наркотики

Зараз я вам приведу каверзний приклад, а ви мені відгадуватимете тон. Значить, ситуація у нас така. Одному з класів у вашій школі, який-небудь депутат вирішив зробити подарунок. І він подарував супер-пупер красиві парти. З дерева такі, офісні меблі, для кожного школяра, світлі. І цього дня вранці, в цей клас, заходить хлопчик, який учора увечері отримав від батьків маркер спиртовий, чорного кольору. Він сідає на задню парту, і весь урок малює на ній. Тепер ми відгадуємо: у якому тоні буде хлопчик на задній парті весь урок малювати? Розділилися у нас думки. Я дуже рада. Я не говоритиму, що ви не маєте рації. Я задам вам ще 2 питання, як натяки В кінці уроку, вже дзвінок дзвенить, він може підняти руку і сказати: «Марія Іванівна, гляньте, як я попрацював»? Ні, він не скаже. Добре. Другий варіант ще поганіший. Марія Іванівна доходить до кінця класу в кінці уроку» «Ой, Боже, парти нові, хто споганив????» - «Без поняття! Це він!» У якому тоні людина свідомо псує майно? Прихована ворожість! Тому що він ніби-то кайф ловить, весь у захваті. Насправді, він же знає, що він псує нові парти? Я коли розповідала цю лекцію в колонії для неповнолітніх, до мене після лекції підійшов хлопчина, і говорить: «Я знаю, коли я був в сильному інтересіє. Коли ми кіоск грабували».

І я вірю. Уявляєте собі: «Ніч, він йде, по кущах менти, в кіоску снікерси – адреналін!!! Я йому задала 2 питання. Скажи, будь ласка, коли ти грабував кіоск, ти припускав, що людина - власник цього кіоску, вранці прокинеться, побачить, і трохи турбуватиметься? – Так, так, я знав. Добре. Ти хотів, щоб тебе зловила міліція? – Ні, не хотів. За що сидиш? – За кіоск. Це що ж за результат роботи в тоні сильного інтересу – в'язниця? Людина може думати, що знаходиться в тоні сильного інтересу. Насправді вона знаходиться в прихованій ворожості. Якщо вона робить те, що не можна, то знаходиться в прихованій ворожості. Ви бачили обличчя людей, які дивляться в щілинку, куди не можна?

Пішли вище. 3,5. Тон називається – веселість. Знайомий це стан? Щоб не виникло ніяких питань, маленький приклад. Йдуть дві дівчинки, взимку. Слизькі тротуари, у однієї з дівчаток – шпильки. Вони йдуть, розмовляють, і одна з дівчаток, так ЮШОК!!!! А друга стоїть, і ха-ха-ха-ха!!! Зрозуміло, так, що це не та веселість? Це знову маємо (1,1 скрита ворожість). А якщо вони удвох сміються, то, безумовно, це веселість. Якщо одна плаче, інша сміється, то це трішки по-іншому.

Добре. Поїхали вище. 4,0. Тон називається: «ентузіазм». З ентузіазмом все просто. Це найвищий підйом емоцій, класний такий стан. Зараз підніматимемо руки. Я вам ставлю питання, а ви піднімайте руки. Питання таке: хто-небудь з вас, вигравав коли-небудь в спортивних змаганнях? Відмінно! Згадуємо, як ви відчували себе, коли ви вигравали. Хто-небудь з вас вирішував коли-небудь проблему свою, або важке завдання, самостійно. Різницю розумієте між списав і самостійно? Самостійно. І потім сидів і думав: «Ура! Я зробив це!» Є такі люди? Раз в житті! Відмінно. Для останніх, тих, хто не підняв руки в цьому варіанті, ще простіше питання: «хто отримував хороші подарунки на день народження або на новий рік»? Мріяв, і отримав?

