
- •Лекарственные растения и фитотерапия
- •1.Пояснительная записка
- •2. Цель изучения дисциплины
- •Тема 1. Введение в курс специализации "Лекарственные растения и фитотерпия".
- •Тема 2. Био логически-активные вещества лекарственных растений и их фармакологические эффекты в о р ганизма.
- •Тема 3. Лр и лрс, которые используются при заболеваниях органов гос и просьбы.
- •Тема 4. Лр и лрс, которые ис ся при заболеваниях сердечно-сосудистой системы.
- •Тема 5. Лр и лрс, Которые используются при заболеваниях органов травят н ния.
- •Тема 6. Лр и лрс, Которые используются при заболеваниях почек и мочеполовой сферы.
- •Тема 7. Лр и лрс, Которые используются при заболеваниях е н докринноы системы.
- •Тема 8. Лр и лрс, Которые используются в акушерстве и гон е кология.
- •Тема 9. Лр и лрс, Которые используются при лечении онкологических и вирусных заболеваний. Лр с радиопротекторнымы соб тивост я мы.
- •Тема 10. Лр и лрс, Которые влияют на иммунитет. Фитотерапия аллергических забол и ной.
- •Тема 11. Лр и лрс, Которые используются при лечении ревматическом забол и ной.
- •Тема 12.Лр и лрс, которые используются при болезнях крови и нарушении системы гемостаза.
- •Тема 14. Лр и лрс, Которые используются при нарушении функции цнс.
- •Тема 15. Сельскохозяйственные, съедобные и технические культуры как источник получения бар и применение в профилактике и терапии различных заболеваний.
- •Тема 16. Ядовитые и сильнодействующие растения в фитотерапии. Студенты Должны знать следующие основные вопросы:
Тема 2. Био логически-активные вещества лекарственных растений и их фармакологические эффекты в о р ганизма.
Студенты должны знать следующие основные вопросы:
Основные группы биологически активных веществ (действующие) и сопутствующие соединения. Понятие о биологических процессах в растительном организме. Первичные и вторичные метаболиты. Биогенез ву г леводив, жиров, витаминов, терпеноидов, стероидов, фенольных соединений, алкалоидов, гликози и дев. Динамика образования БАР в растениях в процессе онтогенеза и под воздействием факторов внешней среды (географ и ческий, климатический, геохимический и др.)
Системы классификации ЛР и ЛРС: химическая, морфологическая, ботаническая, фармакологическая. Качественный и количественный анализ БАР в ЛР и ЛРС.
Источники информации:
Системная фитотерапия: Учеб.пособие для студетов вузов / Под ред.В.С.Кисличенко, И.А.Журавель. - Харьков: Из-во НФАУ Золотые стран и цы, 2008. - 256 с.
Основы практической фитотерапии. Учебное пособие. / Ковалев В.Н., С в Панеций И.А., Кисличенко В. С. и др.- Харьков: НФАУ, 1999.-304 с.
Альбом по специализации для студентов заочного отделения. Методическая разр а ботка кафедры фармакогнозиы ОНМедУ / Под ред. Я.В.Рожковского. - Оде с са: ОНМедУ, 2012. - 107с.
Тестовые задания к теме 2:
1.Эфирные масла оказывают в ЛРС с помощью Микрохимический реакции. Укажите реа к тив:
А. Судан ИИИ;
B. Раствор Люголя;
C. Раствор щелочи;
D. Реактив Молиша;
E. 1% раствор железо-квасца.
2.БАР корневищ с корнями валерианы относят к классу:
А. Сесквитерпены;
B. Ароматических соединений;
C. Бициклический монотерпенов;
D. Напивтерпенив;
E. Ациклические монотерпенов.
3. Подберите подходящие пары: ЛРС, вмещающий эфирное масло - ее Фармак в логичное действие:
1. Плоды фенхеля А. Мочегонное
2. Листья эвкалипта B. Слабительные
3. Трава полыни горькой C. Успокаивающее
4. Корневище с корнями валерианы D. Антисептическая
5. Плоды можжевельника E. Возбуждает аппетит
4. Согласно ДФ ХИ жирные масла получают из ЛРС методом:
А. Перегонки с водой;
B. Перегонки с водяным паром;
C. Экстракции органическим растворителем;
D. Прессование;
E. Вытапливанием.
5. Для идентификации иридоиды в лекарственном растительном сырье исп в пользуют:
А. Цианидинову пробу
B. Реакцию с реактивом Либермана-Бурхарда
C. Реакцию с реактивом Драгендорфа
D. Реакцию Лафон
E .реакции с реактивом мишки Хилла
6. Цианидинову пробу используют как качественную реакцию определения:
А. Алкалоидов
B. конденсированных дубильных веществ
C. антраценпроизводные
D. Гомо полисахаридов
E. Флавоноидов
7. Согласно ГФ (вып .2) методом биологической стандартизации определяют количественное содержание:
А. Алкалоидов тропанового ряда
B. сердечных гликозидов
C. гликозидов сапонинов
D. Кумарин
E. Фенолгликозидив
8. Укажите, какие алкалоиды содержатся в мака снотворном:
А. Кодеин
B. теофиллин
С. Платифиллин
D. Папаверин
Е. Эфедрин
9. Определите, к которой химической группе относятся алкалоиды мака снотворного
А. Производные пиридина
В. Производные тропана
С. Производные пиролизидину
D. Производные изох Инолин
Е. Производные пурина
10. Моно терпены - это соединения, которые состоят из:
А. Одной структурной единицы изопрена
В. Двух структурных единиц изопрена
С. Трех структурных единиц изопрена
D. Многих структурных единиц изопрена
Е. Это соединения НЕ изопренового структуры
Ситуационные задания к теме 2:
1. Напишите латинские названия сырья и сложите структурно-логическую схему А. лекарственное растение Б. класс БАР В. соединение Г. препарат или лекарственная форма Д. фармаколог и ческая действие.
№ А Б В Г Д
1.Цмин песочный Антрахиноны Апигенин Настой Желчегонное
2.Расторопша пятнистая Сапонины Тимол Настойка Отхаркивающее
3.Женьшень Флавоноиды Силибин Фламин Слабительное
4.Крушина ломкая Флаволигнаны Франгулин Экстракт Гепатопртектрона
5.Душица обыкновенная Эфирное масло Гинсенозиды СилиборАдаптогенное
2. Напишите латинские названия сырья и сложите структурно-логическую схему А. лекарственное растение Б. класс БАР В. соединение Г. препарат или лекарственная форма Д. фармаколог и ческая действие.
№ А Б В Г Д
1.М пятая перечная Полисахариды Арбутин Коргликон Желчегонное
2.Крапива двудомная Кардиогликозиды Ментол Ламинарид Уросептична
3.Толокнянка обыкновенная Витамины Пектиновые вещества Аллохол Кардиотоническое
4.Морская капустаЭфирное масло Конвалотоксин Отвар Коронаролитическое
5.Ландыш обычная Фенологликозиды Филохинон Валидол Слабительное