
- •Тема 1.1. Анатомія і фізіологія основних структурних елементів нервової системи.
- •Тема 1.2. Анатомія та фізіологія основних структурних елементів цнс
- •Тема 1.3. Анатомо-фізіологічні особливості аналізаторних систем.
- •Тема 1.4. Основні закономірності умовно-рефлекторної діяльності.
- •Тема 1.5. Динаміка умовно-рефлекторної діяльності.
- •Тема 1.6. Анатомо-фізіологічні особливості діяльності першої та другої сигнальних систем
- •Тема 1.7. Емоційно-мотиваційні прояви поведінки
- •Тема 1.8. Нейрофізіологічні основи пам’яті.
- •Тема 1.9. Основи типологічних властивостей нервової системи.
Тема 1.9. Основи типологічних властивостей нервової системи.
За І.П. Павловим нестримний тип вищої нервової діяльності відповідає типу темперамента |
флегматика |
сангвініка |
меланхоліка |
*холерика |
За І.П. Павловим сильний тип вищої нервової діяльності відповідає темпераменту |
флегматика |
*сангвініка |
меланхоліка |
холерика |
За І.П. Павловим інертний тип вищої нервової діяльності відповідає темпераменту |
*флегматика |
сангвініка |
меланхоліка |
холерика |
За І.П. Павловим слабий тип вищої нервової діяльності відповідає темпераменту |
флегматика |
сангвініка |
*меланхоліка |
холерика |
Перераховані психологічні особливості , а саме активно і легко пристосовується до нових умов, комунікабельний, поверхневе відношення до справ, характерні для |
холерика |
*сангвініка |
меланхоліка |
флегматика |
Перераховані психологічні особливості , а саме досить емоційний, енергійний,гіперактивний, характерні для |
*холерика |
сангвініка |
меланхоліка |
флегматика |
Перераховані психологічні особливості , а саме досить спокійний, не любить перемін в житті, рухи повільні, характерні для |
холерика |
сангвініка |
меланхоліка |
*флегматика |
Перераховані психологічні особливості , а саме досить спокійний, швидко втомлюється, обережний в рішеннях, не любить перемін в житті,характерні для |
холерика |
сангвініка |
*меланхоліка |
флегматика |
Вкажіть на нехарактерну ознаку для зриву ВНД за неврастенічним типом |
слабкий тип ВНД |
поступовий розвиток захворювання |
*гострий початок |
довготривалі психотравми |
Вкажіть на нехарактерну ознаку для зриву ВНД за тривожно-фобічним типом |
слабкий тип ВНД |
поступовий розвиток захворювання |
*гострий початок |
гостре психічне переживання |
Вкажіть на нехарактерну ознаку для зриву ВНД за істеричним типом |
слабкий тип ВНД |
*поступовий розвиток захворювання |
гострий початок |
довготривалі психотравми |
Вкажіть який вид неврозу найбільш характерний для флегматиків |
*невроз нав’язливих станів |
Неврастенія
|
психастенія
|
Невроз нав’язливих страхів
|
Вкажіть який вид неврозу найбільш характерний для меланхоліків |
невроз нав’язливих станів |
Неврастенія
|
психастенія
|
*Невроз нав’язливих страхів
|
Вкажіть який вид неврозу найбільш характерний для холериків |
невроз нав’язливих станів |
*Неврастенія
|
психастенія
|
Невроз нав’язливих страхів
|
Тип нервової системи людини визначається |
Врівноваженістю нервових процесів |
рухливістю нервових процесів |
силою нервових процесів |
*все вірно |
Художній тип ВНД людини характерний |
*Для першої сигнальної системи |
Для другої сигнальної системи |
Немає різниці |
Немає правильної відповіді |
Мислительний тип ВНД людини характерний |
Для першої сигнальної системи |
*Для другої сигнальної системи |
Немає різниці |
Немає правильної відповіді |
Хто з учених вперше виділив тип ВНД, характерний для людини |
*І.Павлов |
М.Сеченов |
Анохін |
Асратян |
Тип ВНД визначається |
*спадковістю |
Формою виховання |
Способом життя |
все вірно |
Типи характеру визначаються |
спадковістю |
Моральною позицією |
переконаннями |
*все вірно |
В змішані типи характеру не відноситься |
гіпертимний |
психастенічний |
циклоїдний |
*мислительний |
Вкажіть зайву характеристику для астенічного типу характеру |
Підвищена дратівливість |
Низька працездатність |
*егоцентризм |
Схильність до сумнівів |
Вкажіть зайву характеристику для психастенічного типу характеру |
Підвищена тривожність |
Низька працездатність |
*егоцентризм |
Схильність до сумнівів |
В якому віковому періоді найбільш часто проявляється характеру акцентуація |
Молодший шкільний вік |
Середній шкільний вік |
*Підлітковий |
Похилий вік |
Характер людини можна визначити використовуючи |
*Опитувальник Кеттела |
Тест Озерецького |
Тест Керна-Ірасека |
все вірно |