
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Содержание
- •1. Рабочая программа дисциплины
- •Цели и задачи дисциплины.
- •Место курса в профессиональной подготовке выпускника.
- •Требования к результатам освоения дисциплины:
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •1.5. Содержание дисциплины
- •1.5.1. Содержание разделов дисциплины
- •Раздел I. Общая часть
- •Тема 1. Предмет и методология теории государства и права
- •Тема 2. Происхождение государства и права.
- •Раздел II. Основы теории государства
- •Тема 3. Понятие, сущность и типология государства.
- •Тема 4. Функции государства.
- •Тема 5. Форма государства.
- •Тема 6. Механизм государства.
- •Раздел 3.Основы права
- •Тема 7. Понятие и сущность права
- •Тема 8. Теория правосознания. Правовая культура
- •Тема 9. Нормы права
- •Тема 10. Право в системе социального регулирования
- •Тема 11. Формы (источники) права.
- •Тема 12.Правотворчество
- •Тема 13. Система права. Основные отрасли отечественного права.
- •1.5.2. Содержание семинарских и практических занятий
- •Тема 1. Предмет и метод теории государства и права
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Тема 3. Понятие, сущность и типология государства
- •Тема 4. Функции государства
- •Тема 5. Форма государства
- •Тема 6. Механизм государства
- •Тема 7. Понятие и сущность права
- •Тема 8. Теория правосознания. Правовая культура
- •Тема 9. Нормы права
- •Тема 10. Право в системе социальных норм
- •Тема 11. Источники (формы) права
- •Тема 12. Правотворчество
- •Тема 13. Система права
- •Тема 14. Правовые отношения
- •Тема 15. Реализация норм права
- •Тема 16. Толкование норм права
- •Тема 17. Правомерное поведение и правонарушение
- •Тема 18. Юридическая ответственность
- •Тема 19. Механизм правового регулирования общественных отношений
- •Тема 20. Основные правовые системы современности
- •Тема 21. Права человека и правовой статус личности
- •Тема 22. Правовое государство и гражданское общество
- •1.5.3. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •1.5.4.Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций
- •1.6. Формы и методы обучения
- •1.7. Содержание самостоятельной работы студентов.
- •1.7.1. Виды и структура самостоятельной работы
- •1.7.2. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
- •1.7.3.Тематика контрольных работ
- •1.8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •1.8.1. Основная литература:
- •1.8.2. Дополнительная литература:
- •1.8.3. Учебно-методические материалы:
- •1.8.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы (интернет-ресурсы):
- •1.8.5.Методические материалы (рекомендации) для преподавателей
- •1. Дидактические принципы, лежащие в основе процесса обучения
- •2. Приемы обучения
- •1.8.6. Методические указания для студентов
- •2.Общая характеристика теории государства и права как науки и
- •2.1. Предмет теории государства и права
- •2.2. Методология теории государства и права
- •2.3.Теория государства и права как учебная дисциплина
- •3.Происхождение государства и нрава
- •3.1Общая характеристика первобытнообщинного строя
- •3.2.Общая характеристика теорий происхождения государства и права
- •3.3.Возникновение права
- •4.Понятие, сущность, признаки и типология государства
- •4.1Понятие сущности и функции государства
- •4.2.Исторические типы государства
- •5.Формы государства
- •5.1.Понятие формы государства
- •5.2.Форма правления
- •5.3.Форма государственного устройства
- •5.4.Политический режим
- •6.Механизм государства
- •6.1. Понятие механизма государства
- •6.2.Принципы организации и деятельности механизма государства
- •6.3.Органы государства и их классификация
- •7. Государство в политической системе общества
- •7.1.Понятие политической системы общества и ее структура
- •7.2.Государство – основное звено политической системы общества
- •8. Возникновение права
- •8.1.Современные подходы к пониманию права
- •8.2.Понятие и сущность права
- •8.3.Признаки права
- •8.4.Функции права в жизни общества
- •8.5.Типология права
- •9.Нормы права
- •9.1.Понятие и признаки нормы права
- •9.2.Структура правовой нормы
- •9.3.Классификация правовых норм
- •10. Источники (формы) права
- •10.1.Понятие источника права и их виды.
