 2. Практична робота на місцевості
- •Завдання для самостійної роботи
- •Завдання для роботи в аудиторії
- •Завдання для роботи в аудиторії
- •Завдання для самостійної роботи
- •Завдання для роботи в аудиторії
- •Таблиця 3. Річний план роботи туристично-краєзнавчого гуртка
- •1. Особисте спорядження
- •2. Групове спорядження (з розрахунку на 16 чоловік)
- •3. Спеціальне спорядження (з розрахунку на групу з 16 чоловіків)
- •4. Нормативи туристського спорядження для різних класів загальноосвітніх шкіл, шт.
- •5. Добовий раціон продуктів на одного учасника, г
- •6. Ремонтний набір (з розрахунку на групу з 16 чоловік)
- •7. Склад похідної аптечки та основні способи застосування медичних засобів (з розрахунку на групу з 16 чоловік)
3. Спеціальне спорядження (з розрахунку на групу з 16 чоловіків)
|
Назад |
За видами подрожі, шт. | |||
|
піших |
гірських |
водних |
лижних | |
|
Мотузок основний (30-40 м) |
1 |
2 |
1 |
- |
|
Мотузок допоміжний (30-40 м) |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Репшнур |
4 |
4 |
- |
4 |
|
Карабін альпінійський |
4 |
4 |
- |
- |
|
Кішки з гнотами в чохлі |
- |
4 |
- |
- |
|
Гачки |
- |
- |
4 |
- |
|
Молоток скельний |
1 |
2 |
1 |
1 |
|
Бінокль з дакеломіром |
|
|
|
|
|
Планшет (з папером, калькою, олівцем, гумкою) |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
Карти, схеми, кроки (комплект) |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
Мілімітровий папір для окомірного знімання |
Комплект |
|
|
|
|
Візирна лінійка |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
Рулетка |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
Косинець |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
Лупа |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
Зубило |
1 |
2 |
1 |
1 |
|
Коробки або мішечки для упаковки зразків |
8 |
8 |
8 |
8 |
|
Нівелір |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Лопата лавинна (лист дюралю) |
- |
1 |
- |
1 |
|
Лопата саперна |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Термометр |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
Анемометр |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Снігомір |
- |
1 |
- |
1 |
|
Термометр грунтовий |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Визначник (рослин, мінералів, грибів тощо) |
Комплект | |||
|
Курвіметр |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Крокомір |
1 |
1 |
- |
- |
|
Вимірювач (циркуль) |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Гірський компас |
1 |
2 |
1 |
1 |
|
Фарфорова пластинка з неглазурованою поверхнею |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Соляна або оцтова кислота – 5-10 % (флакон) |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Пляшки для взуття проб води |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Папір для упаковки зразків, етикетки |
Комплект | |||
|
Термометр-пращ в оправі |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Секундомір |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Альтиметр (висотомір) |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Комплект для збирання гербарію |
1 |
- |
1 |
- |
4. Нормативи туристського спорядження для різних класів загальноосвітніх шкіл, шт.
|
Назва спорядження |
Норма для класів | |
|
4-8 |
9-10 | |
|
Намет двомісний |
10 |
5 |
|
Рюкзак |
20 |
10 |
|
Спальний мішок |
20 |
10 |
|
Матрац надувний |
10 |
5 |
|
Аптечка |
2 |
1 |
|
Відра з алюмінію з кришкою |
4 |
2 |
|
Сокира велика |
2 |
1 |
|
Лопата саперна |
1 |
1 |
|
Карти географічні (країни, області, району): |
|
|
|
адміністративна |
1 |
1 |
|
фізична |
1 |
1 |
|
туристська |
1 |
1 |
|
Компас рідинний |
1 |
1 |
|
Компас Адріанова |
1 |
1 |
5. Добовий раціон продуктів на одного учасника, г
|
Назва продукту |
На одного учасника, г |
|
Назва продукту |
На одного учасника, г |
|
Хліб (або сухарі) |
300 |
|
Цукерки (льодяники) |
10 |
|
М’ясні консерви |
100 |
|
Печиво |
10 |
|
Сало |
20 |
|
Шоколад |
10 |
|
Масло (топлене) |
20 |
|
Чай |
2 |
|
Олія |
10 |
|
Кава |
5 |
|
Молоко (згущене й сухе) |
40 |
|
Какао |
5 |
|
Макарони, ріжки |
50 |
|
Сіль |
20 |
|
Крупа манна |
25 |
|
Сухофрукти |
30 |
|
Рис |
25 |
|
Картопля |
100 |
|
Крупа гречана |
25 |
|
Капуста |
50 |
|
Пшоно |
25 |
|
Морква |
50 |
|
Горох (концентрат) |
30 |
|
Цибуля |
20 |
|
Супові концентрати |
25 |
|
Часник |
10 |
|
Сир |
25 |
|
Спеції (лавровий лист, кріп) |
3 |
|
Цукор |
100 |
|
Кислота лимонна |
1 |
|
Халва |
10 |
|
Кислота аскорбінова |
1 |
