- •Курс лекций по дисциплине «Микроэкономика»
- •Содержание:
- •Список рекомендованной литературы:
- •Тема 1. Базовые экономические понятия.
- •1. Предмет и метод экономической теории.
- •Экономия (3 в. До н. Э.)
- •Политическая экономия (16-19 вв.)
- •Экономика (20 в.)
- •Национальная экономика
- •Методы экономической теории
- •2. Потребности, ресурсы и выбор.
- •Табоица 1. Общая классификация экономических ресурсов
Табоица 1. Общая классификация экономических ресурсов
Экономические ресурсы (или факторы производства) |
Плата за ресурсы (или доход, получаемый собственником) | |
Материальные ресурсы |
Земля, включая полезные ископаемые |
Рента |
Капитал |
Процент | |
Людские ресурсы |
Труд |
Заработная плата |
Предпринимательская способность |
Прибыль |
Такие ресурсы, как земля, труд, капитал, взаимозаменяемы (субституты), что находит свое выражение в производственной функции:
Q = f (F1, F2,…, Fn), (1)
где Q - объем производства,
F1, F2,…, Fn - используемые производственные ресурсы.
Наличные ресурсы, которые мы хотим использовать, как правило, ограничены; во всяком случае, их меньше, чем необходимо для удовлетворения наших потребностей при данном уровне общественного развития. Конечно, ограниченность ресурсов относительна. С развитием общества, как правило, она преодолевается. Однако на каждый данный момент времени ограниченность экономических ресурсов имеет место.
Ограниченность ресурсов, которыми располагает общество, обусловливает и ограниченность благ, находящихся в его распоряжении.
Это означает, что одновременное и полное удовлетворение всех потребностей принципиально невозможно.
Множественность экономических целей при ограниченности ресурсов ставит проблему экономического выбора.
Экономический выбор – выбор наилучшего из альтернативных вариантов использования ресурсов, при котором достигается максимальное удовлетворение потребностей при данных затратах.
Перед каждым человеком, фирмой и обществом в целом возникают экономические проблемы: что, как и для кого производить. Экономическая наука разрабатывает наилучшие варианты решения этих проблем. В последнем случае возникает проблема рационального ведения хозяйства.
Проблема «что производить» не стоит, если:
а) предложение ресурсов настолько ограничено, что они должны быть
использованы только для производства предметов потребления.
б) экономика не достигла стадии, когда начинает действовать закон
убывающей производительности факторов производства.
в) предложение ресурсов достаточно и для того, чтобы производить
предметы роскоши.
г) каждый производственный ресурс специфичен, то есть он может быть
использован для производства только одного конкретного товара.
В экономической теории предполагается, что каждый хозяйствующий агент стремится к максимизации: потребитель – удовлетворения своих потребностей, фирма – прибыли, государство – уровня благосостояния.
Издержки одного блага, выраженные в другом благе, которым пришлось пренебречь, называются альтернативными издержками (вмененными).
11. Для студентов альтернативную ценность обучения в университете отражает:
а) размер стипендии;
б) максимальный заработок, который можно получать, бросив учебу;
в) затраты государства на образование среднестатистического
специалиста;
г) затраты родителей на содержание студента.
12. Альтернативные издержки нового стадиона - это:
а) оплата его охраны и другого персонала;
б) цена строительства стадиона в будущем году;
в) изменение реальной ставки налога, которая выплачивается из доходов стадиона;
г) цена других товаров и услуг, производство которых принесено в жертву строительству этого стадиона.
Рассмотрим условный пример (домашнее задание).
Путешествие из Одессы в Киев занимает:
8,5 часов поездом и 2 часа самолетом (с учетом времени поездки в аэропорт).
Стоимость проезда поездом 150 гривен (купе), самолетом — 800 гривен.
В путешествие отправляются трое: Иванов, Петров и Сидоров.
Часовая ставка оплаты труда:
Иванова - 50 гривен в час, у Петрова – 100 гривен в час, у Сидорова – 150 гривен в час.
Каким видом транспорта поедут эти люди?