Шпоры по Концепциям Современного Естествознания (К

29.Корпускулярно-волновые св-ва микрочастиц

Франц. уч. Луи де Бройль (1892-1987), выдвинул в 1923 г. гипотезу об универсальности корпускулярно-волнового дуализма. Он утверждал, что не только фотоны, но и электроны и любые другие частицы материи наряду с корпускулярными обладают волновыми св-ми. Согласно де Бройлю, с каждым микрообъектом связываются, с одной стороны, корпускулярные хар-ки - энергия Е и импульс Р, а с другой - волновые хар-ки - частота V и длина волны l. Формулы, связывающие корпускулярные и волновые св-ва частиц такие же, и для фотонов: Е=hv;р=h\l.

Смелость гипотезы де Бройля заключается именно в том ,что приведенные формулы постулировались не только для фотонов, но и для других микрочастиц, в частности для для таких, которые обладают массой покоя. Таким образом, с любой частицей, обладающей импульсом, сопоставляется волновой процесс с длинной волны, определяемой формулой де Бройля: l=h\р. Эта формула справедлива для любой частицы с импульсом р. Вскоре гипотеза де Бройля была подтверждена экспериментально американскими физиками К.Девисоном(1881-1958) и Л.Джермером(1896-1971),которые обнаружили пучок электронов, рассеивающейся от естественной дифракционной решетки-кристалла никеля, дает отчетливую дифракционную картину.

Подтвержденная экспериментально гипотеза де Бройля о корпускулярно-волновом дуализме св-в вещ-ва коренным образом изменила представления о свойствах микрообъектов. Всем микрообъектам присущи и корпускулярные, и волновые св-ва: для них сущ-ют потенциальные возможности проявить себя в зависимости от внешних условий либо в виде волны, либо в виде частицы.

30.Принцип неопределенности. Принцип дополнительности

Немецкий физик Гейзенберг, учитывая волновые св-ва микрочастиц и связанные с волновыми св-ми ограничения в их поведении, сделал следующий вывод:

объект микромира невозможно одновременно с любой наперед заданной точностью характеризовать и координатой. И импульсом. Согласно соотношению неопределенностей Гейзенберга, микрочастица (микрообъект) не может иметь одновременно координату Х и определенный импульс Р, причем неопределенности этих величин удовлетворяют условию Dх×Dр³h (h- пост. Планка),т.е. произведение неопределенностей координаты и импульса не может быть меньше пост. Планка.

Принцип дополнительности.

Для описания микрообъектов Бор сформулировал в 1927 г. положение квантовой механики - согласно которому получение экспериментальной информации об одних физ. вел-ах, описывающих микрообъект (элемен-ю частицу, атом, молекулу), неизбежно связано с потерей информации о некоторых других вел-ах, дополнительных к первым. Такими взаимно дополнительными вел-ми можно считать, например, координату частицы и ее скорость (или импульс). В общем случае доп-ми друг к другу явл-ся физ. вел-ны, например, направление и величина момента импульса, кинетическая и потенциальная энергия.

31.Осн. понятия квантовой механики. Постулаты Бора.

Первая попытка построить качественно новую - квантовую- теорию атома была предпринята в 1913 г. Нильсоном Бором. Он поставил цель связать в единое целое эмпирические закономерности линейчатых спектров, ядерную модель атома Резерфорда и квантовый характер излучения и поглощения света. В основу своей теории атома Бор положил след-щие постулаты:

1. (постулат стационарных состояний): в атоме сущ-ют стационарные (не изменяющиеся со временем) состояния, в которых он не излучал энергии. Стационарным состоянием атома соответствуют стационарные орбиты, по которым движутся электроны. Двтжение электронов по стац-ым орбитам не сопровождается излучением электромагнитных волн.

Этот постулат находится в противоречии с классической теорией. В стационарном состоянии атома электрон, двигаясь по круговой орбите, должен иметь дискретные квантовые значения момента импульса.

