Графік проведення перевірних робіт
|
|
Контрольні роботи |
Уроки розвитку мовлення |
Уроки позакласногоо читання |
Практичні роботи |
Екскурсії |
Самостійні роботи |
|
Українська мова |
|
|
|
|
|
|
|
Українське читання |
|
|
|
|
|
|
|
Російська мова |
|
|
|
|
|
|
|
Математика |
|
|
|
|
|
|
|
Я і Україна. Природознавство |
|
|
|
|
|
|
|
Я і Україна. Громадянська освіта |
|
|
|
|
|
|
|
Трудове навчання |
|
|
|
|
|
|
|
Фізична культура |
|
|
|
|
|
|
-
10-
Види перевірки знань, умінь, навичок з української мови
|
Вид перевірки |
І семестр |
ІІ семестр | ||
|
К-ть |
дата |
К- ть |
дата | |
|
Аудіювання |
1 |
|
1 |
|
|
Діалог |
1 |
|
– |
– |
|
Усний переказ |
– |
– |
– |
– |
|
Усний твір |
– |
– |
1 |
– |
|
Письмовий переказ |
– |
– |
1 |
– |
|
Читання вголос та мовчки |
1 |
|
1 |
|
|
Перевірка мовних знань |
2 |
|
2 |
|
|
Диктант |
2 |
|
2 |
|
|
Списування |
1 |
|
1 |
|
|
Автоматизовані навички (словниковий диктант) |
1 |
|
1 |
|
|
|
9 |
|
10 |
|
Загальна
кількість перевірок
Види перевірки знань, умінь, навичок з російської мови
|
Вид перевірки |
І семестр |
ІІ семестр | ||
|
|
кількість |
дата |
кількість |
дата |
|
Аудіювання |
1 |
|
1 |
|
|
Діалог |
1 |
|
– |
– |
|
Усний переказ |
– |
– |
1 |
|
|
Усний твір |
– |
– |
– |
– |
|
Письмовий переказ |
1 |
– |
1 |
– |
|
Читання вголос та мовчки |
|
|
1 |
– |
|
Перевірка мовних знань |
2 |
|
2 |
|
|
Зорово-слуховий диктант |
– |
– |
1 |
|
|
Списування |
1 |
|
– |
– |
|
Загальна кількість перевірок |
6 |
|
7 |
|
-
11-
Види перевірки знань, умінь, навичок
з математики
|
Вид перевірки |
І семестр |
ІІ семестр | ||
|
|
кількість |
дата |
кількість |
дата |
|
Контрольна робота |
4
|
|
5 |
|
|
Загальна кількість перевірок |
4 |
|
5 |
|
Види перевірки знань, умінь, навичок
з курсу «Я і Україна. Природознавство.»
|
Вид перевірки |
І семестр |
ІІ семестр | ||
|
К-ть |
дата |
К-ть |
дата | |
|
Контрольна робота |
2 |
|
2 |
|
|
Практична робота |
5 |
|
8 |
|
|
Досліди |
5 |
|
- |
|
|
Екскурсії |
2 |
|
3 |
|
|
Загальна кількість перевірок |
14 |
|
13 |
|
Види перевірки знань, умінь, навичок
з курсу «Я і Україна. Громадянська освіта.»
|
Вид перевірки |
І семестр |
ІІ семестр | ||
|
К-ть |
дата |
К-ть |
дата | |
|
Контрольна робота |
2 |
|
2 |
|
|
Загальна кількість перевірок |
2 |
|
2 |
|
-12-
Уроки розвитку зв’язного
мовлення
|
№ з/п |
Дата |
Тема уроку |
|
1 |
|
Складання і запис речень, пов’язаних за змістом , на основі власних спостережень. „Мої літні канікули”. |
|
2 |
|
Складання розповіді за малюнками, опорними словами та словосполученнями на тему: «В осінньому лісі» (с. 33-34, впр. 68) |
|
3 |
|
Перфразування. Конструювання та реконструювання речень. Поділ тексту на абзаци. (М. Асеєва «Вчимося писати перекази», 3 кл. с. 8-12) |
|
4 |
|
Складання твору за поданим зачином «Осінній подих» (В.Сас Мовленневий розвиток учнів 1-4 кл. с.32-33) |
|
5 |
|
Складання оповідання за опорними словами на тему «У бібліотеці» ( с. 83, впр. 194) |
|
6 |
|
Навчальний вибірковий переказ «Чудодійні рослини» (М. Асеєва «Вчимося писати перекази», 3 кл. с. 20-21) |
|
7 |
|
Складання казки за серією малюнків. (с. 96, впр. 230) |
|
8 |
|
Навчальний письмовий переказ тексту за складеним планом. „Як прийшов хліб”. (М. Асеєва «Вчимося писати перекази», 3 кл. с. 27-28) |
|
9 |
|
Складання казки за серією малюнків. (с.113, впр.281) |
|
10 |
|
Складання розповіді за малюнком . (с.8, впр. 15) |
|
11 |
|
Складання розповіді за поданим початком (с.22, впр.47) |
|
12 |
|
Складання твору – міркування. „Книга – твій друг, без неї як без рук”. |
|
13 |
|
Складання твору – казки за зачином (В.Сас Мовленнєвий розвиток учнів 1-4, с.38) |
|
14 |
|
Письмовий переказ «Кіт-воркіт»(М. Асеєва «Вчимося писати перекази», 3 кл. с.29-30) |
|
15 |
|
Усний твір на тему : «Лісовий лікар» (с.75, впр. 179) |
|
16 |
|
Складання розповіді за малюнком і запитаннями. |
|
17 |
|
Редагування текстів |
-
13-