4.2. Література до практичних занять:

1. Босак А.О., Григор’єв О.Ю., Дарміць Р.З., Скибінський О.С., Чернобай Л.І. Міжнародна економіка: прикладний аспект: Навчальний посібник. – Львів, Вид-во НУ «Львівська політехніка», 2005.

2. Киреев А. П. Международная экономика. В 2-х ч. Международная микроэкономика: движение товаров и факторов производства. Учебное пособие. – М.: Международные отношения, Юрайт-Издат, 2006.

3. Козак Ю. Г., Лук’яненко Д. Г., Макогон Ю. В. та ін. Міжнародна економіка: Навч. посібник. – Вид. 2-ге, перероб. та доп. – К.: Центр навчальної літератури, 2004.

4. Козик В.В., Панкова Л.А., Григор’єв О.Ю., Босак А.О. Міжнародна економіка та міжнародні економічні відносини: Практикум. – К.: Вікар, 2003.

5. Міжнародна економіка: Підручник / А. П. Румянцев, Г. Н. Климко, В. В. Рокоча та ін.; За ред А. П. Румянцева. – 3-те вид., перероб. і доп. – К.: Знання, 2006.

6. Міжнародна економіка: Підручник / За ред. В. М. Тарасовича. – К.: Центр навчальної літератури, 2006.

7. Одягайло Б. М. Міжнародна економіка: Навч. посібник. – К.: Знання, 2005.

8. Румянцев А. П., Башинська А. І., Корнілова І. М., Коваленко Ю. В. Міжнародна торгівля: Навч. посібник. - К.: Центр навчальної літератури, 2004.

9. Митний кодекс України, 2001.

10. Статистичні щорічники України.

4..3. Література до індивідуальної роботи

1. Міжнародна економіка: Підручник / А. П. Румянцев, Г. Н. Климко, В. В. Рокоча та ін.; За ред А. П. Румянцева. – 3-те вид., перероб. і доп. – К.: Знання, 2006.

2. Киреев А. П. Международная экономика. В 2-х ч. Международная микроэкономика: движение товаров и факторов производства. Учебное пособие. – М.: Международные отношения, Юрайт-Издат, 2006.

3. Методичні вказівки до виконання індивідуальної робот для студентів

освітньо-кваліфікаційного рівня „бакалавр”напрямів підготовки

6.030503 “Міжнародна економіка ”, 6.030507 «Маркетинг», 6.030508

«Фінанси і кредит», 6.030509 «Облік і аудит» (заочна форма навчання),

Львів, ІППТ. 2013 р.

5. Узгодження з іншими дисциплінами

№ з/п	Назва дисципліни, з якою проводиться узгодження.	Прізвище та ініціали викладача	Підпис, дата
1.	Міжнародна торгівля
2.	Валютно-фінансові відносини

Критерії оцінювання знань і вмінь студентів з дисципліни «Міжнародна економіка» (заочна форма навчання)

Для дисципліни «Міжнародна економіка» згідно з навчальним планом передбачено такі види оцінювання:

1. Поточна оцінка засвоєння теоретичного і практичного навчального матеріалу, в тому числі:

• Оцінка набутих знань та вмінь на практичних заняттях;

• Оцінка набутих знань та вмінь внаслідок виконання індивідуальної роботи;

2.Підсумкова (екзаменаційна) оцінка.

Для кожного виду оцінювання має місце специфіка визначення кількості балів, які характеризують рівень знань та вмінь студента. Максимальна кількість балів за кожний вид оцінювання показана в «Карті самостійної роботи студента», яка є обов’язковим додатком до робочої програми дисципліни, та в таблиці «Розподіл балів за видами навчальної роботи», яка є складовою робочої програми дисципліни. Згідно з цими документами оцінка виставляється таким чином.

1. За набуті знання та вміння на практичних заняттях всього 12 балів, тобто по 2,4 бали за кожне з п’ятьох практичних занять. При виставленні фактичної оцінки в журналі обліку викладач на практичних заняттях враховує:

• активність студента під час опитування теоретичного матеріалу (0,5 – 1,бал);

• правильність розв’язання задач (0,5 – 1,0 бал);

• глибину аналізу проблемних ситуацій (0,5 – 1,0 бал).

2. За набуті знання і вміння внаслідок виконання індивідуальної роботи всього 18 балів. В індивідуальній роботі передбачено виконання трьох завдань.

Максимальна оцінка за перше завдання та друге завдання (вирішення задач за темами, пов’язаними з регулюванням міжнародної торгівлі) – по 5 бали за кожне , з яких:

• за повне, точне і вчасне виконання всіх складових завдання – 4 бали;

• за оформлення роботи згідно з вимогами – 1 бал.

Бальна оцінка зменшується:

• за невчасне виконання – на 1 бал;

• за помилки в розрахунках (або відсутність деяких складових) – на 2 бали.

При виконанні завдань №1 та №2 обов’язковим є наведення всіх розрахункових дій згідно з послідовністю рішення, а також одиниць вимірювання та коментаря, в якому висновки студента слід аргументувати необхідною інформацією.

Максимальна оцінка за третє завдання (написання реферату на задану тему) - 8 балів, з яких:

• за повноту відповіді та глосарію ,використання сучасних концепцій і джерел інформації (крім лекційного конспекту джерел інформації має бути не менше п’яти) – 6 балів.

• За оформлення роботи згідно з вимогами і наявність посилань на джерела інформації – 2 бали.

Бальна оцінка зменшується:

• за невчасне виконання – на 1 бал;

• за недостатнє розкриття теми – на 3 бали;

• за відсутність посилань на джерела інформації – на 2 бали.

4. Підсумкова (екзаменаційна) оцінка виставляється в результаті виконання екзаменаційних завдань. Одне завдання містить три рівні складності. Завдання першого рівня (на розпізнавання, розрізнення понять) оцінюється в 2 бали.

Завдання другого рівня (тести-постановки і типові задачі) оцінюються в 6 бали, які виставляються за:

• повну відповідь – 3 бали;

• правильність обґрунтування – 2-3 бали;

• наявність алгоритму рішення і розмірностей (для задачі) – 1 бал.

Завдання третього рівня (рішення нетипових задач) оцінюються в 15 балів, які виставляються за:

• 10 балів – за правильне рішення (наявність правильної відповіді);

• 1 бал за наявність алгоритму рішення, в т.ч. відповідних формул;

• 1 бал за наявність всіх розмірностей;

• 2 бали за обґрунтованість висновків;

• 1 бал за акуратність запису та відсутність виправлень.

. Максимальна сума балів за екзаменаційне завдання – 70 балів. Ця кількість додається до поточної оцінки (максимально – 30 балів). Фактична кількість балів, отримана студентом, переводиться в державну підсумкову оцінку за такими критеріями.

Шкала оцінок: 88-100 – «відмінно»; 71-87 – «добре»; 50-70 – «задовільно»; 0-49 – «незадовільно».

Шкала ЄКТС: 88-100 – А; 80-87 – В; 71-79 – С; 61-70 – D; 50-60 – E; 26-49 – FX; 00-25 – F.