Для всіх реальний стан, коли ти переможець, ти щасливий? Реально? Зараз буде складне питання. Звучить воно дуже просто, але водночас воно складне. Відчуваємо щось таке: «Вау!!!» (демонструєте ентузіазм) Відчуваємо? «Вау!!» Відчули? Добре, тепер відповідаємо на питання: «Скажіть, ось в цьому стані у вас може, в цей же момент, виникнути думка: «Треба почати приймати наркотики»? Хто сказав: «Так». Що мав на увазі? Обмити? Я зараз вам приведу приклад. Уявляєте собі купу пісочку, уявили пісочок? На цій купі пісочку сидить дворічна дитина і будує пасочки. Вони у неї не виходять. Коли не виходять пасочки, діти хвилюються. Ви бачили засмучених дітей? І тут мама відкриває секрет пасочок. Вона говорить: «Треба, щоб пісочок був вологий, треба його добре утрамбувати, а потім перевернути відерко і лопаткою по ньому постукати, а потім піднімати його. І він: «Ага!» А потім сідає, і все це робить: піднімає відерце, а пасочка не розсипається. Він: «Вау! Треба обмити!!!» ви уявляєте собі, що дитина 2-х років може думати, що треба «обмити»? Що зробить далі дитина, у якої вийшла пасочка. Вона ще одну пасочку зробить!! А наступного разу на цю пасочку поставить наступну пасочку, тобто він буде нові якісь собі ставити цілі, правильно?

Пішли нижче.

Веселість. Ви дивитеся кінокомедію, вмираєте із сміху з друзями, у вас вже прес болить від сміху. У цей момент може з'явитися думка: «Треба негайно почати, приймати наркотики?». Немає.

Пішли нижче. Сильний інтерес, ви захоплені чимось: книгою, фільмом, не знаю чим. У цей момент виникає така думка? Ні, звичайно. Ви захоплені, яка ж думка інша? Консерватизм: ви нічого не міняєте. Все буде як вчора. Буде тут людина починати? Добре. Нудьга. Людині нічого робити. Сиджу, нічого не роблю. Буде? Так!!! Відмінно!

Зараз у нас буде тріллер, про Федю і Петю. Готові? Добре!

Хлопчик Федя сидить в тоні нудьги. Він сидить вдома, там повзуть дві мухи по вікну. Ну, знаєте, йому нудно дуже. І він не знає, чим зайнятися. А тут йому телефонує хлопчик Петя і дуже загадковим голосом говорить: «Федя! У мене є така річ крута, супер! Тільки тобі залишилося трохи, трішки, безкоштовно, море кайфу»! Федя байдикує, а, тут йому пропонують щось і безкоштовно. Знаєте, яка хороша фраза? – Безкоштовно! «Де?!!» І Федя піднімається трохи по тону. У який тон він піднімається? У інтерес. Молодці. Ось він піднімається в інтерес і говорить: «що це мені дають? Де, що?» - «Та біжи швидше, запізнишся» Він прибігає до Петька, і Петро пропонує йому щось вжити. Якийсь наркотик.

Давайте для прикладу візьмемо те, що найбільш поширене, вважається не наркотиком (діти пропонують назви наркотику, лектор пояснює на прикладі конопель). Ганч. Всім зрозуміле слово? Так! Добре. Тим, кому не зрозуміло – я дам синонім, тому що в деяких очах я не бачу розуміння. Знаєте, така рослина є зелена? Коноплі називаються. Слово «косяк», напевно, найпоширеніше? Тому що залежно від території ось цей ганч, ганджубас, дубас, драп і - 25 різних назв. А «косяк» зрозуміло скрізь. Всі знають, що у слова «косяк» є 3 значення? Ну, косяк дверей – перше значення, друге, – косяк риби в океані, і третє значення – косяк – самокрутка з конопель. Зрозуміло, так? Щоб всі розуміли, про який косяк йде мова.