2. (правила частот): при переходе электрона с одной стац-ой орбиты на другую излучается (поглощение) один фотон с энергией hv=E_n- E_m равный разности энергий соответствующих стационарных состояний (Е_n и E_m - соответственно энергии стационарных состояний атома до и после излучения\поглащения).

В настоящее время с помощью квантовой механики можно ответить на любой вопрос, касающийся строения и свойств любых элементов.

32.Строение атомного ядра. Распад и синтез ядер.

Атомное ядро сост. из нейтронов и протонов, которые объединяются словом нуклон. Протоны- это элементарные частицы, кот-ые явл-ся ядрами атомов легчайшего элемента - водорода. Число протонов в ядре = порядковому номеру эл-та в табл. Менделеева и обозначается Z (число нейтронов - N). Протон имеет положительный электрический заряд и состоит из 2-х u-кварков и одного d-кварка, связанных с глюонным полем. Он имеет конечные размеры порядка 10^-13 см.

Электрический заряд нейтрона=0, масса его - примерно 940 МэВ. Нейтрон состоит из одного u-кварка и 2-х d-кварков. Свободный нейтрон распадается на электрон, протон и электронное антинейтрино.

В ядре нуклоны связаны ядерными силами. Кварк -частица с дробным электрическим зарядом.

Распад и синтез ядер. Хотя все ядра живут разное время от момента образования до момента распада, для каждого радиоактивного вещества сущ-ет определенное среднее время жизни ядер. Скорость распада подчиняется закону радиоактивного распада, выраженному формулой: N_t=N₀e^-lt где l - пост. радиоактивного распада, N_t - число не распавшихся ядер в момент времени t; N₀ - начальное число не распавшихся ядер (в момент t=0).

(Сущ-ет альфа- и бета-распад.)

Между атомными ядрами на малых расстояниях действуют ядерные силы притяжения, при сближении двух ядер возможно их слияние, т.е. синтез более тяжелого ядра. Ядерный синтез, происходящий в разогретом вещ-ве, наз-ют термоядерным. Для осуществления термоядерной реакции наиболее выгодная температура около 100 млн. градусов.

33.Элементарные частицы

Эл. частицы - первичные, неразложимые частицы, из которых состоит вся материя. К ним относятся протоны, нейтроны, электроны, фотоны и т. д. - всего около 350 частиц.

Эл. частицы участвуют во всех видах взаимодействий - сильном, электромагнитном, слабом и гравитационном.

Сильное взаимод-е наз-ет процессы, протекающие с наибольшей интенсивностью, и приводит к самой сильной связи частиц.

Электромагнитное взаимодействие ответственно ха связь электронов с ядрами, атомов в молекулах, обусловленные им процессы менее интенсивны.

Слабое взаимодействие вызывает переходы между разными типами кварков и определяет бета-распады нуклонов в ядрах.

Гравитационное взаимодействие на характерных для элементарных частиц расстояниях порядка 10^-13 см дает малые эффекты, но может быть существенным на расстояниях порядка 10^-33 см.

Характеристики элементарных частиц, принимающие дискретные значения, принято называть квантовыми числами. Различают спиновое, орбитальное, магнитное и др. квантовые числа.

Классификация эл. частиц. Адроны - общее название для частиц, наиболее активно участвующих в сильных взаимодействиях. Название происходит от греческого слова «сильный, крупный». Все адроны делятся на 2 большие группы: барионы и мезоны.

Барионы - это ардоны с полуцелым спином.(самые известные - протоны и нейтроны).

Мезоны - ардоны с целым спином. Их барионный заряд=0. Адронов насчитывается около 350.

Момент, измеренный в единицах (Планка), наз-ся спином.

