ZNO_2008_TEST

52.

Установіть

відповідність

між

Пластиди − фотосинтез

Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан

органелами та їхніми функціями:

Рибосоми − синтез білка

П.Г., Войціцький В.М. Загальна

Незерниста ендоплазматична сітка

біологія: підручник для 10 кл.

− синтез ліпідів та збірка мембран

загальноосвітніх

навчальних

Лізосоми − внутрішньоклітинне

закладів −К.: Генеза 2003, 2004. §

травлення

13-16

Данилова О.В., Шабанов Д.А.,

Брайон О.В., Данилов С.А., Біологія:

підручник

для

10

кл.

загальноосвітніх

навчальних

закладів −Х.: Торсінг, 2001 § 19, 20,

22

53.

Укажіть відповідність між органами

Аорта − кровоносна

Шабатура М.Н., Матяш Н.Ю,

та системами органів, до яких

Мотузний В.О. Біологія людини:

належать:

підручник для 8 кл. загальноосвітніх

навчальних закладів −К.: Генеза,

2004, §§ 16, 29, 41, 53

54.

Установіть

відповідність

Шабатура М.Н., Матяш Н.Ю,

складовими

сенсорних

Мотузний В.О. Біологія людини:

видами рецепторів:

підручник для 9 кл. загальноосвітніх

навчальних закладів −К.: Генеза,

терморецептори

2004, §§ 3, 6, 7, 8

Палички

сітківки

ока

−

фоторецептори

Рецептори півколових каналів −

механорецептори

55. Установіть

відповідність

між

Яйце стьожака – Б

Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Серебряков

назвами стадій життєвого

циклу

Перший проміжний хазяїн – Г

В.В. Біологія: підручник для 7 кл.

стьожака

широкого та

їхніми

Остаточний хазяїн – А

загальноосвітніх

навчальних

зображеннями на малюнку:

Личинка стьожака – В

закладів −К.: Генеза, 2002, ст.36-37

56.

У

помідорів

ген

Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан

забарвлення плодів (А)

.Г., Войціцький В.М. Загальна

геном жовтого забарвлення

біологія:

підручник

для

11

кл.

загальноосвітніх

навчальних

що відповідає за високе

закладів −К.: Генеза 2003, 2004, §§

над

геном

карликовості

(b).

3 (червоні карликові) : 3 (жовті

9- 10

Установіть відповідність між схемою

високі) : 1 (жовті карликові)

схрещування

помідорів

та

Ааbb х ааbb − 1 (червоні

розщепленням ознак за фенотипом у

карликові) : 1 (жовті карликові)

потомстві.

57.

Установіть

відповідність

між

Сокіл −

консумент

третього

Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан

організмами та трофічними рівнями,

порядку

Короїд −

консумент

П.Г., Войціцький В.М. Загальна

на яких вони знаходяться:

першого порядку

біологія:

підручник

для

11

кл.

Дуб − первинний продуцент

загальноосвітніх

навчальних

Синиця − консумент другого

закладів −К.: Генеза 2003, 2004, § 33

порядку

ст. 151-152

58.

Установіть

відповідність

між

Гомологічні органи − передня

Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан

доказами

еволюції

в

галузі

кінцівка кота та рука людини

П.Г., Войціцький В.М. Загальна

порівняльної

анатомії

та

Аналогічні органи − крило птаха та

біологія: підручник для 11 кл.

прикладами, які їх ілюструють:

крило метелика

загальноосвітніх

навчальних

Рудименти − недорозвинені очі у

закладів −К.: Генеза 2003, 2004, § 44

крота

ст. 205-206

Атавізми − поява багатососковості

у людини

59.

Установіть послідовність етапів

1. транскрипція;

Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан

синтезу білка:

2. транспортування амінокислот до

П.Г., Войціцький В.М. Загальна

рибосоми;

біологія: підручник для 10 кл.

3. утворення поліпептидного

загальноосвітніх

навчальних

ланцюга;

закладів −К.: Генеза 2003, 2004, §24

Данилова О.В., Шабанов Д.А.,

Брайон О.В., Данилов С.А., Біологія:

підручник

для

10

кл.

загальноосвітніх

навчальних

закладів −Х.: Торсінг, 2001 § 19

60.

Установіть послідовність

Шабатура М.Н., Матяш Н.Ю,

фізіологічних явищ процесу

Мотузний В.О. Біологія людини:

підручник для 8 кл. загальноосвітніх

та діафрагми;

навчальних закладів −К.: Генеза,

3. піднімаються ребра, діафрагма

2004, § 36

набуває горизонтального

положення, збільшується об’єм

грудної порожнини;

4. тиск у легенях стає нижчим,

повітря проходить до альвеол.