Він йому пропонує косяк. Нашому Феді – 12 років. Він дивиться на Петьку, він чув з дитячого садочку, що наркотики – це небезпечно. Він дивиться на Петю, і каже: «Ти що!!! Це небезпечно!!! Мені говорили в школі, що таке не можна вживати». «Ха!!! Ти нормальний? Я вже 2 рок вживаю, і все гаразд. Ти кому віриш? Мамі? Коли мама говорила щось корисне? Тільки говорить – не можна, не можна. А ти віриш?» - «Ну...» і у нього змінюється обличчя. А Петро ж бачить, що змінюється: він вже задумався, а Петька продовжує «працювати». «Ну, чого ти тут сіпаєшся, давай! Спробуй!» - «Слухай, я, напевно, завтра прийду, я подумаю..» - «Куди, куди, завтра?» Якщо Федя почне тихесенько йти, Петя на нього продовжить тиск.

Петя на нього дивиться і говорить: «Слухай, я не зрозумів. Ні, слухай, я не зрозумів, то що, лох!! А чого ти очі опускаєш, я не зрозумів, чого ти очі опускаєш, ти мені в очі дивися, ти спробуєш чи ні? Чи ти маму боїшся? Відповідай мені швидко! Мовчить! Ти що, онімів? Ти мені говори, швидко! Вирішуй сьогодні!» Насправді, в якому тоні знаходиться хлопчик Петя, який пропонує наркотики? Його хронічний тон який? Гнів? Куди! Любі мої, він злочинець! Ви забули чи що? Наркотики поширювати, це злочин. Він в прихованій ворожості!

Знаєте, коли він вам продасть? Тобто, коли ви купите? Або візьмете? Коли йому вдасться вас опустити нижче за шкалою. Тому що в цій шкалі, є маленький такий секрет. Якщо людина знаходиться вище за шкалою тонів, ніж той, з ким спілкується, вона його може контролювати. Вона може його піднімати за шкалою. Розумієте? Тобто, якщо людина ось тут знаходиться, то може спокійно від цих людей (всіх, хто нижче за шкалою) добиватися згоди. Якщо людина ось тут знаходиться (апатія), то може спілкуватися тільки з мертвим.

Отже, Федя вирішив вживати наркотики. І він вжив. Питання. Куди він потрапляє на шкалі? Вгору, вниз? Звичайно вгору. Пам'ятаєте, маленька кількість, і організм починає гарячково сіпатися, виводити це. І він піднімається в ентузіазм. Він такий: «Вау!!!» Приходить на дискотеку. Дівчата, вам подобаються хлопці, які на дискотеці такі, в нудьзі? Ні? Повірте, йому теж не подобається! Я вам скажу, єдиний спосіб не бути таким, просто не бути таким. Якщо ви не вмієте танцювати, ну потренуйтеся вдома, біля дзеркала!

Отже, у нас є хлопчик Федя на дискотеці, він в нудьзі. Тут він прийняв наркотики і прийшов такий: «Вау!!!», а дівчата так на нього: «Вау!! Блін, який прикольний!» Дівчатка, я вам відкриваю секрет. Хлопчик Федя, як був в нудьзі, так і залишився. Він взагалі звідти нікуди не виходив. Він прямо зараз в нудьзі. Просто він з батареєю. Дівчата, якщо вам подобаються хлопчики живі, – це нормально. Якщо вам подобаються предмети, слухайте, купіть предмет і користуйтеся, в решті-решт. А ви про що подумали, про що? Особисто я мала на увазі, наприклад, кролика з батареєю Дюрасел. А ви про що? Молодці! Ну, насправді, це правда. Дівчатка, ви запам'ятали? Хлопчики, ви хочете бути предметами? Або ви хочете бути живими? А представляєте заряд закінчиться в незручний час?