34. Проблема создания единой фундаментальной теории

Крупным шагом в познании микропроцессов явилось создание единой теории электромагнитных и слабых взаимодействии. Перед физикой стоит задача создании единой теории взаимодействий, включающих в себя также сильные, а в перспективе и гравитационные взаимодействия. Видимо, такое «великое объединение» потребует синтеза теории элементарных частиц, квантовой хромодинамики и научной космологии, релятивистской астрофизики. Только в сверхплотных состояниях вещ-ва, в процессах гравитационной коллапса или, напротив, взрывного расширения черных дыр, в недрах квазаров и ядер галактик могут появляться те физические условия, в которых возможен синтез и взаимное превращение 4-х фундаментальных видов взаимодействий. Разработка единой теории всех известных фундаментальных взаимодействий позволит обеспечить интеграцию современных данных о природе, хотя на этом наука не закончится, так как материя неисчерпаема и бесконечна в своей структуре, как практически необозримы пути технического применения физики и развития прикладных физических дисциплин.

36. Строение и эволюция Вселенной. Разбегание галактик.

Окружающие солнце звезды и само солнце составляют малую часть гигантского скопления звезд и туманностей, которую наз-ют Галактикой. Существенная часть звезд в Галактике находится в гигантском диске диаметром примерно 100 тыс. и толщиной около 1500 световых лет. Звезды удалены друг от друга на огромные расстояния и тем самым практически изолированы лруг от друга. Это означает, что звезды практически не сталкиваются друг с другом, хотя движение каждой из них определяется полем силы тяготения, создаваемым всеми звездами Галактики.

Число звезд в Галактике порядка триллиона. Самые многочисленные из них - карлики с массами примерно в 10 раз меньше Солнца. В состав Галактики входят двойные и кратные звезды, а также группы звезд, связанных силами тяготения и движущиеся в пространстве как единой целое, - звездные скопления.

Вселенная - это весь существующий материальный мир, безграничный во времени и пространстве, бесконечно разнообразный по формам, которые принимает материя в процессе своего развития. Часть Вселенной, охваченная астрономическими наблюдениями, наз-ся Метагалактикой, или нашей Вселенной.

Строение и эволюция Вселенной изучаются космологией. Космология - один из разделов естествознания, которая по своему всегда находится на стыке наук. Она использует достижения физики, математики и философии.

Главные составляющие Вселенной - Галактики, каждая из которых состоит из 100 миллиардов звезд. Солнце вместе с планетной системой входит в нашу Галактику, основную массу звезд которой мы наблюдаем в форма Млечного Пути. Кроме звезд и планет, Галактика содержит значительное кол-во разреженных газов и космич. пыли.

Чем дальше от нас Галактики, тем с большей скоростью они удаляются (закон Хоббла).

Разделяют 3 вида Галактик: эллиптические, спиральные и неправильные.

37.Концепция «большого взрыва». Образ. Вселенной

Спустя миллиард лет после «большого взрыва» началось образование Галактики. К этому моменту вещество уже успело охладиться и стали появляться стабильные плотности среди облаков газа, равномерно заполнявших космос. Увеличение плотности вещества оказывается стабильным. Если плотность достаточно велика, т.к. в этом случае создается гравитационное поле, способствующее сохранению вещ-ва в сжатом виде. Продолжая сжиматься и теряя при этом энергию на излучение, уплотнившееся вещ-во в результате своей эволюции превращалось в современные Галактики. Хотя механизм галактик все же понят не до конца и противоречит подсчетам наблюдаемым масс галактик и их скоплений.

Образ. Вселенной.. В настоящее время космологи предполагают, что Вселенная не расширялась «от точки до точки», а как бы пульсирует между конечными пределами плотности. Это означает, что в прошлом скорость разлета галактик была меньше, чем сейчас, а еще раньше система галактик сжималась, т.е. галактики приближались друг к другу с тем большей скоростью, чем большее расстояние их разделяло.

Окончательно решить вопрос, какая из двух гипотез справедлива, невозможно. (теория Хаббла - расширение Вселенной; теория ученого Гамового - горячей Вселенной).

