МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ЖИТОМИРСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ІВАНА ФРАНКА

НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ІНОЗЕМНОЇ ФІЛОЛОГІЇ

КАФЕДРА ГЕРМАНСЬКОЇ ФІЛОЛОГІЇ ТА ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

Курсова робота

із зарубіжної літератури

на тему: «Жанрова своєрідність Тригрошової опери Бертольта Брехта»

Студентки 2 курсу 21 групи

Напряму підготовки: 6.020303 Філологія*

Мова і література (німецька)

Шахрай Ю.В.

Кандидат філологічних наук Ліпісівіцький М.Л.

Національна шкала________________________

Кількість балів:_______ Оцінка ECTS________

Члени комісії:

(підпис) прізвище та ініціали

(підпис) прізвище та ініціали

(підпис) прізвище та ініціали

м. Житомир – 2014 рік

ЗМІСТ

ВСТУП………………………………………………………………………...............

РОЗДІЛ 1. ТВОРЧІСТЬ БЕРТОЛЬТА БРЕХТА В КОНТЕКСТІ РОЗВИТКУ НІМЕЦЬКОЇ ДРАМИ XIX СТОЛІТТЯ………...........................

1.1.Життєвий та творчий шлях німецького драматурга……………………………

1.2.Історія написання п’єси «Тригрошова опера»…………………………………..

1.3.Поняття жанру і класифікації літературних жанрів……………………………

РОЗДІЛ 2. «ТРИГРОШОВА ОПЕРА»Б.БРЕХТА: ЖАНРОВА СВОЄРІДНІСТЬ І ОСОБЛИВОСТІ СЮЖЕТУ………………………………...

2.1.Стильові і композиційні особливості п’єси……………………………………..

2.2.Жанрова специфіка «Тригрошової опери» у порівнянні з «Копійчаним романом» Б.Брехта……………………………………………………………………

ВИСНОВКИ…………………………………………………………………………..

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ…………………………………….

ВСТУП

Актуальність обраної теми для дослідження зумовлена тим, що творчість Бертольта Брехта і його п’єса «Тригрошова опера» викликає великий інтерес і сьогодні. Театральні критики відзначають, що п’єси Б.Брехта є непростим драматургічним матеріалом, тому включати їх до свого репертуару наважуються далеко не всі театри. Але саме ця п’єса має неабияке сценічне життя і вважається найбільш популярною у світовому театральному репертуарі, бо приваблює не лише глибоким філософським змістом, але й дивовижною історією, що почалася щонайменше два століття тому. Її називають одним з най песимістичних і найбільш філософським твором світової літератури, квінтесенцією брехтівського світобачення.

Мета дослідження: дослідити життєвий та творчий шлях німецького драматурга, проаналізувати різні підходи до визначення жанру, порівняти його класифікації, визначити жанрову своєрідність і композиційні особливості п’єси та порівняти жанрову специфіку п’єси «Тригрошова опера» з «Копійчаним романом».

Головні завдання курсової роботи:

• проаналізувати різні визначення жанру, дослідити різні класифікації жанрів;

• визначити жанрову своєрідність, стильові та композиційні особливості п’єси

• порівняти жанрову специфіку п’єси з «Копійчаним романом»

Матеріалом дослідження є художні твори німецького драматурга Бертольта Брехта, обсягом 180 сторінок.

Об’єктом дослідження є п’єса «Тригрошова опера».

Предметом дослідження є жанрова своєрідність і особливості сюжету п’єси.

Під час дослідження було використано такі методи, як описовий, елементи кількісного аналізу, синтез.

Теоретичне значення курсової роботи полягає у визначенні жанрової своєрідності, стильових та композиційних особливостей п’єси, а також проаналізувати жанрову специфіку п’єси з «Копійчаним романом».

Практичне значення курсової роботи полягає в тому, що отримані результати можуть бути використані для подальших і глибших досліджень у вивченні брехтівської п’єси «Тригрошова опера», а також у навчальному процесі під час підготовки до семінару із зарубіжної літератури.

Структура роботи – робота складається з вступу, двох розділів, висновків та списку використаних джерел.