Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
distsip_spets (1).docx
Скачиваний:
114
Добавлен:
14.02.2016
Размер:
174.53 Кб
Скачать

3.Поняття про принципи соц.Роботи.Загальна хар-а цих принципів

Принципи соціальної роботи — важливий структурний компонент логічних форм наукової теорії, завдяки яким теоретичні положення безпосередньо співвідносяться із практикою соціальної роботи.

Принцип гуманізму соціальної роботи передбачає визнання лю­дини найвищою цінністю, захист її гідності й громадянських прав, створення умов для вільного і всебічного виявлення здібностей кож­ного. Людяність, людинолюбство — органічна властивість соціаль­ної роботи, її сутнісна характеристика. Для неї насамперед важливі такі критерії людської діяльності й міжособистісних стосунків, у яких виражається єдність.

Принцип демократизму спонукає спеціаліста соціальної роботи до постійних пошуків оптимальних рекомендацій клієнту, врахування мінливих обставин, мобі­лізації творчих професійних здібностей, дотримання норм і правил спілкування, виявлення поваги й чуйності до людини, залучення її до розв'язання наявних проблем, тактовності, впливу силою свого ро­зуму, знань, моральності, досвіду.

Принципове значення поряд із гуманізмом і демократизмом має тісний зв 'язок соціальної роботи з конкретними умовами життєді­яльності людей. Він забезпечує єдність теорії та практики, реалістич­ність і дієвість застосовуваних форм і методів соціальної підтримки населення, захисту його прав та інтересів.Цей принцип зобов'язує виявляти ті особливості соціальної ситуації, які можуть мати безпосереднє зна­чення для досягнення мети соціальної роботи. Він несумісний з абс­трактним теоретизуванням, шаблоном, інерцією, формалізмом, по­верховістю.

Принцип стимулювання в соціальній роботі передбачає єдність і застосування ідейно-моральних та матеріальних його форм; відпо­відність засобів і способів, а також індивідуальних, професійних, ос­вітньо-культурних, психологічних особливостей клієнта; об'єктив­ність і гласність оцінки: ставлення людини до справи, до соціальних цінностей її життєдіяльності.

Альтруїзм (франц. altruisme, від латів.(латинський) alter — інший), етичний принцип поведінки, що означає здатність безкорисливо жертвувати власними інтересами на користь інтересів іншої людини.

Інтереси суспільства полягають у досягненні стабільної обстановки в державі на основі гармонізації інтересів різних груп і прошарків суспільства, у наданні професійної високоефективної допомоги громадянам, обмеженим через різні причини у їхніх можливостях, у вирівнюванні можливостей громадян у реалізації їхніх основних прав, в активізації особистісного потенціалу кожного індивіда.

дотримання і забезпечення широкого кола прав і свобод людини. На цьому принципі ґрунтується відповідальність за порушення цих прав. Принципи є головними імперативними нормами галузі.Міжнародні стандарти прав і свобод людини встановлюють мінімальні вимоги до їх дотримання, регламентують права і свободи людини у конкретній галузі життєдіяльності.

4.Методи соц.Роботи.Форми соц.Роботи.

Форми роботи: мобільні курси, навчально-консультативні пункти (у тому числі виїзні у сільській місцевості), вечірні жіночі та юнацькі гімназії, клуби для дівчат, кабінети Довіри; лекторії, дискусійні клуби, спеціалізовані служби (Служба знайомств, Пошта довіри, Школа молодого подружжя, Телефон довіри) тощо.

Для досягнення поставленої мети застосовуються такі методи роботи, як різноманітні комунікативні тренінги, тестування, індивідуально-групові психологічні консультації, психологічний театр мініатюр, лекції та семінари, проектні методики, шоу-програми, тематичні КВК та ін. З метою створення умов для поширення інноваційних соціальних технологій організовуються експериментальні майданчики.

Психологічні методи: діагностика, корекція, психотерапевтичні тренінги, психологічний відбір, психологічна адаптація, аутотре­нінг, методи психотерапії.

Педагогічні методи: формування свідомості, методи організацій­ної діяльності, методи стимулювання, ігрові методи, методи вклю­чення, соціальне навчання, методи схвалювання і осудження.

Соціологічні методи: метод спостереження, соціометричний ме­тод, експеримент, метод експертних оцінок, аналіз документів, агіта­ція, пропаганда, аналіз соціуму, соціальна реклама.