38.Первичный звездный нуклеосинтез

Первичные нуклеосинтез (синтез нуклонов, т.е. протонов и нейтронов) сформировал водородно-гелевую Вселенную. Относительное содержание в ней водорода, гелия и их изотопов есть закономерное следствие условий, в которых протекал нуклеосинтез. Если бы удалось определить соотношение концентрации легких элементов в конце нуклеосинтеза, то стало бы возможной реконструкция условий, имевших место на ранней стадии развития Вселенной. Однако современной науке пока не по силам задача точного определения итогов нуклеосинтеза. В лучшем случае она способна очень приближенно оценить элементный состав современной Вселенной. Экстраполяция таких оценок к периоду первичного нуклеосинтеза ненадежна.

36. Самоорганизация Вселенной и образ-е тяжелых элементов

-Сегодня можно определенно говорить о том, что одним гравитационным взаимодействием нельзя объяснить формирование наблюдаемого многообразия структур во Вселенной. Наряду с гравитационными теориями разрабатываются и другие подходы, учитывающие новейшие наблюдаемые данные и их теоретическое осмысление. Наблюдаемые данные позволяют говорить о процессе образования структур во Вселенной как о сложном коллективном процессе, отвечающем представлениям о самоорганизации сложных систем. В этом процессе многое еще остается неясным и основная работа по раскрытию механизмов впереди.

Образ-е тяжелых элементов.. Образование разномасштабных структур во Вселенной открыло возможность для новых усложнений вещ-ва. Важнейшим моментом развития стало образование элементов табл. Менделеева. Появление во Вселенной всей гаммы химических элементов открыло новый этап в развитии внщ-ва и формировании ее структур. В местах нахождения разнообразных хим-их элементов протекают процессы их объединения в молекулы, сложность которых может нарастать до очень высоких уровней. В основе объединения атомов проявляются силы, называемые химическими. За ними скрывается одна из фундаментальных сил природы - электромагнитная.

40.»Тонкая подстройка» Вселенной и антропный принцип

Совокупность многочисленных случайностей (наличие у ядра углерода, протекание звездного нуклеосинтеза, в ходе которого образовались все элементы табл. Менделеева) наз-ся «тонкой подстройкой» Вселенной. Также существуют мнения о существовании пока не познанных закономерностей , способных организовать Вселенную.

Антропный принцип был сформулирован в 70-е годы в двух вариантах. Первый из низ получил название слабого антропного принципа: то, что мы предполагаем наблюдать, должно удовлетворять условиям, необходимым для присутствия человека в качестве наблюдателя, второй вариант - сильный антропный принцип: Вселенная должна быть такой, чтобы в ней на некоторой стадии эволюции мог существовать наблюдатель.

41. Строение солнечной системы. Характеристики планет.

Солнечная система представляет собой группы небесных тел, различных по размерам и строению. В эту группу входят Солнце, 9 больших планет, десятки спутников планер, тысячи малых планет (астероиды), сотни комет и множество метеоритных тел. К 1979 г. было известно 34 спутника и 2000 астероидов. Все эти тела объединены в одну систему благодаря силе притяжения центрального тела - Солнца. При таком числе разнообразий, составляющих систему элементов, при сложных взаимоотношениях, которые устанавливаются между ними, задача теоретического описания Солнечной системы, не говоря уж о задаче определения механизма ее образования, оказывается непростой.

Хар-ки планет.. В Солнечной системе только на планете Земля сущ-ют развитые формы жизни. Она -самая большая планета в своей группе.

Венера почти равна по размерам и массе Земле, но она ближе к Солнцу и получает от нее больше тепла, поэтому она потеряла весь свободный водород. У Меркурия атмосфера отсутствует, а у Марса - сохранилась в очень разреженном состоянии.

Наиболее близкие к Солнцу планеты - Меркурий и Венера - очень медленно вращаются вокруг оси, с периодом в десятки - сотни земных суток. Медленное вращение этих планет связано с их резонансными взаимодействиями с Солнцем и друг с другом.

А относительно малые размеры Марса не позволяют ему удержать плотную атмосферу.

В атмосфере Земли насыщенные пары создают облачный слой. Облака Земли входят важнейшим элементом к круговорот воды, происходящий на нашей планете в системе гидросфера - атмосфера - суша.

