Вопрос 57.

Молекулярно-генетические механизмы наследственности и изменчивости.

Вопрос 58.

Биосинтез белков и роль ферментов.

Ферменты – катализаторы реакций в живой клетке. Они представляют из себя длинные молекулы с активными центрами из комплексных соединений. (например, гемин в гемоглобине). Их особенностями является то, что они работают при комнатной температуре, долгое время не требуют регенерации, ускоряют скорость реакции в миллионы раз, способность к самоорганизации. Большинство из них крайне нестабильны вне живой клетки и денатурируются. К стабильным искусственным ферментам относятся инсулин, витамины, гормональные препараты. Основной проблемой создания живого организма в лабораторных условиях являются реакции биокатализа и "сборка" живой клетки, представляющей из себя крайне сложный набор.

Вопрос 60.

Происхождение жизни на Земле. Эволюция органического мира. Идея эволюции Ламарка. Основные этапы эволюции биосферы.

Существует множество гипотез по вопросу возникновения жизни на Земле:

1. Сторонники биогенеза полагали, что все живое произошло из живого.

2. сторонники абиогенеза считали, что живое возникло из неживого (мыши – из грязного белья…)

3. идеалисты утверждали, что все создано творцом, сознание – первично, а материя и мозг – вторичны.

4. материалисты считали, что мир материален, материя – причина и источник всех процессов, происх в природе.

В Средневековье многие ученые высказывались за самозарождение жизни.

Эволюция органического мира

архей (3,6 – 2,6 млрд лет тому назад)

господство одноклеточных(сине-зеленые водоросли, прокариоты)

протерозой (2,6млрд. – 600 млн. л. т. н. )

на грани архейской и протерозойской эры произ 1 период горообраз. Он привел к перераспред площадей суши и моря. Появ 1 многоклет жив. Конец эры наз веком медуз. Появ кольчатые черви.

палеозой

кембрий(680 млн. л. т. н.)

растения и животные насел в основном моря. Повыш содержние углекислого газа в атмосф способ появ 1 назем растений-псилофитов и животных:моллюски, древние членистоногие.

ордовик(490 млн. л. т. н.)

процветание всех отделов водорослей и морских беспозвоночных. Наиболее распространены трилобиты.

силур(440 млн. л. т. н.)

выход растений на сушу – появление псилофитов. Появление первых наземных беспозвоночных; в морях – первых позвоночных (бесчелюстных щитковых).

девон(400 млн. л. т. н.)

папортникообраз, первые земновод – стегоцефалы.

карбон(350 млн. л. т. н.)

расцвет земноводных, появление первых пресмыкающихся, первые крылатые насекомые, пауки, скорпионы.

пермь(280 – 230 млн. л. т. н.)

распространение голосеменных растений, развитие пресмыкающихся, насекомых.

мезозой

триас(230 млн. л. т. н.)

развитие голосеменных и пресмыкающихся(динозавры), появление первых млекопитающих, настоящих костистых рыб.

юрский(190 млн. л. т. н.)

господство голосеменных растений, появление первых птиц; первых покрытосеменных растений.

меловой(65-70 млн. л. т. н.)

распростр покрытосем растений, широкое распространение насекомых; постепенное вымирание рептилий(динозавров)

кайнозой

палеогеновый(60 млн. л. т. н.)

появление парапитеков и дриопитеков

неогеновый(25 млн. л. т. н.)

современные семейства млекопитающих, господство покрытосеменных растений

антропогеновый(2,5 млн. л. т. н.)

появление и развитие человека

Первая попытка создания эволюционной теории принадлежит франц. Ученому Жану Батисту Ламарку (1744 – 1829). Он утверждал, что разнообр животных и растений представ собой результат эволюции, непрерывного историч развития. Ламарк расположил разные классы животных, как ступени лестницы, от простых форм к сложным. Переход от низших форм к высшим происходит в результате внутреннего стрем организмов к совершенствованию. Причина разнообр видов – воздейств условий среды.

Эволюция биосферы.

- появление простейших клеток-прокариотов;

- появление значительно более высокоорганизованных клеток-эукариотов;

- объединение клеток-эукариотов с образованием многоклеточных организмов, функцион дифференц клеток в организ;

- появление организмов с тверд скелетами, открывшее путь к образо высших животных;

- возникновение у высших животных развитой нервной системы и формир мозга как центра сбора, переработки, хран информации и управления на ее основе функционир и поведением организ;

- формирование разума как высшей формы деятельности мозга;

- образование социальной общности людей – носителей разума.