Экзамен

1. Предмет и содержание дисциплины «Экономика и социология труда»

В системе наук о труде существует довольно много дисциплин, которые относительно самостоятельны, но в то же время взаимосвязаны: Управление персоналом, Конфликтология, Трудовое право, Экономика труда, Социология труда и др. Науки – «Экономика труда и «Социология труда» – объединены одним названием «Экономика и социология труда», поскольку у этих дисциплин много общего; объект исследования, труд человека, коллектива, общества. Различия между ними заключаются в предмете изучения.

Предмет изучения экономики труда– экономические отношения, возникающие в обществе, регионах и на конкретных предприятиях в процессе использования труда.

Предмет изучения социологии труда – социальные отношения и социальные процессы в сфере труда. Социология труда изучает проблемы регулирования социальных процессов, мотивации трудовой деятельности, социального контроля в сфере труда, планирования и регулирования социальных процессов в сфере труда.

На практике проблемы экономики труда и социологии труда взаимосвязаны.

Объектом изучения дисциплины «Экономика и социология труда» является труд, т.е. целесообразная деятельность людей, направленная на создание материальных благ и оказание услуг.

Предмет - изучение трудового потенциала общества, путей его формирования и рационального использования в интересах повышения эффективности национальной экономики для целей жизнеобеспечения человека и общества в целом.

Основные задачи: 1. формирования и рационального использования трудового потенциала каждого человека и общества в целом при возникновении новых социально-трудовых отношений в условиях рыночной экономики. 2. Изучение сущности и механизмов экономических и социальных процессов в сфере труда в контексте жизнедеятельности человека и общества. 3. Изучение факторов и резервов эффективной занятости, формирования и рационального использования трудового потенциала, повышения эффективности и производительности Труда. 4. Выявление взаимосвязей социально-трудовых отношений с экономическими отношениями и процессами.

В логической схеме изучения дисциплины «Экономика и социология труда» можно выделить три раздела:

• методологические основы современной экономики и социологии труда;

• экономические и социальные составляющие трудового процесса;

• планирование, аудит и социальные исследования в сфере труда.

Изучение конкретных вопросов экономики и социологии труда начинается с фундаментальных положений теории о сущности труда и трансформации социально-трудовых отношений в России при переходе экономики к рыночным отношениям. Уточняются социально-экономические характеристики ресурсов для трудовой деятельности, сущность понятий «трудовые ресурсы», «экономически активное население», «рабочая сила», «трудовой потенциал», «человек труда», «персонал предприятия», «социальная организация», «социальные отношения», «социальные процессы в трудовых коллективах».

Последовательно рассматриваются социально-технические аспекты организации труда и критерии оценки ее состояния; повышение роли нормирования и методы определения норм труда при их пересмотре; критерии оценки условий труда и пути их улучшения в организациях (на предприятиях); резервы и факторы повышения производительности труда, эффективности труда. Особое место отводится вопросам формирования доходов и заработной платы, зависимости трудового коллектива от предпринимательской и инновационной деятельности, формирования фонда оплаты труда рабочей силы. Проблемы уровня жизни трудящихся и населения рассматриваются во взаимосвязи с эффективностью труда, развитием социально-трудовых отношений в организациях, проблемами социальной стабилизации в обществе.

Завершается изложение изучением проблем, связанных с управлением и регулированием труда в системе рыночных отношений. Особое внимание уделяется системе и планированию трудовых показателей, планированию социального развития в организациях в новых условиях хозяйствования, организации аналитической работы и проведению аудита в сфере труда, развитию мониторинга, социологических исследований в организациях (на предприятиях, в учреждениях), регионах, на отраслевом и федеральном уровнях.

 Слово «методология» имеет два значения: 1) учение о научном методе познания;  2) совокупность методов, применяемых в какой-либо науке.

В этой связи можно выделить три важнейших положения.

1. Наиболее объективным общим научным методом познания развития общественного труда и его преобразований на пути к рынку являются диалектический метод и его важнейшие положения, обязывающие рассматривать все экономические и социальные аспекты труда во взаимосвязи и взаимообусловленности, в движении, изменении, обновлении и развитии; учитывать превращение простейших количественных изменений в коренные качественные; рассматривать борьбу между старым и новым устройством отношений в сфере труда в свойственных явлениям внутренних противоречиях.

2. При изучении сущности и трансформации экономических и социальных процессов труда необходимо учитывать исторический аспект изменяющихся общественно-производственных условий в России, а также опыт зарубежных стран в области преобразования и регулирования социально-трудовых отношений при переходе к рынку.

3. Теоретической основой для выработки российской политики в сфере труда должна быть экономическая теория, которая изучает общественно-производственные (экономические) отношения людей, исследует и формулирует экономические законы общества в сфере труда, формы их проявления в общественной организации труда, в области управления производством, распределения материальных благ. Познание и использование этих законов, анализ объективных и субъективных факторов, влияющих на механизм их Действия, являются условием реального перевода социально-трудовых отношений в новое русло с учетом развития рынка труда и возрождения отечественного производства на базе повышения производительности и эффективности труда.

Применительно ко второму значению слова «методология» она выполняет как бы связующую роль между теорией и практикой (рис. 2) и является тем необходимым звеном, с помощью которого законы общественного и экономического развития реализуются в государственной политике и в практической деятельности на определенном этапе развития рынка труда и социально-трудовых отношений.

Методология как совокупность методов, используемых в экономике и социологии труда для исследования рынка труда и элементов его организации, опирается на совокупность российских государственных законов «О труде», «О занятости», «О социальном партнерстве» и др., а также на нормативные документы, определяющие приемы, правила, способы исследования конкретных элементов труда, его организации и оплаты; методику, т.е. технику учета и анализа трудовых и социальных процессов и явлений: формы, бланки, технику расчета, инструкции, правила, положения и т.п.

На основе вышеизложенного можно сформулировать определение методологии  и ее роли в изучении экономики и социологии труда.

Методология – это совокупность общих приемов и методов исследования состояния организации общественного труда и выработки решений по повышению производительности труда, совершенствованию его нормирования и оплаты труда, а также по перестройке процессов в области управления трудовым потенциалом, регулирования рынка труда.