- •10.2.Понятие и виды нормативно-правовых актов
- •10.3.Действие нормативно-правовых актов
- •11. Правотворчество
- •11.1. Понятие правотворчества
- •11.2. Стадии правотворческого процесса
- •12. Система права и система законодательства. Основные правовые системы современности
- •12.1. Система законодательства
- •12.2. Понятие системы права, ее структурные элементы
- •12.3.Соотношение системы права с системой законодательства
- •14. Правовые отношения
- •14.1. Понятие и виды правоотношений
- •14.2. Структура правоотношений
- •14.3. Юридические факты
- •15. Реализация права
- •15.1. Понятие и виды реализации права
- •15.2.Применение норм нрава властными органами, должностными лицами
- •15.3. Правоприменительные акты: понятие и их виды
- •15.4. Пробел в праве
- •16. Толкование норм права
- •16.1. Понятие толкования права
- •16.2. Виды толкования норм права
- •16.3. Приемы толкования правовых норм
- •17. Правосознание и правовая культура
- •17.1. Понятие, структура, виды и функции правосознания.
- •17.2. Понятие правой культуры
- •18. Правомерное поведение, законность, правопорядок
- •18.1. Понятие правомерного поведения
- •18.2. Законность и правопорядок
- •19. Механизм действия права
- •19.1. Понятие механизма действия права
- •19.2. Понятие механизма правового регулирования
- •19.3. Социальный, психологический, кибернетический и комплексный механизмы действия права (общая характеристика)
- •20. Правонарушение и юридическая ответственность
- •20.1. Понятие и признаки правонарушения
- •20.2.Состав правонарушений
- •21. Юридическая ответственность: понятие, признаки
- •21.1. Ретроспективная и перспективная ответственность
- •Государство, право и проблемы общественного развития
- •22. Государство, право и личность
- •23. Государство, право и экономика
- •24. Государство, право и гражданское общество
- •25. Государство, право и глобальные проблемы современности
- •26. Правовое государство: развитие идеи, признаки, пути формирования
- •27. Современные проблемы государственно-правового строительства в России
- •1.8.7. Материально-техническое обеспечение:
- •1.9. Аннотация
- •Раздел 1. Общая часть – 8 ч./0,25з.Ед.
- •Раздел 2. Основы теории государства – 18 ч./1з.Ед.
- •Раздел 3. Основы права – 72 ч./ 1,5з.Ед.
- •Раздел 4. Личность. Право. Государство – 10 ч./ 0,25з.Ед.
- •2. Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
- •2.2.2. Формы текущего контроля знаний:
- •Тестовые задания по разделам учебного курса «Основы права», как форма текущего контроля:
- •4) {Правильный ответ: 3, 4}.
- •20. Вставьте пропущенное слово: “Традиционное общество, переходное общество, созревающее общество, общество, переживающее процесс сдвига - это ... Подход к типологии государственности”
- •28. Кто из названных мыслителей утверждал, что главная функция государства заключается в утверждении среди его граждан нравственности?
- •29. Устойчиво сложившаяся предметная деятельность государства в определенной сфере общественной деятельности - это:
- •30. Законодательные функции, исполнительные функции, судебные функции - по какому основанию осуществлена классификация функций государства ?
- •31. Какие из приведенных определений соответствуют понятию "механизм (аппарат) государства"?
- •32. Что из названного является существенными признаками государственного органа?
- •2.3 Содержание и форма промежуточной аттестации
- •Перечень вопросов для подготовки к экзамену:
- •Тест промежуточного контроля успеваемости
- •4) {Правильный ответ: 3, 4}.
- •20. Вставьте пропущенное слово: “Традиционное общество, переходное общество, созревающее общество, общество, переживающее процесс сдвига - это ... Подход к типологии государственности”
- •28. Кто из названных мыслителей утверждал, что главная функция государства заключается в утверждении среди его граждан нравственности?
- •29. Устойчиво сложившаяся предметная деятельность государства в определенной сфере общественной деятельности - это:
- •30. Законодательные функции, исполнительные функции, судебные функции - по какому основанию осуществлена классификация функций государства ?
- •31. Какие из приведенных определений соответствуют понятию "механизм (аппарат) государства"?
- •32. Что из названного является существенными признаками государственного органа?
- •68. Правовая идеология включает в себя:
1.6. Формы и методы обучения
При реализации различных видов учебной работы по дисциплине используются следующие образовательные технологии:
- Технологии аудиторной работы:
Классические (традиционные) технологии
Информационная лекция
Семинар
Технологии проблемного обучения
Проблемная лекция
Игровые технологии
Деловая игра
Интерактивные технологии
Лекция «обратной связи» – лекция–провокация (изложение материала с заранее запланированными ошибками), лекция–беседа.