Отже, він в «ентузіазмі». Як я розумію, це не вічно, так? Тобто колись це закінчується, годинки 2-3 і все, заряд закінчиться. Куди він потрапить на шкалі? Знову в нудьгу! Розумієте, ось це найгірше. Перша думка?: «Ще! Слухайте, Петька був правий! Шкоди ніякого, кайфу – море, і ще й безкоштовно? Петька, дай!» І що Петька скаже? «Давай, плати, дорогенький». І тепер він платить гроші. Тепер він думатиме: «Ну, на сніданки дають батьки? Ну, хоч би 2 гривни? Дають? Ось я економитиму, збиратиму, і раз на місяць, якщо зберу цю суму піду і як людина, розважусь по повній програмі. Ура, я знайшов спосіб!» Я вас трішки засмучу. Коли людина думає, що вона знайшла спосіб, якщо вона щось з'їсть, вип'є, покурить, неважливо що, тобто, ковтне «чарівну пігулку», ну, і від цього він буде щасливий, насправді у цей момент вона про себе думає: «Я – дебіл, здібності у мене бути щасливим немає з цієї миті, і не буде ніколи!»

Вона йде, купує, вживає, в «ентузіазм» піднімається, і говорить: «Ой, супер, все правильно, як я думала, так і виходить». Але насправді - падає наступного разу трохи нижче, в антагонізм. І насправді це вже його хронічний тон. Це дуже швидко відбувається. Одна з причин (їх там мільйон може бути) – але найяскравіша – це ось яка. Скажіть, коли Федя перший раз курнув косяк, він що, прибіг додому до мами, і поділився з нею радістю: «Мама, я почав наркотики вживати»! Ні, він такого не зробив, так? Мабуть він почав приховувати, і я думаю, що він почне брехати, правильно?

Отже. Він починає приховувати і брехати. Який тон у людини, коли він приховує і бреше? Страх. Тепер дивіться, яке у нього тепер життя. У нього було життя в нудьзі. Тепер у нього життя: туди-сюди, туди-сюди, туди-сюди, туди-сюди від нудьги до страху. «Дістало все вже!» У нього вже не нудьга, у нього антагонізм. «Дістали вже, неможливо!» «Вася, ти уроки зробив?» - «Ні, не зробив, зрозуміла!». «Васю, піди, винеси відро» - «Ні, я піду уроки робити, зрозуміла. Федю, у тебе що, проблеми?» - «Це у тебе, мамо проблеми, зрозуміла?”

Ні, він хороший, десь усередині, чудовий. Але, уявляєте, він з вами спілкується? «Ти що, коза, одягнула, воно тобі не йде!» Він сперечається, йому все не подобається. Всі дратують. І, звичайно він йде до Петі.

«Петре, прикинь?» - «Та чого ти переживаєш? Давай, поправимо здоров'я!» Вони йдуть «поправляють здоров'я». Бах - веселість. Косяк викурив, на шматочок крейди дивлюся, сміюся три години. Називається «На хі-хі пробило», так? Ось він раз сміється, два сміється, десять сміється, двадцять. Я не знаю, скільки разів він сміятиметься, як здоров'я йому дозволить все це робити, але тон його поступово, поступово, кожного разу все нижче і нижче!

І тепер хлопчик Федя в гніві. Знаєте, його все дратує. Його вже конкретно все дратує дуже сильно! «Я вчора, як нормальний хлопчак прийшов о 3 годині ночі, а мені мати говорить – пізно! Я ж не в п'ять прийшов! Присягаюся, я в три! Вона мені говорить – не спала. Я що заважав? Мене там не було, а вона говорить – не спала!! Вчора прийшов на хімію. Ні, ти послухай, ти послухай, що мені вона говорить - давай зошит!!!! Звідки у людини в 10 класі зошит?!!» Його все дуже нервує. Дівчатка, пригадуєте, що з сексом у людини в гніві виходить? Боже збережи!!! Ні, він сам хороший хлопець, просто тон у нього такий. Він не може нічого зробити: «Лежати, мовчати, все!!» Ну, тепер у мене наївне питання. Таке маленьке, наївне питання: «Скажіть, будь ласка йому стало гірше, тобто насправді, що він відчуває? – Все навколо стало гірше. Всі стали гіршими, а я залишився таким як був. Ви розумієте, що це не так. Скажіть, будь ласка, він зараз вживає раз в місяць, як планував, чи частіше?» Чого ж йому корисну річ, рідше приймати? Частіше, звичайно, вживатиме.

