- •Національний університет фізичного виховання і спорту україни факультет здоров′я ,фізичного виховання ,туризму
- •Пояснювальна записка
- •Список умовних скорочень
- •Розділ 1 Організаційно методичні засади фізичного виховання учнів 1-4 класів загальноосвітньої школи
- •1.1. Сучасний стан роботи з фізичного виховання у загальноосвітніх школах та значення пропаганди здорового способу життя у формуванні особистості дітей молодшого шкільного віку
- •1.2. Роль позаурочної форми фізкультурно-спортивної роботи у фізичному розвитку та фізичній підготовленості дітей
- •1.3. Вікові особливості розвитку молодших школярів
- •1.4. Перспективи використання інноваційних технологій у фізичному вихованні молодших школярів
- •1.5. Основні засади програми занять хортингом з дітьми молодшого шкільного віку
- •Розділ 2
- •2.1.3 Фізіологічні методи дослідження.
- •Норми чсс та життєвої ємності легень для дітей молодшого шкільного віку
- •2.1.4. Педагогічні методи дослідження.
- •2.1.5. Педагогічний експеримент.
- •2.1.6. Методи математичної статистики.
- •2.2 Організація дослідження
- •Розділ 3 Перевірка ефективності занять хортингом по оздоровЧій програмі для дітей молодшого шкільного віку в системі позаурочних занять
- •3.1. Основний зміст тренувального процесу під час педагогічного експерименту
- •План-графік підготовки на період педагогічного експерименту для груп першого року навчання з хортингу
- •1. Рухливі ігри:
- •3. Парні положення:
- •4. Техніка партеру у двобою:
- •5. Техніка прийомів у стійці:
- •Показники фізичного розвитку та функціонального стану ссс школярів на початку педагогічного експерименту
- •Показники фізичного розвитку та функціонального стану ссс школярів в кінці педагогічного експерименту
- •Показники фізичної підготовленості молодших школярів на початку занять хортингом
- •Показники фізичної підготовленості молодших школярів після трьох місяців занять хортингом
- •Висновки
- •Список використаних джерел
Національний університет фізичного виховання і спорту україни факультет здоров′я ,фізичного виховання ,туризму
КАФЕДРА ТЕОРІЇ І МЕТОДИКИ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ
Пояснювальна записка
До дипломної роботи
на здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня « Бакалавр»
на тему: ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ В СИСТЕМІ ПОЗАУРОЧНИХ ЗАНЯТЬ (НА ПРИКЛАДІ ХОРТИНГУ)
Виконав: студент курсу групи 136
галузь знань 0102» Фізичне виховання,
спорт і здоров’я людини»
спеціальності 6.010201 « Фізичне виховання»
Нишпора Олексій Валерійович
Науковий керівник: Холодова О. С.
Рецензент: Савенков В. А.
Київ 2014
Зміст
|
|
|
Сторінки | |
|
|
Список умовних скорочень…………….. |
4 | |
|
|
Вступ………………………………………………... |
5 | |
|
Розділ I |
Організаційно-методичні засади системи фізичного виховання учнів 1-4 класів загальноосвітньої школи………………………………………………. |
8 | |
|
1.1 |
Сучасний стан роботи з фізичного виховання у загальноосвітніх школах та значення пропаганди здорового способу життя у формуванні особистості дітей молодшого шкільного віку……………………. |
8 | |
|
1.2 |
Роль позаурочної форми фізкультурно-спортивної роботи у фізичному розвитку та фізичній підготовленості дітей………………………………… |
12 | |
|
1.3 |
Вікові особливості розвитку молодших школярів… |
13 | |
|
1.4 |
Перспективи використання інноваційних технологій у фізичному вихованні молодших школярів………………………………………………. |
17 | |
|
1.5 |
Основні засади програми занять хортингом з дітьми молодшого шкільного віку…………………………... |
19 | |
|
|
Висновки до розділу 1……………………………....... |
26 | |
|
Розділ II |
методи і Організація дослідження…... |
28 | |
|
2.1 |
Методи дослідження………………………………… |
28 | |
|
2.2 |
Організація дослідження……………………………... |
32 | |
|
Розділ ΙΙΙ |
Перевірка ефективності занять хортингом по ОЗДОРОВЧій програмі для дітей молодшого шкільного віку в системі позаурочних занять…. |
33 | |
|
3.1 |
Основний зміст тренувального процесу під час педагогічного експерименту…………………………. |
33 | |
|
3.2 |
Динаміка показників рівня фізичного розвитку, функціонального стану та фізичної підготовленості молодших школярів до і після експерименту………. |
38 | |
|
|
Висновки до розділа 3………………………………... |
45 | |
|
|
Висновки………………………………………….. |
47 | |
|
|
Список використаних джерел………….
|
49 | |