2. Место дисциплины в структуре ооп

Дисциплина «История» относится к базовой части цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин.

Необходимыми условиями для освоения дисциплины являются: знание и понимание основных социально-экономических, политических и правовых явлений настоящего и прошлого, умения четко выражать свои мысли, видеть причинно-следственные связи между явлениями и процессами, выявлять противоречия и логическую непоследовательность в рассуждениях, владение языковыми средствами выражения мыслей, навыками работы с персональным компьютером (ПК).

Содержание дисциплины служит основой для освоения дисциплин «Философия», «Психология», «Социология».

В таблице приведены последующие дисциплины, направленные на формирование компетенций, заявленных в разделе «Цели освоения дисциплины»:

№ п/п	Наименование компетенции	Предшествующие дисциплины	Последующие дисциплины (группы дисциплин)
Общекультурные компетенции
1.	ОК -1		Философия, Психология, Социология
2.	ОК-3		Философия, Психология, Социология
3.	ОК-4		Философия, Психология, Социология
4.	ОК-9		Философия, Психология, Социология
Профессиональные компетенции
1.	ПК – 9		Философия, Психология, Социология
2.	ПК – 16		Философия, Психология, Социология
3.	ПК – 18		Философия, Психология, Социология
4.	ПК - 30		Философия, Психология, Социология

3. Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часа.

№ п/п	Наименование модулей дисциплины	Семестр	Виды учебной работы и их трудоемкость, часы (ЗЕ)					Форма текущего контроля
			Лекции	Практические занятия	Лабораторные работы	СРС	Всего
1.	История России времен Киевской Руси и феодальной раздробленности	1	4	2	-	4	10
2.	История России периода складывания централизованного государства	1	2	2	-	4	8
3.	История России вторая половина XVII-XVIII вв.	1	2	2	-	4	8
4.	История России в XIX – нач. XX вв.	1	2	4	-	4	10
5.	История России в XX-XXI вв.	1	6	6	-	6	18
	Итого:		16	16	-	22	54

1. Содержание дисциплины

Модуль 1. История России времен Киевской Руси и феодальной раздробленности.

Сущность, формы, функции исторического знания. Методы и источники изучения истории. Понятие и классификация исторического источника. Отечественная историография в прошлом и настоящем: общее и особенное. Методология и теория исторической науки. История России – неотъемлемая часть всемирной истории.

Понятие и виды исторических источников. Методы исторического исследования. Периодизация отечественной истории.

Исторический материализм. Теории исторических циклов. Теория модернизации. Критика теорий развития.

Природно-климатические особенности Западной Европы в отличие от Восточной Европы. Влияние ландшафта, почв, речного бассейна, растительного покрова на развитие экономики, государства, социума и менталитет русского человека.

Античное наследие в эпоху Великого переселения народов. Проблема этногенеза восточных славян. Восточные славяне, их происхождение и общественный строй до образования Киевского государства.

Основные этапы становления государственности. Возникновение Киевского государства. Норманнская и антинорманская концепции образования Киевского государства. Этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности. Общественный и политический строй Киевского государства, тенденции его развития. Политическая деятельность киевских князей. Византийско-древнерусские связи. Принятие христианства на Руси. «Русская правда». Особенности социального строя Древней Руси. Древняя Русь и кочевники. Распространение ислама. Эволюция восточнославянской государственности в XI-XII вв. Социально-политические изменения в русских землях в XIII-XV вв. Причины распада Киевского государства и последствия этого. Особенности культурного развития. Основные черты древнерусской культуры.

Образование Монгольского раннефеодального государства. Походы Чингиз-хана. Батыево нашествие на Русь. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния. Отражение агрессии немецких и шведских феодалов на Северо-западе Руси Александр Невский. Русские земли в составе Великого княжества Литовского и Русского.