Российская экономическая академия им. Г. В. Плеханова. Кафедра физики

Концепции современного естествознания (Материалы для самостоятельной работы студентов)

Контрольные вопросы (с. 69–70)

1. Что такое естествознание и какова его основная задача?

2. Какова роль естествознания в жизни современной цивилизации?

3. Из чего складывается культура цивилизации?

4. Что такое закон природы? Приведите примеры.

5. Укажите основные принципы естественно-научного метода.

6. Сформулируйте принцип причинности. Кто и когда его предложил?

7. Что представляет собой научная теория? Приведите примеры.

8. Какова роль математики в современном естествознании?

9. Укажите особенности естественно-научной истины.

10. Что такое эксперимент? Чем он отличается от наблюдения?

11. Чем обусловлены антинаучные тенденции в развитии науки?

12. Укажите виды материи и движения.

13. В чем суть концепции атомизма? Кто и когда ее предложил?

14. Кто и когда открыл электрон, протон и нейтрон?

15. Сформулируйте принцип тождественности микрообъектов.

16. Чему равна скорость света в вакууме и другие универсальные физические постоянные?

17. Каковы масса и диаметр атома водорода?

18. Что означает постоянная (число) Авогадро и чему она равна?

19. Сформулируйте принцип инвариантности к сдвигам во времени и пространстве.

20. В чем заключается релятивистское и гравитационное замедление времени?

21. Из каких видов симметрии следуют законы сохранения энергии, импульса и момента импульса?

22. Дайте краткие характеристики фундаментальным взаимодействиям.

23. Укажите основные виды симметрии в природе.

24. Что такое спонтанное нарушение симметрии? Приведите примеры.

25. В чем состоит основная задача классической механики?

26. Сформулируйте принцип относительности.

27. Поясните закон всемирного тяготения.

28. Сформулируйте законы сохранения энергии, импульса и момента импульса.

29. В чем суть концепций близкодействия и дальнодействия?

30. Укажите основные свойства электрических зарядов.

31. Что является источником электрических и магнитных полей?

32. Что такое интерференция волн и когда она возможна? Приведите примеры.

33. Что такое вечные двигатели 1-го и 2-го рода и почему их невозможно построить?

34. Сформулируйте 2-й закон термодинамики по Клаузиусу и Томсону.

35. Что такое энтропия системы и в чем состоит принцип ее возрастания?

36. Каким может быть максимальный КПД тепловых машин?

37. Укажите общие принципы самоорганизации сложных открытых систем.

38. В чем проявляются волновые и корпускулярные свойства света?

39. Что такое корпускулярно-волновой дуализм микрообъектов?

40. Какие частицы относятся к разряду элементарных? Укажите их основные свойства.

41. Что такое фермионы и бозоны? Приведите примеры.

42. Сформулируйте принцип Паули. В чем он проявляется?

43. Поясните закон радиоактивного распада.

44. В чем смысл периода полураспада и постоянной распада?

45. В чем суть соотношения неопределенностей в квантовой теории?

46. Сформулируйте принцип дополнительности в квантовой теории.

47. Кто и когда предсказал существование античастиц? Кто наблюдал первую античастицу?

48. Из каких частиц состоит атомное ядро? В чем их сходство и различие?

49. Чему равны диаметры атомных ядер?

50. Что такое кварки и глюоны? Укажите их особенности.

51. Поясните закон Хаббла в космологии.

52. Сколько лет тому назад родилась наша Вселенная? Откуда нам это известно?

53. Что такое космологический горизонт? Чему равен его радиус?

54. В чем проявляется физическое единство нашей Вселенной?

55. Какие факты подтверждают концепцию Большого Взрыва?

56. Укажите основные характеристики реликтового излучения.

57. Каков химический состав объектов нашей Вселенной?

58. Когда происходил первичный нуклеосинтез и каковы его результаты?

59. Сформулируйте антропный принцип в космологии.

60. Что такое тонкая настройка нашей Вселенной?

61. Что такое химический элемент, химическое соединение, изотопы? Приведите примеры.

62. Сколько известно сегодня химических элементов и изотопов?

63. Опишите структуру Периодической системы элементов и сформулируйте периодический закон.

64. В чем различие между растворами, коллоидами и взвесями? Приведите примеры.

65. Приведите примеры химических связей.

66. Укажите основные закономерности химических реакций.

67. Сформулируйте принцип Ле Шателье – Брауна.

68. Почему возможна цепная ядерная реакция при делении тяжелых атомных ядер?

69. Охарактеризуйте основные виды катализа. Приведите примеры.

70. Что такое ферменты (или энзимы), ингибиторы, промоторы, коферменты? Приведите примеры.

71. Каков молекулярный механизм фотосинтеза и роль в нем хлорофилла?

72. Укажите различные уровни организации живого на Земле.

73. Каковы основные признаки живых организмов?

74. В чем различие между прокариотами и эукариотами?

75. В чем суть гипотезы абиогенеза? Кто ее предложил?

76. Когда возникла жизнь на Земле?

77. Укажите основные этапы развития жизни на Земле (геологические эры и периоды).

78. Когда появились первые позвоночные, амфибии, рептилии и млекопитающие?

79. Сформулируйте принцип естественного отбора. Кто и когда его предложил?

80. Укажите основные положения синтетической теории эволюции эукариотов.

81. Дайте определение вида, подвида и популяции живых организмов.

82. Укажите общие черты и особенности всех живых организмов.

83. Какова структуры молекул ДНК и РНК и какова их роль в живых организмах?

84. Что такое ген, геном, генетическая карта, хромосома, кроссинговер?

85. Примерно сколько нуклеотидов и генов содержит ДНК человека?

86. Как происходит реализация генетической информации в живых организмах?

87. Что такое транскрипция, трансляция, сплайсинг?

88. Каковы особенности генетического кода? Что такое кодон?

89. Что такое мутации и мутагены? Какие бывают мутации?

90. К какому виду, роду, семейству и отряду относится человек?

91. Приведите основные характеристики мозга человека.

92. Что такое нейроны и синапсы? Как происходит передача нервного импульса между нейронами?

93. Укажите основные этапы антропогенеза.

94. Кто такие австралопитеки и когда они жили?

95. Примерно когда сформировался биологически современный человек?

96. Что такое неолитическая революция и примерно когда она произошла?

97. Какова роль памяти в развитии личности человека? Какие бывают виды памяти?

98. Укажите причины современного глобального экологического кризиса.

99. Какова динамика роста народонаселения Земли? Сколько человек живет сегодня на Земле?

100. Каковы пути преодоления глобального экологического кризиса?

***