Отже, наш хлопчик Федя просто починає вживати це частіше. А на «частіше» потрібно більше чого? Грошей. Дивіться – він вживає частіше, а піднімається під наркотиком тепер в сильний інтерес. Але йому це теж подобається, тому що це високий тон. Він піднімається в якийсь тон і відчуває себе якось інакше, краще, ніж в гніві. Розумієте, він викурює косяк і тепер у нього може бути ось такий вигляд. (зосереджено дивитеся на шматочок крейди). Хтось здогадався? Він вивчає молекулярну структуру крейди. Знаєте, «випав на умняк», «вставило». Він може креслити риску на одному місці в зошиті. Абсолютно повна зосередженість. Ви підходите і питаєте: «Федь, ти що робиш?» - «Ти не розумієш. Відстань.» Ну на зразок «іди, старенька, я в печалі». Там вже дірка, а він креслить. І ви дивитеся – дууууже складна геометрична фігура. «Хм, цікаво».

Історій можна розповідати безліч. Ось я історію люблю розповідати про хлопця. Ну, просто дуже сильно прикольно вийшло. Говорить, вжив наркотики і пригадав, що мама любить кип'ячену воду. І почав воду кип'ятити. 4 години кип'ятив воду. І всі ці 4 години кип'ятив, розливав по чашках, баночках, тарілочках, вазах, мисках, в будь-які ємності. І рівними рядами по килиму. «На умняку». Уявляєте? Практично Ейнштейн. І все йому здається, що все класно, все весело, а тон продовжує падати. Якщо людина вживає наркотики часто, щодня, йому потрібні гроші значно більше, чим раз на місяць, правильно? Ну і, природно, він працювати не піде – ви розумієте, що в прихованій ворожості люди не працюють. Їм же треба швидко і легко дістати. Тому красти почне, як мінімум. Він може у вас з кишені забирати. Він може почати продавати наркотики. Отже, він вже злочинець. Це з кожним трапляється.

Я недавно проводила лекцію в одній з шкіл далеко на іншому кінці міста, і мені один хлопець сказав: «Залежності від конопель немає». Це поширена думка. Я про це знаю, що залежності від трави взагалі ніякої не буває. Трава не наркотик. Сидів один клас. І не було жодного вчителя. Дуже маленька школа. І я могла ставити будь-які питання, і мені відповіді могли дати. І я говорю: «Ти сам коноплі палиш?» Він: «Так». Я говорю: «Ти гроші іноді крадеш?» «Буває». Добре. У дівчинки питаю, що зліва сидить: «Ти любиш цукерки шоколадні?» «Так». «А якщо не буде шоколадних цукерок, ти крастимеш гроші на них?» «Ну що ж я, хвора?!» Ви відчуваєте різницю? Ви можете любити все, що завгодно. Але ви не підете красти. Якщо людина краде гроші на те, щоб вживати наркотики, у неї є залежність. Але вона може говорити собі все, що завгодно. Найпоширеніша фраза у людей, які вживають будь-які наркотики, якщо ви звернетеся до них з питанням: «Ти можеш кинути?» «Звичайно, можу». «А чому не кидаєш?» «Не хочеться поки що».

Розумієте, це триває нескінченно. Знаєте, коли людина розуміє, що вже треба кидати? Цей момент може виглядати приблизно так: «Вау, ноги погнили. Може, пора зав'язувати?» Ось це той момент, коли людина починає думати трохи.

