
- •Завідувач кафедри, з.Д.Н.Т. України, д.Мед.Н., професор Шандра о.А.
- •Мета вивчення
- •Дисципліна структурована на 3 модулі:
- •2. Мета вивчення навчальної дисципліни
- •3. Зміст програми Модуль 1. Загальна Фізіологія
- •Тема 1. Предмет і задачі фізіології. Методи фізіологічних досліджень.
- •Тема 2. Основні етапи розвитку фізіології.
- •Тема 3. Мембранні потенціали. Потенціал спокою.
- •Тема 8. Дослідження сили і роботи м’язів. Динамометрія.
- •Тема 9. Практичні навички з фізіології збудливих структур.
- •Тема 10. Біологічна регуляція, контури біологічної регуляції.
- •Тема 11. Рефлекторний принцип діяльності центральної нервової системи (цнс).
- •Тема 12.Синапси центральної нервової системи. Процеси збудження і гальмування в цнс.
- •Тема 13. Роль спинного мозку в регуляції рухових функцій.
- •Тема 14. Роль стовбура мозку в регуляції рухових функцій. Роль середнього мозку і ретикулярної формації в регуляції рухових функцій.
- •Тема 15. Роль переднього мозку та мозочка у регуляції рухових функцій.
- •Тема 16. Регуляція системної діяльності організму. Роль лімбичної системи і кори головного мозку у формуванні системної діяльності організму.
- •Тема 17. Електрична активність цнс і методи її реєстрації.
- •Тема 18. Практичні навички з нервової регуляції функцій організму та ролі цнс в регуляції рухових функцій.
- •Тема 19. Структурно-функціональна організація автономної нервової системи.
- •Тема 20. Роль автономної нервової системи у регуляції вісцеральних функцій.
- •Тема 21. Гуморальна регуляція, її фактори, механізми дії гормонів на клітини-мішені, регуляція секреції гормонів.
- •Тема 22. Роль гормонів у регуляції процесів психічного, фізичного розвитку і лінійного росту тіла.
- •Тема 23. Роль гормонів у регуляції гомеостазу.
- •Тема 24. Роль гормонів у регуляції адаптації організму
- •Тема 25. Особливості ендокринної системи у дітей.
- •Тема 26. Роль гормонів у регуляції статевих функцій.
- •Тема 27. Практичні навички з фізіології нервової й гуморальної регуляції вісцеральних функцій, ролі гормонів у регуляції.
- •Тематичний план лекцій
- •Тематичний план практичних занять
- •Види самостійної роботи студентів (срс) та її контроль
- •Модуль 2. Фізіологія вісцеральних систем крові, кровообігу, дихання
- •Тема 1. Система крові Функції крові, фізико-хімічні властивості
- •Тема 2. Фізіологія еритроцитів і гемоглобіну.
- •Тема 3. Захисні функції крові. Фізіологія лейкоцитів. Поняття про імунітет, його види.
- •Тема 4. Види та фізіологічні механізми гемостазу при пошкодженні стінки судини. Фізіологія тромбоцитів.
- •Тема 5.Фізіологічні основи методів дослідження груп крові.
- •Тема 6. Практичні навички з фізіології системи крові.
- •Тема 7. Загальна характеристика системи кровообігу. Bвластивості серцевого м ‘язу.
- •Тема 14. Дослідження артеріального і венозного пульсу людини. Аналіз сфг, фг.
- •Тема 15. Дослідження регуляції кровообігу. Регуляція тонусу судин.
- •Тема 16. Дослідження мікроциркуляції та особливостей регіонального кровообігу.
- •Тема 17. Дослідження механізмів повернення крові до серця і їх регуляції.
- •Тема 18. Динаміка лімфообігу.
- •Тема 19. Практичні навички з фізіології системи кровообігу.
- •Тема 20. Загальна характеристика системи дихання. Дослідження механізму вдоха і видоха.
- •Тема 26. Дослідження гуморальної регуляції дихання.
