
- •Львів 2014 р. Завдання на проходження виробничої практики
- •Загальні завдання
- •Загальні відомості про мкп “Водоканал”
- •Трудовий колектив.
- •Організаційна структура мкп “Водоканал”
- •Чисельність і функції посадових осіб в мкп “Водоканал”
- •1.2. Організаційний рівень мкп “Водоканал”
- •Визначення проблеми
- •Підготовка необхідної інформації
- •Підготовка та оптимізація майбутнього рішення
- •Прийняття рішення
- •Організація виконання прийнятого рішення
- •Операційна діяльність мкп “Водоканал”
- •Водопостачання:
- •Водовідведення та їх очистка:
- •Очисні споруди:
- •Матеріально-технічний і технологічний рівень мкп “Водоканал”
- •Основні техніко-економічні показники мкп “Водоканал” за 2011/2013 роки
- •Організування праці на підприємстві мкп “Водоканал”
- •Аналізування трудових ресурсів мкп “Водоканал”
- •Єдина тарифна сітка
- •Фінансовий стан мкп “Водоканал”
- •Аналізування рентабельності діяльності мкп “Водоканал” за 2011-2013 рр.
- •Динаміка загальних показників господарської діяльності мкп “Водоканал” за 2011-2013 рр.
- •Динаміка показників ділової активності мкп “Водоканал” за 2011-2013 рр.
- •За 2011-2013 рр.
- •Динаміка відносних показників фінансової стійкості мкп “Водоканал” за 2011-2013 рр.
- •Відносні показники ліквідності та платоспроможності мкп “Водоканал” за 2011-2013 рр.
- •Інноваційна діяльність мкп “Водоканал”
- •Науково – дослідна робота на тему:
- •Компоненти креативних ресурсів працівника підприємства
- •Педагогічна діяльність на тему:
- •2. План практичного заняття
- •3. Базові поняття до теми:
- •4. Ключові положення
- •5. Завдання
- •Завдання №1. Мікроситуація
- •Завдання №2
- •Висновок
- •Список використаних джерел
Науково – дослідна робота на тему:
“Креативність персоналу як фактор інноваційного розвитку підприємства”
Сучасний стан економіки України, що базується на переході від постіндустріальної економіки до економіки знань, пов'язаний з необхідністю впровадження високих технологій у виробничу діяльність суб’єктів господарювання, розробленням нових підходів щодо управління індивідуальним людським капіталом на засадах системного розвитку, ефективної оцінки, мотивації, перекваліфікації персоналу, створення інтегрованих структур між підприємствами, що спрямовані на розроблення і реалізацію інновацій.
За таких умов особливої уваги заслуговує розроблення нових і вдосконалення існуючих наукових підходів і механізмів управління розвитком персоналу підприємства, що базуватимуться на дослідженні індивідуально-психологічних, когнітивних особливостей працівників, формуванні креативності кадрів.
Якісно нові зміни у ставленні персоналу до якості гальмуються невідповідною мотивацією і кваліфікацією працівників. Низька зайнятість (два–три дні на тиждень) не сприяє набуттю стійких навичок. Кризові економічні явища не сприяють проведенню системного оновлення знань і підвищення кваліфікації працівників, спостерігається відтік найкваліфікованіших кадрів за кордон.
Досвід показує, що персонал вітчизняних підприємств не готовий до використання різного роду інновацій та здебільшого є стримулювальним фактором впровадження інновацій. Це пов’язано з тим, що у персоналу виникає страх змінювати звичний спосіб роботи, небажання прикладати зусилля на додаткове навчання без істотних матеріальних заохочень.
Визначальною мірою від персоналу залежать творчість і новаторство, які роблять продукт чи послугу унікальною і тим самим надають їм відмінну якість і конкурентні переваги. Тому підприємству необхідно намагатися задовольнити потреби і очікування своїх працівників у визнанні і отриманні задоволення від роботи, а також у їхньому розвитку.
Розвиток персоналу належить до одних з основних показників прогресивності суспільства та є вирішальним важелем науково- технічного прогресу, спрямованого на динамічне розроблення і реалізацію інновацій підприємствами різних галузей промисловості [3, c. 163-164]
Креативність особистості займає особливе місце поряд зі знаннями, здоров’ям, інтелектом і навичками. Аналіз впливу даного компоненту в структурі факторів, що впливають на інноваційний розвиток підприємства і створення інноваційного продукту, дозволяє стверджувати, що за рахунок креативності персоналу досягається ефект переходу від старого до нового.
Креативний персонал – сукупність трудових ресурсів підприємства, які виробляють нові рішення, сприйнятливі до нових ідей, терплячі до дивацтв, володіють свободою вибору проблеми й зміни напрямку досліджень, мають стимули для творчості та є необхідними для виконання функцій, досягнення цілей діяльності та перспективного розвитку підприємства [13, с. 29].
Система управління інноваційним розвитком підприємства в цьому випадку повинна передбачати інтеграцію цілей, ресурсів, персоналу та його знань, навичок, інтелекту, вмотивованості, дій, безперервний розвиток креативності працівників, колективну співпрацю.
Отже, процес інноваційного розвитку і становлення підприємства повинен відбуватися за умови здійснення управління процесом формування креативності персоналу, що створить передумови розроблення і реалізації креативних продуктів підприємством.
Варто відмітити факт існування положення розробників інвестиційної теорії креативності Р. Стернберга і Т. Любарта про те, що ініціювання оригінальної програми й втілення її в життя працівником підприємства залежать від когнітивних, особистісних і мотиваційних ресурсів людини, а також від умов середовища [9, с. 201].
Проведений дослідниками аналіз наукових праць щодо наявності креативних ресурсів людини створив передумови дослідження компонентів креативних ресурсів кожного працівника підприємства та встановив необхідність їхньої класифікації (табл. 2.1) [19].
Таблиця 2.1