Министерство здравоохранения Республики Беларусь

УО «Гомельский государственный медицинский университет»

Кафедра медицинской биологии и генетики

Обсуждено на заседании кафедры

Протокол № ___ от «__»_______________20__ года

Лекция № 4

по медицинской биологии и генетике

для студентов 1 курса лечебного факультета

Тема: «Клеточный уровень организации живого».

Время - 90 мин.

Учебные и воспитательные цели:

1. Ознакомить с задачами биологии и ее местом в подготовке врача.

2. Дать представления о медико-биологических аспектах экологических проблем человечества.

3. Значение биологических исследований в современных условиях жизни.

4. Ознакомить с особенностями строения клеточных форм живых организмов.

ЛИТЕРАТУРА:

1. Бекиш О.-Я.Л. Медицинская биология. Курс лекций для студентов мед. ВУЗов. - Витебск, 2000 с.32-49.

2. Биология / Под ред.В.Н. Ярыгина / 1-я книга - М.:Вш,1997. - с. 36-41.

3. О.-Я.Л. Бекиш, Л.А. Храмцова. Практикум по мед.биологии. - Изд. «Белый Ветер», 2000 - с. 9-25.

4. Заяц Р.Г., Рачковская И.В. Основы цитологии и генетики: Учебное пособие. Мн.- 1996, с 10-20.

МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

1. Мультимедийная презентация.

РАСЧЕТ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ

№ п/п	Содержание	Расчет рабочего времени
1.	Цитология - наука об основной форме организации живого. Клетка - элементарная генетическая и структурно-функциональная единица живого.	15
2.	Клеточная теория и ее современное состояние.	10
3.	Жизненные формы организмов.	5
4.	Особенности строения прокариотической клетки.	10
5.	Структурные компоненты клеток эукариот: плазматическая мембрана, цитоплазма, ядро.	20
6.	Анаболическая и катаболическая системы клетки.	20
7.	СРС.	10
Всего:		90

Вопрос 1.

Раздел биологии, занимающийся изучением структурной и функциональной организации клетки как единицы живого, получил название цитологии (от греч. cytos - клетка, полость, logos - наука). Открытие клетки связано с именами великих ученых-микроскопистов - Роберта Гука, Мальпиги, Я.Грю, описавших ячеистое строение многих растительных объектов, а также с именем Левенгука, впервые наблюдавшего реальные клетки животных.

В 1939 году немецкий зоолог Т. Шванн опубликовал труд "Микроскопические исследования о соответствии в структуре и росте животных и растений", в которых были заложены основы клеточной теории. В этой работе Шванн пришел к двум выводам:

1) клетка - главная структурная единица всех растительных и животных организмов;

2) процесс образования клеток обусловливает рост, развитие и дифференцировку всех растительных и животных тканей и организмов.

Дальнейшее развитие клеточной теории связано с именем немецкого ученого Рудольфа Вирхова, который в 1858 году опубликовал свой труд «Целлюлярная патология». В этой работе Вирхов дополнил клеточную теорию третьим выводом: «Omnis cellula e cellula» каждая клетка из клетки. Этот вывод блестяще подтвердился дальнейшим развитием биологии в настоящее время не известно иных способов появления клеток помимо их деления. В этой работе Вирхов впервые подошел к объяснению патологического процесса, показав его связь в организме с морфологическими структурами, с определенными изменениями в структуре и функции клеток. Он является основоположником патологической анатомии.

Но ряд выводов Вирхова оказались ошибочными и закономерно встретили возражения со стороны современников. По Вирхову патологический процесс в организме представляет собой сумму нарушений жизнедеятельности отдельных клеток, это локальный, местный процесс. Вирхов и его последователи не видели также качественных отличий между частью и целым, рассматривая организм вне его исторического развития и условий существования. Эту идею Вирхова обоснованно критиковали Сеченов, Боткин, Павлов, которые показали, что организм - единое целое и интеграция его частей осуществляется прежде всего ЦНС.

Благодаря исследованиям Шванна, Шлейдена, Вирхова, Моргана, Навашина, Кольцова, Насонова и др., клетку рассматривают как наименьшую элементарную единицу живого, которой свойственны такие признаки, как метаболизм, воспроизведение, реактивность, изменчивость.