Але у нас хлопчик Федя поки не думає, він продовжує вживати, а піднімається сюди. Це «консерватизм». Немає взагалі ніякого кайфу. Просто нормально. Знову викурює. Знову. «Напевно, трава погана попалася». Міняє траву. Не пре. 6 косяків в день – це реальний випадок, я не придумую, я не одного такого знаю. А навколо нього вже в основному люди, які приймають наркотики. І яким треба продати свій тип наркотиків. І вони йому просувають. «Ти хлопчак, діти в 6 класі палять траву. Нормальні хлопчаки в 9-му вже давно колються. Одумайся, ти кайфу справжнього не бачив». Але тут людина міркує вже менше. Я вам не говорила, це шкала тонів. Залежно від того, де знаходиться людина, на стільки і проявляє вона інтелект. Тобто інтелекту в нудьзі - 30%,у в антагонізмі - 2%. Нижче – 0%. Там людина не думає, лише реагує.

І вона пробує новий наркотик. Звичайно, падає відразу в тон страху, який стає хронічним. Тут з новим наркотиком вона підніметься за шкалою, але ненадовго. Скажімо, 2 роки він палив коноплі і вважав що він не наркоман. Він почав колотися. Через 2 тижні він буде ось тут в плані кайфу. У «нудьзі».

Мені дівчинка розповідала, це її особиста історія. Рівно 2 роки вона палила коноплі, потім вона почала приймати пігулки, не перераховуватимемо які, потім вона почала щось нюхати, що давали. А потім вона почала колотися. У мами були гроші, було де красти. Пройшло 2 тижні після того, як вона почала колотися. Вона говорить: «Я прокидаюся вранці, по спині холодний піт, по даху якась гидота ходить тупає, шарудить і шепоче. На даху: «Зараз дозу заберемо. Зараз в міліцію. Зараз в божевільню». І вона біжить на дах шукати, хто там ходить. Вона говорить: «Я розумію залишками розуму, що дах у мене в будинку такий, що там неможливо втриматися. Але хтось же ходить!» І вона біжить на цей будинок шукати, хто там ходить. Очевидно, що там ніхто не ходить. Її ледве знімають з даху. Наркотику у неї немає. Проходить півгодини, і у неї починається послідовне поява різних речей. Починаються соплі, через деякий час сльози, слина, пронос, блювота, тече все і звідусіль. При цьому все ламає так, що ні сидіти, ні стояти, ні лежати, ні ходити неможливо.

Одна думка – де узяти, де узяти! І тепер людина приймає наркотик і піднімається в нудьгу. Знаєте, тепер який у нього кайф? Шалений – він може жувати їжу! Вона не випадає з рота. Через 4 години знову уколовся і тепер він може в туалет сходити не повз унітазу. Через 4 години уколовся і тепер він може поспати, але тільки 4 години, не більше. Це все, що людина здатна робити, приймаючи наркотик – їсти, ходити в туалет і спати. Ну, в проміжку між цим людина повинна дістати гроші. І ці гроші тепер не 5 гривень. Це тепер від 100 гривень до 100$ в день. Залежно від того, що приймає. Велика сума. Людині доводиться багато красти, багато продавати наркотики, а дівчаткам доводиться займатися «важкою фізичною працею на дорогах країни» (я маю на увазі проституцію). Хлопчики дарма сміються, вони б теж займалися, але вже не можуть фізично.

Таким чином, це йде далі і дуже швидко і закінчується тут. 97% цих бідолах – це смертники. 3% - це ті, що вижили. Вони сюди навряд чи піднімуться. Це зрозуміло? 21 рік середня тривалість життя наркоманів у нас в Україні. 20 років це вже без зубів, ноги гниють, імпотент і ін. 21- вже помер. А навіщо довго жити? Швидко – раз, два – вже помер. Нормально, так? А чому не сміємося? Чому сумні стали? Не смішно?