42. Строение Земли и ее геологическое развитие

Земля состоит из 3 главных областей: ядро, мантия и кора. Ядро и мантия в свою очередь подразделяются на оболочки. Ядро занимает центральную область Земли и разделяется на 2 части: внутреннее находится в твердом состоянии, оно окружено внешним ядром, прибывающем в жидкой фазе. Между ними нет четкой границы. Их разделяет переходная зона. О химическом составе ядра судят по плотности вещества в нем. Внутреннее ядро полагают состоящим из железа (80%) и никеля (20%) . А внешнее ядро содержит железа 52% и смесь железа с серой 48%.

Плотность и хим. состав мантии отличается от хар-ки ядра. Ее образуют силикаты, в основе - кремний. Верхняя мантия связана с самым внешним слоем - корой. Земная кора, образующая верхнюю часть литосферы, состоит из 8 хим. элементов: кислород, кремний, алюминий, железо, кальций, магний, натрий и калий. Самые верхние оболочки Земли - гидросфера, атмосфера - отличаются от других оболочек, образующее твердое тело планеты. Гидросфера и атмосфера возникли на ранней стадии формирования планеты.

Обе внешние оболочки - атмосфера и гидросфера - взаимодействуют друг с другом и с остальными оболочками Земли, особенно с литосферой. На них оказывают прямое воздействие Солнце и Космос. Среди сообщества оболочек Земли особое место занимает биосфера. Она захватывает верхний слой литосферы, почти всю гидросферу и нижние слои атмосферы. Смысл понятию «биосфера» придал Вернадский, рассматривающий ее как системное образование, как геологическую оболочку земли, т. е. совокупность заселяющей поверхность планеты живой материи вместе со средой обитания.

43. Эволюция химических знаний о строении вещества

Любое ве-во состоит из хим. элементов и их соединений. История развития хим. концепций начинается с древних времен. Демокрит, Эпикур и др. представители натурфилософии высказывали мысли о том, что все тела состоят из атомов различной величины и разной формы. Аристотель считал, что в телах сочетаются различные элементы стихии или элементы свойства: тепло и холод, сухость и влажность.

Во второй половине 17 в. результаты исследований Бойля показали, что качество и свойства тел зависят от того, из каких материальных элементов они состоят.

В 1860-е г. русским химиком Бутлеровым была создана теория хим. строения вещ-ва- возник более высокий уровень развития хим. знаний - структурная химия.

В 1960-е - 1970-е гг. появился следующий, более высокий, уровень хим. знаний - эволюционная химия. В основе ее лежит принцип самоорганизации хим. систем, т. е. принцип применения хим. опыта живой природы.

44. Развитие учения о химических элементах. Периодическая система Менделеева

В истории развития учения о составе хим. элемента вещ-ва начиналось ошибочно. Первая научная теория химии - теория флогистона, касающаяся состава вещ-ва, оказалась ошибочной (т.к. металлы считались сложными вещ-ми). В дальнейшем франц. химик Лавуазье опроверг эту теорию вследствие открытия кислорода и установления его роли в образовании кислот, окислов и воды. Лавуазье сделал первую попытку систематизировать хим. элементы. В свою систему элементов он включил 7 известных в то время металлов. Однако он ошибочно считал, что известь, глинозем и другие неделимы. Ошибку исправил в дальнейшем Менделеев, доказав, что место хим. элемента в периодической системе определяется атомной массой и открыв тем самым периодический закон хим. элементов (1869).

42. Современные представления об элементах периодической системы

Место элементов в периодической системе определяется не просто порядковым номером, а зарядом атомного ядра. Это означает, что не атомная масса, а заряд ядра обеспечивает индивидуальность хтм. элемента. В этой связи можно утверждать, что хим. элемент - это совокупность атомов, обладающих одинаковым зарядом ядра. Во времена Менделеева было известно всего 62 элемента. В 1930-е г. система элементов заканчивалась ураном. В 1940-45 гг. путем синтеза атомных ядер были открыты элементы: плутоний, нептуний, америций, кюрий. В 1949-52 гг. - берклий, калифорний и фермий. Затем за последующие 40 лет были открыты еще ряд элементов. Все эти элементы крайне неустойчивы. Следует ожидать, что с развитием техники эксперимента будут открыты новые хим. элементы.