- •Тема 27. Практичні навички з фізіології системи дихання.
- •Структура залікового кредиту-модулю 2 Фізіологія вісцеральних систем: крові, кровообігу, дихання
- •Тематичний план лекцій
- •Тематичний план практичних занять
- •Види самостійної роботи студентів (срс) та її контроль
- •Модуль 3. Фізіологія вісцеральних систем. Вищі інтегративні функції
- •Тема 1. Енергетичний обмін та методи його дослідження.
- •Тема 2. Фізілогічні основи раціонального харчування.Складання харчових раціонів.
- •Тема 3. Температура тіла та регуляція її сталості
- •Тема 4. Фізіологічні основи загартовування.
- •Тема 5. Загальна характеристика та функції системи травлення. Травлення в ротовій порожнині Роль смакової і нюхової сенсорних систем.
- •Тема 6. Травлення у шлунку.
- •Тема 11. Практичні навички з фізіології системи травлення.
- •Тема 12. Загальна характеристика системи виділення. Роль нирок у процесах виділення, механізми сечоутворення.
- •Тема 13. Регуляція функцій нирок.
- •Тема 14. Роль нирок у підтриманні гомеостазу.
- •Тема 15. Дослідження контуру біологічної регуляції параметрів гомеостазу за участю нирок.
- •Тема 16. Загальна характеристика сенсорних систем
- •Тема 17. Сомато-сенсорна система. Фізіологічні основи болю та знеболення.
- •Тема 18. Зорова сенсорна система.
- •Тема 19. Дослідження гостроти зору.
- •Тема 20. Дослідження полів зору.
- •Тема 21. Дослідження кольоровідчуття.
- •Тема 22. Слухова і вестибулярна сенсорна система.
- •Тема 23. Створення схеми контуру біологічної регуляції вестибулярного аналізатора. Створення схеми і дослідження контуру біологічної регуляції вестибулярного аналізатора.
- •Тема 24. Вища нервова діяльність (внд), фізіологічні основи поведінки.
- •Тема 25. Роль мотивацій і емоцій у формуванні поведінки.
- •Тема 26. Особливості внд людини. Типи внд людини.
- •Тема 27. Пам`ять, види, механізми формування.
- •Тема 28. Дослідження динаміки запам’ятовування.
- •Тема 29. Сон, його види, біологічна роль.
- •Тема 30. Трудова діяльність, теорії розвитку втоми, оптимальні режими. Адаптація організму до фізичного навантаження
- •Тема 31. Дослідження біологічного віку.
- •Фізіологія вісцеральних систем. Вищі інтегративні функції
- •Тематичний план лекцій
- •Тематичний план практичних занять
- •Види самостійної роботи студентів (срс) та її контроль
- •4. Тематичний план лекцій з дисципліни
- •5. Тематичний план практичних занять з дисципліни
- •7. Перелік питань для підготовки студентів до підсумкового модульного контролю
- •8. Форми контролю
- •9. Перелік навчально-методичної літератури
Тема 1. Система крові Функції крові, фізико-хімічні властивості
Поняття про систему крові. Основні функції крові. Склад і об'єм крові у людини. Гематокритний показник. Основні фізіологічні константи крові, механізми їх регуляції.
Плазма, її склад, роль білків плазми. Осмотичний і онкотичний тиски. Регуляція сталості осмотичного тиску. Кислотно-основний стан крові, роль буферних систем у регуляції його сталості.
Тема 2. Фізіологія еритроцитів і гемоглобіну.
Еритроцити, будова, кількість, функції. Гемоглобін, його будова, властивості, види, сполуки. Кількість гемоглобіну. Критерії насичення еритроцитів гемоглобіном: середня концентрація, колірний показник. Гемоліз, його види. Швидкість осідання еритроцитів (ШОЕ), фактори, які впливають на неї. Поняття про еритрон як фізіологічну систему, регуляція кількості еритроцитів у крові. Кровотворення та його регуляція. Вікові зміни системи крові.
