
- •Лекция № 6
- •Материальное обеспечение
- •Расчет учебного времени
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Цитологические основы моногибридного скрещивания.
- •Вопрос 4
- •Вопрос 5
- •Решение ситуационных задач. Задачи на моногибридное скрещивание.
- •Задача на анализирующее скрещивание.
- •Задача на дигибридное скрещивание.
- •Организационно-методические указания
Министерство здравоохранения Республики Беларусь
УО «Гомельский государственный медицинский университет»
Кафедра медицинской биологии и генетики
Обсуждено на заседании кафедры
Протокол № ____ от «___»_________________20___ года
Лекция № 6
по медицинской биологии и генетике
для студентов 1 курса
лечебного и медико-диагностического
факультетов
Тема: ««ГЕНЕТИКА КАК НАУКА. ЗАКОНОМЕРНОСТИ НАСЛЕДОВАНИЯ ПРИЗНАКОВ».
Время - 90 мин.
Учебные и воспитательные цели:
Дать понятия основной генетической терминологии.
Объяснить особенности строения гена у про- и эукариот.
Разобрать принципы экспрессии генов.
Ознакомить с целями и задачами генной инженерии.
ЛИТЕРАТУРА:
Бекиш О.-Я. Л. Медицинская биология. Курс лекций для студентов мед. ВУЗов. - Витебск, 2000 с. 101-119.
Биология /Под ред.В.Н. Ярыгина/ 1-я книга - М.:Вш,1997. с. 99-113, 174-180.
О.-Я. Л. Бекиш, Л.А. Храмцова. Практикум по мед.биологии. - Изд. «Белый Ветер», 2000 - с. 49-52.
Заяц Р.Г., Рачковская И.В. Основы общей и медицинской генетики. Мн.: ВШ, 1998. - с.53-65.
Бочков И.П., Захаров А.Ф., Иванов В.И. «Медицинская генетика». - М.: Медицина, 1984. - с. 50-55.
Фогель Ф., Мотульски А. Генетика человека: в 3-х т., т. 2-й - М.: Мир, 1990. - с.130-132.
Материальное обеспечение
Мультимедийная презентация.
Расчет учебного времени
№ п/п |
Содержание |
Расчет рабочего времени |
1. |
Генетика как наука. Основные понятия генетики. |
15 |
2. |
Закономерности моногенного наследования. |
15 |
3. |
Гипотеза «чистоты гамет». |
15 |
4. |
Анализирующее и возвратное скрещивание. |
15 |
5. |
Закономерности наследования при полигибридном скрещивании. |
20 |
6. |
СРС. |
10 |
Всего: |
90 |
Вопрос 1
Наследственность и изменчивость являются фундаментальными свойствами живого, так как характерны для живых существ любого уровня организации. Наука, изучающая закономерности наследственности и изменчивости, называется генетикой.
Генетика изучает наследственность и наследственную изменчивость, а именно следующие проблемы:
хранение генетической информации (где она закончена и как закодирована)
передача генетической информации
реализация генетической информации (использование ее в конкретных признаках развивающегося организма под влиянием внешней среды)
изменение генетической информации (типы и причины изменений, механизмы)
Первый этап развития генетики - 1900-1912г. с 1900 г.- переоткрытие законов Менделя учеными Фризом, К. Корренсом, Э. Чермаком. Признание законов Менделя.
Второй этап 1912-1925г.г. - создание хромосомной теории Моргана Т. Третий этап 1925-1940г.г. - открытие искусственного мутагенеза и генетических процессов эволюции.
Четвертый этап 1940-1953г.г. - развитие работ по генному контролю физиологических и биохимических признаков.
Пятый этап с 1953 и по настоящее время - развитие молекулярной биологии.
Отдельные сведения по наследованию признаков были известны очень давно, однако научные основы передачи признаков впервые были изложены Г. Менделем в 1865 году в работе: "Опыты над растительными гибридами". Это были передовые мысли, но современники не придали значение его открытию. Понятие "ген" в то время еще не было и Г. Мендель говорил о "наследственных задатках", содержащихся в половых клетках, но их природа была неизвестна.
В 1900 году независимо друг от друга Г. Де Фриз, Э. Чермак и К. Корренс заново открыли законы Г. Менделя. Этот год и считается годом рождения генетики как науки. В 1902 году Т. Бовери, Э. Вильсон и Д. Сеттон сделали предположение о связи наследственных факторов с хромосомами. В 1906 году У. Бетсон ввел термин "генетика", а в 1909 году В. Иогансен - "ген". В 1911 году Т. Морган и сотрудники сформулировали основные положения хромосомной теории наследственности. Они доказали, что гены расположены в определенных локусах хромосом в линейном порядке, поэтому геном стали считать участок хромосомы, ответственный за проявление определенного признака.
Наследственность - это свойство живых систем передавать из поколения в поколение особенности морфологии, функции и индивидуального развития в определенных условиях среды.
Изменчивость - это способность дочерних организмов отличатся от родительских форм морфологическими и физиологическими признаками и особенностями индивидуального развития.
Наследование - это способ передачи генетической информации: через половые клетки - при половом размножении, или через соматические - при бесполом, т.е. материальная основа яйцеклетка и сперматозоид, или соматическая клетка.
Наследуемость - это степень соотношения наследственности и изменчивости.
Ген - это единица наследственности и изменчивости. По современным представлениям ген - это участок молекулы ДНК, дающий информацию о синтезе определенного полипептида. Набор генов организма, которые он получает от своих родителей, называется генотипом, а содержание генов в гаплоидном наборе хромосом – геномом.
Совокупность всех внешних и внутренних признаков организма называется фенотипом, а отдельный признак – феном. Например, форма носа, ушной раковины, пальцев ног и рук, цвет волос - внешние фенотипические признаки, особенности строения желудка, содержание лейкоцитов и эритроцитов в крови - внутренние фенотипические признаки.