Тема 4. Особистість та її кліничні прояви

(6 год.)

Питання, що винесені на самостійне опрацювання:

1. Найбільш вагомі для практики кліничного психолога концепції особистості вітчизняної психології.

2. Концепція Н.Пезешкіана. Західна модель пріоритетів. Східна модель пріоритетів.

3. Психоаналітична теорія особистості З.Фрейда.

4. Теорія особистості К.Юнга.

5. Теорії особистості в рамках гуманістичної психології, гештальтпсихології та біхевіоризму.

Методичні вказівки:

1. Проаналізуйте різницю між поняттями індивід, індивідуальність, особистість.

2. Намалюйте схему властивостей людини як індивіда (первинні властивості індивіда та вторинні властивості індивіда).

3. Побудуйте рівневу характеристику смислових сфер (за Б.С.Братусем).

4. Намалюйте схему пріоритетних цінностей людини, згідно з диференціально-аналітичною концепцією (за Н.Пезешкіаном).

5. Позначте на намальованій схемі західну та східну модель пріоритетів.

6. Дайте визначення компонентів структури особистості та основних принципів становлення особистості (за З.Фрейдом).

7. Проаналізуйте компоненти структури особистості з точки зору аналітичної психології (за К.Юнгом).

8. Складіть опорний план-конспект, в якому розкриваються основні особливості поглядів на особистість у найбільш відомих напрямках зарубіжної психології: індивідуальній психології А.Адлера, гештальтпсихології, біхевіоризмі, гуманістичній психології.

9. Складіть опорний план-конспект, в якому розкриваються основні особливості поглядів на особистість найбільш відомих радянських психологів: теорія відношень В.Н.Мясіщева, діяльнісна теорія особистості О.Н.Леонтьєва, теорія установки Д.Н.Узнадзе.

10. Заповніть таблицю складу структури особистості за К.К.Платоновим (див. табл.2).

Запитання для самоконтролю:

1. Чим відрізняються особистісні якості від характерологічних рис?

2. На які групи, в залежності від джерел поведінки, запропонував розділяти людей Ю.М.Орлов?

3. Розкрийте сутність кожного з рівнів, що характеризують смислову сферу: нульовий, прагматичний, егоцентричний, групоцентричний, просоціальний (за Б.С.Братусем).

4. Розкрийте цінності особистості (за Н.Пезешкіаном), якщо її пріоритети належать до таких:

• тіло / відчуття;

• діяльність / робота;

• фантазії / майбутнє;

• контакти.

5. Розкрийте основні положення найбільш відомих зарубіжних теорій особистості.

6. Розкрийте основні положення найбільш відомих радянських теорій особистості.

Таблиця 2
Структура особистості за К.К.Платоновим
Підструктура	Якості	Співвідношення біологічного і соціального
Підструктура спрямованості
Підструктура досвіду
Підструктура форм відображення
Підструктура конституційних властивостей

Література:

1. Менделевич В.Д. Клиническая и медицинская психология. – М.: МЕДпресс-информ, 2002. – С. 203-216.

2. Клиническая психология: учебник / Под ред. Б.Д.Карвасарского. – СПб.: Питер, 2002. – 116-165.

3. Справочник по психологии и психиатрии детского и подросткового возраста / Под общей ред. С.Ю.Циркина. – СПб.: Питер, 2001. – С.75, 82-83.