дискуссия
дебаты
мозговой штурм
Информационно-коммуникационные технологии
Лекция–визуализация
Практическое занятие в форме презентации
Занятия лекционного типа составляют не более 50% аудиторных занятий.
Занятия, проводимые в интерактивных формах, составляют не менее 30% аудиторных занятий.
- Технологии внеаудиторной работы:
Традиционные технологии
конспектирование литературы и источников
подготовка доклада
Неигровые технологии и технологии формирования научно-исследовательской деятельности
обоснование проблемных вопросов на основе прочитанных источников
поиск и работа с нормативно-правовыми актами в режиме «Консультант +», «Гарант»
1.7. Содержание самостоятельной работы студентов.
1.7.1. Виды и структура самостоятельной работы
Для наиболее полного усвоения материала дисциплины «Теория государства и права» необходима активная и планомерная самостоятельная работа, в рамках которой предусмотрены: проработка конспекта лекции, дополнение конспекта рекомендованной литературой, подготовка конспектов выступлений на семинаре, работа с источниками и интернет-ресурсами, написание курсовой работы.
1.7.2. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
№ раздела дисциплины |
Наименование раздела дисциплины
|
Формы самостоятельной работы (ак. час. / зач. ед.) |
| |||||
Конспектирование в рабочей тетради |
Составление презентаций |
Работа с электронно-справочными материалами |
Подготовка к семинарам |
Работа с НПА |
Общая трудоемкость изучения дисциплины ак.час/зач.ед. | |||
1 |
Общая часть |
|
|
|
8/0,25 |
|
8/0,25 | |
2 |
Основы теории государства |
4/0,25 |
4/0,25 |
4/0,25 |
6/0,25 |
|
18/1 | |
3 |
Основы права |
10/0,25 |
10/0,25 |
10/0,25 |
10/0,25 |
32/0,5 |
72/1,5 | |
4 |
Личность. Право. Государство |
2/0,05 |
1/0,05 |
|
7/0,15 |
|
10/0,25 | |
|
ИТОГО |
16/0,5,5 |
15/0,55 |
14/0,5 |
31/1 |
32/0,5 |
108/3 |
1.7.3.Тематика контрольных работ
Формой текущего контроля является контрольная работа по карточкам:
Карточка № 1.
Государственный суверенитет.
Теория насилия.
Монархия: понятие, виды.
Раскройте сущность нормативного понимания права.
Дайте характеристику общеправовым принципам.
Охарактеризуйте регулятивную функцию права.
Гипотеза: понятие, виды.
Источник права: понятие, виды.
Закон: понятие, виды.
Правоспособность.
Правомочия на собственные действия.
Исполнение, как форма реализации права.
Карточка № 2.
Государственная и политическая власть: понятие, соотношение.
Механизм государства: понятие, структура.
Договорная теория происхождения государства.
Раскройте сущность социологической школы правопонимания .
Приведите примеры межотраслевых принципов права.
Охарактеризуйте охранительную функцию права.
Диспозиция: понятие, виды.
Форма права: соотношение с источником права.
Правовой обычай.
Дееспособность.
Правомочия на чужие действия.
Использование, как форма реализации права.
Карточка № 3.
Социальная сущность государства.
Республика: понятие, виды.
Ирригационная теория происхождения государства.
Раскройте сущность психологической школы правопонимания
Определите главную роль права.
Право и мораль: соотношение.
Санкция: понятие, виды.
Нормативно-правовой акт: понятие, виды.
Субъекты правотворчества.
Деликтоспособность.
Правомочия на притязание.
Соблюдение, как форма реализации права.
Карточка № 4.
Классовая сущность государства.
Принципы механизма действия государства: понятие, виды.
Форма государственно-территориального устройства: понятие, виды.
Раскройте сущность естественно-правовой школы.
Определите социальную ценность права.
Право и корпоративные нормы: соотношение.
Прямой способ изложения нормы права.
Юридический прецедент: понятие, виды.
Действие нормативно-правового акта во времени.
Субъективное право.
Юридический факт.
Основания для правоприменения.
Карточка № 5.
Общие причины происхождения государства и права.
Государственный орган власти: понятие, признаки.
Психологическая теория происхождения государства.
Раскройте сущность марксистской школы правопонимания.
Дайте определение функций права.
Право и политические нормы: соотношение.
Бланкетный способ изложения норм права.
Нормативно-правовой договор: понятие, виды.
Основные признаки закона.
Юридическая обязанность.
Фактический (юридический) состав.
Понятие правоприменительного акта.