Речь на защиту

Сайт сегодня, пожалуй, наиболее удобный инструмент для представления любых продуктов деятельности. По сравнению с бумажным носителем, который может представить лишь текст и изображение, сайт имеет возможность также донести информацию в мультимедийных формах. И чем бы ни занимался человек, представить своё творчество или себя самого в многочисленных электронных форматах оказывается довольно несложным делом. Поэтому сегодня в Сети можно обнаружить многочисленные персональные сайты.

Для кого создаётся учительский сайт, кто может быть его потенциальным пользователем?

Во-первых, пользователем учительского сайта становится педагог-коллега. Учительский сайт – это инструмент для установления профессиональных контактов и поиска единомышленников. При этом в качестве портфолио в педагогической среде, для повышения профессионального статуса, собственный сайт учителя, объединяющий авторские наработки, достаточно значим.

Во-вторых, адресатом учительского сайта может выступать ученик. В этом случае сайт выступает «помощником»  для ученика  и может служить в качестве

• конспекта. Существование электронных версий материалов, которые по окончании урока можно найти на сайте учителя, позволило бы ученикам сфокусировать внимание на самом ходе урока, на словах учителя и высказываниях одноклассников и работать более продуктивно. Здесь же отмечу важность полноценных конспектов для учеников, пропустивших учёбу по болезни или другим причинам, детям, находящимся на домашнем обучении;

• расширения содержания образования, привлечение дополнительного учебного материала, новых информационных источников. В этой связи учительский сайт может выступать в качестве Интернет-навигатора для учеников. Диалог с учениками в классе может быть дополнен и содержательно расширен на учительском сайте;

• популяризации детских достижений, демонстрации продуктов деятельности. Очевидно, что красноречивее любых формальных категорий и грамот о качестве работы учителя свидетельствует уровень работ его учеников. Сайт – прекрасная выставка таких работ в различных форматах. Они могут стать поводом как для профессионального диалога с коллегами, так и быть фактором повышения ученической самооценки.

У меня также имеется собственный сайт: http://natala.ucoz.ru/ Назвала я его «Мир музыки моей».

Процесс создания сайта, работа с ним, обмен опытом друг с другом дают возможность мне повышать самооценку своей деятельности и совершенствовать её.

Мне, как и любому учителю, хочется быть значимой личностью. С одной стороны это требование времени, а с другой стороны и внутренняя потребность. При новых целях образования я учусь по-новому относиться к организации собственной педагогической деятельности. Это стремление самой становиться активным субъектом совершенствования. Такая деятельность стимулирует профессиональное развитие, способствует самореализации, решению профессиональных и личных задач, позволяет получить большее удовлетворение от работы.

А теперь пройдёмся по страницам моего сайта. Основные разделы меню: «Обо мне»,  «Классное руководство», «Руководство ШМО», «Фотографии с мероприятий», «Нормативно-правовые документы», «Методические материалы», «Задания для учащихся», «»

Раздел «Классное руководство» содержит

Раздел «Руководство ШМО» содержит

Раздел «Фотографии с мероприятий» содержит

Раздел «Нормативно-правовые документы » содержит рабочие программы по физической культуре

Раздел «Методические материалы » содержит

Раздел «Задания для учащихся » содержит материалы для проверки знаний учащихся

Раздел «Наши новости» содержит анонс конкурсов, фестивалей, конференций для педагогов и учащихся, а также результаты участия учащихся и педагога в различных конкурсах и фестивалях.

Раздел «К урокам и не только» содержит: рабочие программы по музыке, разработки уроков, презентации, видео, аудиоматериалы, материалы к аттестации, ссылки на интересные и необходимые для творческой деятельности сайты, материалы для проверки знаний учащихся, творческие работы учащихся.

В разделе «Блог» освещается участие группы педагогов в педагогической интернет-олимпиаде «Учитель XXI века».

И, конечно же, «Гостевая книга».  Приятно читать отзывы посетителей сайта!

Учительских сайтов пока что не очень много. А если говорить о нашей школе – их всего три. Однако бесспорно, - персональный сайт учителя может выступать как инструмент решения различных уникальных образовательных задач и при правильном его использовании давать прекрасные результаты.