Риторика. билеты к зачету / 27. Каковы слагаемые ораторской культуры
.docБилет № 27
Каковы слагаемые ораторской культуры
Внешние компоненты - это участники: тот, кто убеждает (оратор), и те, кого убеждают (аудитория). Эти слова употребляются не в общепринятом значении, а только как указания на убеждающего и убеждаемых с помощью речи. Оратор и аудитория - обязательные участники процесса убеждения. Необязательные - «третья сторона», лицо или лица, чьи наблюдения, рассуждения, выводы используются оратором и доводятся до сведения аудитории с соответствующей ссылкой. Классическая риторика выделяла семь компонентов ораторской речи, которые можно назвать внутренними:1) вступление, 2) изложение, 3) определение темы и ограничение ее от других тем, 4) доказательства, 5) опровержение доказательств противника, 6) отступление, 7) заключение.
Умение говорить публично входит в сферу речевой культуры каждого образованного человека. Ораторская деятельность складывается из многих компонентов, основным из которых является его речь. Посредством языковых выражений оратор должен не только донести до адресата необходимую информацию, но и воздействовать на его эмоционально-психологическую сферу, чтобы полученная информация трансформировалась во внутренне мотивированную программу действий. Речевая эмоция создается пафосом - "намерением, замыслом создателя речи, имеющего цель развить перед получателем определенную и интересующую его тему". Без создания эмоционального настроя трудно воодушевить аудиторию идеей. Оратор должен предвидеть эмоции, которые могу возникнуть в аудитории, а также он должен контролировать собственные эмоции, так как чрезмерный, неуместный пафос компрометирует оратора.
В риторике с давних времен известны специальные речевые приемы, создающие эмоциональный фон публичного общения. Одним из таких приемов является риторическая фигура, известная как риторический вопрос (РВ).
Особенность РВ заключается в том, что он не требует ответа, так как ответ заключен в самом вопросе в виде утверждения или отрицания Таким образом, РВ представляет собой конструкцию, в которой форма и содержание находятся в асимметричных отношениях: по форме это вопросительное предложение, а по смыслу - сообщение. РВ направлен не на получение информации, а на ее утверждение.
Заключенное в риторическом вопросе утверждение или отрицание выдвигает на первый план его оценочную функцию. Оценка, как известно, предназначена для воздействия на адресата, значит, РВ следует рассматривать как риторический прием эмоционально-психологического воздействия на собеседника..
В публичной речи РВ может з а в е р ш а т ь собой рассуждение автора по какой-либо проблеме. В этом случае РВ воспринимается как неизбежный вывод, вытекающий из представленного рассуждения. Форма РВ придает сообщаемой информации большую убедительную силу:
Все очень сложно, тайна творчества далеко не разгадана. Да и вообще, что мы знаем о человеке? Ведь науки о человеке нет, она еще даже не начиналась (Нагибин).
В других случаях РВ, завершая собой смысловой фрагмент текста, сводит к а б с у р д у обрисованное положение вещей:
Украину большевики захватили, - правда, по-настоящему подавили Украину, - взамен надо ей дать какую-нибудь цацку. 5-6 русских областей добавил Украине Владимир Ильич. Прирезал и сказал: "Это Украина". А Хрущев жестом пьяного сатрапа подарил еще и Крым. Где, в какой стране бывает, чтобы такой полуостров "подарить"? (Солженицын).
В состав риторических вопросов часто включаются частицы разве и неужели,. Частицы разве, неужели осложняют вопрос оттенками недоверия, неуверенности, сомнения, удивления. Они показывают, что вопрос вызван несоответствием между представлением говорящего о чем-либо и тем, что этому представлению так или иначе противопоставляется (3). Таким образом, эти частицы маркируют вопрос-реакцию "Это значит, что вопросы с этими частицами не могут задаваться "ни с того ни с сего" … Высказывания с частицами разве и неужели уместны лишь в тех случаях, когда в поле зрения говорящего попала ситуация, не соответствующая его ожиданиям, и посредством вопроса с одной из этих частиц говорящий реагирует на возникновение такой ситуации"
Использование вопросов с частицами разве, неужели в публичном дискурсе обусловлено их ярко выраженным оценочным значением, делающим возможным их использование в качестве верификативных высказываний:
Закавказье мы потеряли теперь навсегда. И людей наших надо оттуда забирать. А разве мы забираем? Разве выделяются на это деньги, разве мы этих людей встречаем? (Солженицын).
Таким образом, в современной публичной речи, несмотря на общую тенденцию к ее сдержанности и простоте, достаточно активно используются риторические вопросы как средство эмоционального воздействия на аудиторию. Уместное, дозированное их использование придает речи яркость, выразительность, убедительность.