Тема 3. Захисні функції крові. Фізіологія лейкоцитів. Поняття про імунітет, його види.
Лейкоцити, їх кількість, види. Поняття про лейкоцитоз та лейкопенію. Лейкоцитарна формула, її аналіз і оцінка. Функції різних видів лейкоцитів. Регуляція кількості лейкоцитів. Поняття про імунітет, його види.
Тема 4. Види та фізіологічні механізми гемостазу при пошкодженні стінки судини. Фізіологія тромбоцитів.
Гемостаз, його види. Судинно-тромбоцитарний гемостаз, його роль. Коагуляційний гемостаз, його фази, механізми, значення. Сучасні уявлення про основні фактори, які приймають участь у коагуляційному гемостазі. Коагулянти, антикоагулянти, їх види, механізми дії, значення. Плазміни та фібриноліз, його механізми, значення. Роль судинної стінки у регуляції гемостазу та фібринолізу. Регуляція зсідання крові. Фізіологічні основи методів дослідження стану гемостазу. Вікові зміни системи гемостазу.
Тромбоцити, їх кількість, функції. Механізми підтримання рідкого стану крові.
Позасудинні рідини організму, їх роль у забезпечені життєдіяльності клітин організму.
Тема 5.Фізіологічні основи методів дослідження груп крові.
Види груп крові: системи АВО, Rh, HLA, їх антигенний склад. Методики визначення груп крові зі стандартними сироватками та з цоликлональними антитілами. Фізіологічні основи переливання крові. Правила роботи з кров’ю. Кровозамінники.
Тема 6. Практичні навички з фізіології системи крові.
Оцінювати стан системи крові, її функцій та механізмів регуляції на підставі аналізу показників лабораторних досліджень крові.
Оцінювати результати дослідження гематокритного показника. Визначати кількість гемоглобіну, колірний показник, групи крові системи АВО та робити висновки.
Змістовий модуль 8. Система кровообігу
Конкретні цілі:
Трактувати поняття системи кровообігу, механізми регуляції хвилинного об ‘ему крові (ХОК) як інтегрального показника кровообігу на основі аналізу параметрів гомеостазу відповідно рівня метаболізму.
Трактувати фізіологічні властивості серця що забезпечують його насосну функцію (автоматизм, збудливість, провідність, скоротливість), на основі аналізу електрокардіограми (ЕКГ), ХОК та механізми їх регуляції
Трактувати функцію серця як насосу на підставі тривалості серцевого циклу, структури його фаз і періодів, величини ХОК, тиску крові в камерах серця та в аорті й легеневій артерії, параметрів тонів серця.
Аналізувати регульовані параметри діяльності серця як насосу й робити висновки про механізми її регуляції.
Аналізувати основні параметри кровообігу й робити висновки про стан кровоносних судин (камери стиску, опору, обмінних, ємкісних) та механізми регуляції тонусу артеріальних і венозних судин.
Аналізувати стан судин мікроциркуляторного русла та робити висновки про фізіологічні механізми обміну рідини на рівні кровоносних і лімфатичних капілярів, обміну інших речовин.
Аналізувати регульовані параметри кровообігу й робити висновки про механізми регуляції системного кровообігу.
Аналізувати стан кровообігу і механізмів його регуляції у людини під час здійснення функціональних проб (при зміні положення тіла, фізичному навантажені).
Пояснювати особливості регіонального кровообігу (коронарного, мозкового, легеневого, черевного) й робити висновки про стан кровоносних судин цих регіонів та їх регуляцію.
Аналізувати вікові зміни параметрів кровообігу й робити висновки про фізіологічні властивості серця як насосу , функції кровоносних судин та механізми регуляції кровообігу.
Пояснювати фізіологічні основи методів дослідження системи кровообігу: визначення ХОК, артеріального й венозного тисків, пульсі, фонокардіографії (ФКГ), ехокардіографії, сфігмографії (СФГ).