Число хим. соединений огромно. Они отличаются как составом, так и хим. и физ. св-ми.

43. Многообразие хим. соединений, ихз состав и строение

Число хим. соединений огромно. Они отличаются как составом, так и хим. и физ. св-ми. Но все же хим. соединение - качественно определенное вещ-во, состоящее из одного или нескольким хим. элементов, атомы которых за счет обменного взаимодействия (хим. связи) объединены в частицы - молекулы, комплексы, монокристаллы или иные системы. Хим. соединения могут состоять как из многих, так и из одного элемента.

Место элементов в периодической системе определяется не просто порядковым номером, а зарядом атомного ядра. Это означает, что не атомная масса, а заряд ядра обеспечивает индивидуальность хтм. элемента.

44. Развитие учения о хим. процессах. Хим. катализ. Химия экстремальных состояний

Одно из важных направлений учения и хим процессах - создание методов управления процессами. Большинство хим. реакций носит стихийных хар-р. Методы управления хим. процессами можно разделить на термодинамические и кинетические. Термодинамические методы лежат в основе хим. термодинамики, изучающей закономерности хим процессов в зависимости от изменения температуры и тепловых воздействий.

Термодинамическое воздействие влияет на направленность хим. процессов, а не на их скорость.

Катал открыл в 1812 г. Кирхгоф. Он впервые получил с помощью катализатора - серной кислоты - из крахмала сахар.

Вопросами энергетической активизации реагента занимается химия экстремальных состояний, которая включает плазмохимию (изучает процессы в низкотемпературной плазме, а плазма - это ионизированный газ), радиационную химию (сравнительно молодая отрасль, ей не более 40 лет), химию высоких энергий, высоких давлений и температур.

48. Эволюционные хим. процессы. Освоение каталитического опыта живой природы

Хим. процессы, происходящие в живом организме являются основополагающими при изучении химии живой природы в рамках динамической биохимии. В наст. время химия не достигла вершин живой лаборатории, но наметились конкретные пути освоения каталитического опыта живой природы. Первый из данных путей - развитие исследований в области меллокомплексного катализа с постоянной ориентацией на соответствующие объекты живой природы.

Второй путь заключается в моделировании биокатализаторов, следовательно необходимо изучение законов хим. эволюции и законов происхождения жизни для решения проблемы освоения каталитического опыта живой природы.

Третий путь к освоению приемов живой природы сопряжен с химией иммобилизованных систем. Сущность иммобилизации состоит в закреплении выделенных из живого организма ферментов на твердой поверхности и которая обеспечивает ее стабильность.

Четвертый путь в развитии исследований, ориентированных на применении принципов биокатализа в химии и химической технологии - изучение и освоение всего каталитического опыта живой природы, в том числе и опыта формирования самого фермента, клетки и даже организма. При этом рождаются основы эволюционной химии и принципиально новые химические технологии, способные создать аналоги живых систем.

49. Естественно-научные представления о зарождении жизни на Земле

Появление жизни тесно связано с моментом возникновения земных океанов. Возраст Земли предполагается= 4,6 млрд. лет. Следы древнейших организмов обнаружены в Западной Австралии, возраст которых, а следовательно и возраст останков жизни оценен в 3,2 -3,5 млрд. лет. Загадка появления жизни на Земле волнует человечество на протяжении веков и менялись взгляды на эту проблему, но наука все еще далека от ее решения. Сегодня продолжаются споры о материальной сущности жизни. Веских доказательств нет и выбор позиции определяется внутренним убеждением каждого.

