- •1. Предмет, функции и задачи этики. Этика гуманистическая и авторитарная.
- •2. Структура морали: деятельность, отношения, сознание
- •3.Этические учения великих учителей человечества: Конфуция, Будды, Моисея, Иисуса, Мухаммеда.
- •4. Философы-моралисты Сократ, Эпикур, Кант, Роттердамский ,Ницше
- •5. Этика жизни м.Ганди, л.Н.Толстого ,а.Швейцера
- •Альберта Швейцера
- •6. Категории этики: добро и зло, честь, достоинство, смысл жизни .
- •Достоинство и честь
- •Смысл жизни
- •7. Моральная ответственность личности
- •8 . Добро и зло.
- •9. Совесть и Долг.
- •10. Честь и достоинство
- •11. Счастье, смысл жизни, цель и идеал человеческой жизни.
- •14. Этические проблемы предпринимательства.
- •15. Этические проблемы генетики
- •16. Этические проблемы виртуальной реальности
- •17. Экологическая этика.
- •18.Управленческая этика.
- •19. Нравственная субкультура молодежи
- •20. Нормы и правила этикета
- •21. Служебный этикет
- •22.Нравственные ориентиры: стоицизм, ригоризм, альтруизм.
- •23. Этические ценности украинского казачества- хз, нет этого ответа.
- •24. Эстетика как наука
- •25.Эстетическое- центральная категория эстетики.
- •26 Категории эстетики: прекрасное, безобразное, возвышенное, комическое, трагическое.
- •27.Искусство как форма эстетического творчества
- •30. Личность художника и проблемы художественного творчества
- •36. Эстетика семейных отношений.
- •37. Эстетика быта.
- •38 Мода как эстетический феномен.
- •39 Этика природы
- •40 . Антиэстетика и формы его проявления
- •41. Нравственно эстетическое воспитание.
- •42. Эстетический и нравственный идеал личности.
- •43. Нравственные традиции и идеалы в современном украинском обществе. –нет вопроса…
9. Совесть и Долг.
Совесть иногда называют другой стороной долга. Совесть - самооценивающее чувство, переживание, один из древнейших интимно-личностных регуляторов поведения людей.
Совесть - категория этики, характеризующая способность человека осуществлять нравственный самоконтроль, внутреннюю самооценку с позиций соответствия своего поведения требованиям нравственности, самостоятельно формулировать для себя нравственные задачи и требовать от себя их выполнения.
Совесть - субъективное осознание личностью своего долга и ответственности перед обществом, другими людьми, выступающее как долг и ответственность перед самим собой .
Чувство совести ограждает человека от дурного, порочного, стимулирует благородство, ответственность - люди нередко апеллируют к собственной совести и к совести других, дают оценку себе и другим, используя понятия "чистая совесть", "нечистая совесть", "уснувшая совесть", "совестливый человек", "бессовестный", "угрызения совести" т. п.
Роль совести особенно важна, когда человек находится перед моральным выбором, а внешний контроль со стороны общественного мнения или исключается, или затруднен.
Долг – категория этики, означающая отношение личности к обществу, другим людям, выражающееся в нравственной обязанности по отношению к ним в конкретных условиях.
Долг представляет собой нравственную задачу, которую человек формулирует для себя сам на основании нравственных требований, обращенных ко всем. Это личная задача конкретного лица в конкретной ситуации.
Долг может быть социальным: патриотический, воинский, долг врача, долг судьи, долг следователя и т. п. Долг личный: родительский, сыновний, супружеский, товарищеский и пр.
10. Честь и достоинство
Категории честь и достоинство отражают моральную ценность личности и представляют собой общественную и индивидуальную оценку нравственных качеств и поступков человека. Честь и достоинство — категории комплементарные, т.е. они взаимопредполагают и взаимодополняют друг друга. Они одновременно и едины, и отличаются друг от друга. Честь как моральный феномен есть в первую очередь внешнее общественное признание поступков человека, его заслуг, проявляющееся в почитании, авторитете, славе. Поэтому чувство чести, внутренне присущее личности, связано со стремлением добиться высокой оценки со стороны окружающих, похвалы, известности.
Достоинство — это, прежде всего, внутренняя уверенность в собственной ценности, чувство самоуважения, проявляющиеся в сопротивлении всяким попыткам посягнуть на свою индивидуальность и определенную независимость. И только потом достоинство человека нуждается в общественном признании.
Фиксируя ответственность человека перед самим собой, совесть принципиально отличается от таких регулятивов как страх и стыд, которые представляют более низкие ступени нравственного развития. Страх, по большому счету, можно вынести за границы собственно моральной регуляции (если он не "переплавляется" в моральном сознании, переходя из стимула в мотив). Стыд располагается ближе к совести, часто функционируя наряду с ней, и отличается тем, что предполагает наличие внешнего наблюдателя (авторитетной личности либо людей вообще: "что скажут люди?"), а также сводит самооценку к ее негативному проявлению.