Рассматривая проблему возникновения жизни естественным путем, ученые выделяют 3 осн. этапа предположительного перехода от «неживого» к «живому»:

-этап синтеза органических соединений из неорганический веществ в условиях первичной атмосферы и состояния поверхности ранней Земли;

-этап формирования в первичных водоемах Земли из накопившихся органических соединений биополимеров, липидов, углеводородов;

- самоорганизация сложных органических соединений, возникновение на их основе и эволюционное совершенствование процессов обмена веществом и воспроизводство органических структур данного состава завершающиеся образованием простейшей клетки.

50. Структурные уровни организации живой материи. Проблема морфогенеза клеток

Все объекты живой и неживой природы можно представить в виде определенных систем, обладающих конкретными особенностями и свойствами, характеризующими их уровень организации. С учетом уровня организации можно рассматривать иерархию структур организации материальных объектов живой и неживой природы. Такая иерархия структур начинается с элементарных частиц, представляющих собой первоначальный уровень организации материи, и заканчивается живыми организациями и сообществами - высшими уровнями организации. Концепция структурных уровней живой материи включает представление системной и связанной с ней органической целостности живых организмов. Эта концепция впервые была предложена в 20-х гг. нашего столетия. В соответствии с данной концепцией структурные уровни различаются не только по классам сложности, но и по закономерностям функционирования.

48. Развитие традиционных методов биологии. Систематизация растительного и животного мира

Биология - совокупность наук о живой природе, об огромном многообразии вымерших и ныне населяемых Землю живых существ, их строении и функциях, происхождении, распространении и развитии, связанных друг с другом и с неживой природой. Биология устанавливает общие и частные закономерности, присущие жизни во всех ее проявлении (обмен веществ, размножение, наследственность, изменчивость, приспособляемость, рост, подвижность и др.). На начальном этапе развития биология носила описательный хар-р и позднее она была названа традиционной биологией. Объект изучения - живая природа.

Значительный вклад внес в биологию Карл Линней. Он создал систему растительного и животного мира и построил наиболее удачную классификацию растений и животных, подробно описав около 1500 растений. Классификация производилась по определенным признакам, отражающим закономерности, наблюдаемые в живой природе. По этим признакам растения объединялись в группы, называемые таксонами.

Традиционная биология продолжает развиваться и в настоящее время.

49. Материалистическая концепция эволюции Дарвина

Эволюционная биология как наука о развитии живой природы начиналась с материалистической теории эволюции органического мира Земли, основанной на воззрениях англ. естествоиспытателя Дарвина. Эволюция по Дарвину осуществляется в результате взаимодействий 3-х осн. факторов: изменчивости, наследственности и естественного отбора. Изменчивость служит основной образования новых признаков и особенностей строения функций организмов. Наследственность закрепляет эти признаки. Под действием естественного отбора устраняются организма, неприспособленные к условиям существования. Благодаря наследственной изменчивости и непрерывному действию естественного отбора организмы в процессе эволюции накапливают все новые приспособительные функции, что в конечном результате ведет к образованию новых видов. Таким образом, Дарвин установил движущие силы эволюции органического мира, объяснил процесс развития и становления биологических видов.

50. Основополагающая жизненная система

Назначение белов в организме служит катализаторами для протекающих биохимических реакций, а также выполнять функции клеточных структур элементов. Белки - это длинные цепочки аминокислот, удерживающихся пептидными связями, поэтому белки наз. также полипептидами.

Система воспроизведения содержит в закодированном виде полную информацию, необходимую для построения из запасенного клеткой органического материала, нужного в данный момент времени белка. Здесь ключевая роль принадлежит ДНК и РНК. ДНК явл-ся хранительницей генетической информации, заложенной в последовательности оснований вдоль цепи ДНК. РНК способна считать хранимую в ДНК информацию, переносить ее в среду, содержащую необходимые для синтеза белка исходные материалы и строить из них нужные белковые молекулы.

Назначение обмена веществ - поддерживать уровень упорядоченности организма и его частей. Задача решается путем отбора из вне таких веществ, которые после соответствующей их переработке в организме обеспечивали бы протекание синтеза соединений. С другой стороны, эта система выводит из организма все, что не может быть им переработано или что появляется как шлак от процессов жизнедеяиельности.